Корпус-2

«Северное сияние»

С 7 по 11 февраля 

в нашем детском саду проходит проект

«Северное сияние»

«Ознакомление детей с традициями народов Севера».

     Во все времена любовь к Родине, патриотизм в нашем государстве были чертой национального характера. 

     Чтобы у ребенка формировалось чувство любви к Родине, необходимо воспитывать у него эмоционально-положительное отношение к тем местам, где он родился и живет, развивать умение видеть и понимать красоту окружающей жизни, желание узнать больше об особенностях края, природы, истории, формировать стремление принести посильную помощь людям труда, родной природе, своему краю.

     Особую роль в развитии глубокого, осознанного чувства у детей играют знания. В решении этих задач нам необходимо дать детям географические и природоведческие представления о Крайнем Севере, истории края, культуре, традициях народов, населяющих его.

     С незапамятных времен, где-то на севере Европы есть таинственная страна-Лапландия. Страна холод и мрака.

     Люди там ходят в звериных шкурах, без промаха стреляют из лука и умеют колдовать -по желанию даже летом могут вызвать снежную бурю. Бывает, рассказывали старые мореплаватели, что небо загорается и прокатывается по небу волны малинового и зеленого огня.

У лапландцев были камни, которыми они поклонялись. Это священные камни — сейды. Они не были драгоценными камнями, это были обыкновенные валуны. Но по мнению коренных жителей нашего края они обладали чудодейственными свойствами. Люди приносили им жертвы: самых лучших оленей. Они считали, что это способствует хорошему улову, удачной охоте, благоприятной погоде. Камни сейды были для саамов маленькими богами.  

Северное сияние для саамов — это не просто небесное диво природы, для них — это тоже нойды — колдуны. А закричишь — обидишь их, и принесешь себе несчастье.

А вот любопытные сооружения, похожи на шалаши. Это саамская кувакса (кувас). Саамы одеты в теплые одежды из оленьего меха. Кувакса тоже покрыта оленьими шкурами. 

Народы севера по-прежнему занимаются оленеводством, ловят рыбу, охотятся. Возрождается прикладное искусство, мастерская национальных художественных промыслов, где шьют пыжиковые шапки, оленьи бурки, сумочки и другие изделия.

По словам А.С.Макаренко, именно в семье и под руководством родителей растет будущий гражданин. Все, что совершается в стране, через душу и мысль педагогов и родителей должно приходить к детям.

Каждому родителю под силу привить любовь к Родине своему ребенку

В группе «Русалочка» в рамках проекта «Северное сияние«, мы с дошколятами изучали животных Северного Полюса, малые народности севера Тюменской области, особенности быта хантов и манси. В течении проекта ребята познакомились с животными Севера: Северный олень, белый медведь, морж, морские котики. Пингвины и.т.д. Узнали почему на севере полгода ночь, и что такое северное сияние. Продуктом проекта стали поделки дошколят: лепка – «Белый медвежонок Умка»; рисование – «Северное сияние»; аппликация «Народы севера». На прогулке мы играли в подвижные игры народов Севера «Северные олени«, читали ненецкие сказки «Айога», «Кукушка». С дошколятами проводились беседы на темы: «Дома народов севера»; «Обитатели севера».

Играем дома вместе с дошколятами!

 «Берегись охотника» 
Описание игры. Игра проводится в любое время года, количество игроков не ограничено. У одного из игроков в руках хвост лисы или песца. Водящий старается догнать и запятнать того, кто бежит с хвостом, но сделать это непросто: участники игры на бегу передают хвост друг другу. Когда «охотник» запятнает игрока с хвостом, они меняются ролями. В конце игры определяют игрока, который ни разу не был водящим. 
Цель: развитие скорости, быстроту реакции, выносливость, координацию движений. 

«Бег с капканом» 
Описание игры. Игра проводится в любое время года, количество игроков не ограничено. В игре принимают участие 2-3 команды. К правой и левой ноге каждого бегуна привязывают мячи (резиновые мячи в сетках). Это и будут «капканы». По команде ведущего игроки бегут до ориентира, обегают его и бегут обратно, передают эстафету. Побеждает та команда, которая первая справится с заданием.

 Цель: развитие быстроты, силы ног. 

«Бой медвежат» 
Описание игры. Игра проводится в любое время года, количество игроков не ограничено. Чертится круг диаметром 2 метра. В него встают на корточки соперники (медвежата), вытягивают руки вперед ладошками. Необходимо вытолкнуть соперника из круга, ударяя об его ладони, или заставить его земли или пола любой частью тела. Кому удастся это сделать, тот и является победителем.

Цель: развитие силы, ловкости, координацию движений, внимания, волевых качеств. 

«Бой лосей» 
Описание игры. Игра проводится в любое время года, количество игроков не ограничено. В игре принимают участие 2-3 команды. Чертится круг, в него встают игроки, у каждого из них левая рука привязана к туловищу, на голове шапка. Задача проста и непроста — снять шапку у противника и не дать снять свою. Побеждает та команда, которая снимет больше шапок. 
Цель: развитие ловкости, координацию движений, внимания, смелости. 

«Быстрый олень» 
Описание игры. Игра проводится в любое время года, количество игроков не ограничено. Чертится круг и от него на расстоянии 9-12 метров контрольная линия. По команде все участники двигаются в обход по начерченному кругу. По команде «шаг оленя» все участники идут по кругу, высоко поднимая бедро. По команде «поворот» происходит поворот кругом, и продолжается движение в противоположном направлении. По команде «рысь» участники бегут по кругу с захлестыванием голени назад. По команде «На свои места» участники выполняют многоскоки (бег, прыжки) за контрольную линию. Игрок, пересекший контрольную линию последним, выбывает из игры. 
Цель: развитие ловкости, координацию движений, внимания, смелости. Загадка: Сто пастбищ с жуками. (След пробежавших оленей). 

«Важенка и оленята» 
Описание игры. Игра проводится в любое время года, количество игроков не ограничено. На площадке нарисовано несколько кругов (можно обручи), в каждом из них находится важенка и двое оленят. Волк сидит за сопкой (на другом конце площадки). На слова ведущего: 
Бродит в тундре важенка, 
С нею оленята. 
Топают по лужам 
Оленята малые 
Терпеливо слушая 
Наставленья мамины 
Играющие оленята свободно бегают по тундре, наклоняются, едят траву, пьют воду. На слова «волк идет!» оленята и важенки убегают в свои домики

 ( круги). Пойманных оленей волк уводит к себе. 
Цель: развитие ловкости, координацию движений, внимания, смелости, сообразительности. 

Posted in Русалочка.

Коляда-коляда-коляда!

Коляда-коляда-коляда!

Праздник этот самый длинный

Он веселый и старинный

Наши прабабушки и прадедушки,

Веселились две недели,

От Рождества и до Крещенья

Приготовив угощенье.

Пели разные колядки

По дворам ходили в святки

Наряжались и шутили,

Праздник ждали и любили.

Рождество у нас прошло, а праздник продолжается.

— А что же такое Рождество?

— У кого из вас в семье принято отмечать Рождество?

Это религиозный праздник. Само слово, Рождество, говорит о том что кто- то родился. По библейской легенде, 7 января, у Пресвятой Девы Марии, в городе Вифлееме родился, Иисус Христос – Сын Божий. Весть о рождении Иисуса разнесли небесные ангелы. На небе появилась Вифлеемская звезда. Рождество – это ожидание счастья, мира, домашнего тепла и семейного согласия.

Наши прадеды очень ждали и любили этот праздник. В станицах, в храмах и церквях, проходят праздничные богослужения. В этот праздник славили, хвалили, прославляли Христа, Новый год и будущий урожай.

Парни и девчата рядились и группами ходили по домам поздравляли с праздником. Ряженые, так их называли, стремились нарядиться так, чтобы не быть узнанными: лица мазали сажей, надевали маски. Чаще всего переодевались в животных – медведя, козу, быка, коня и т. д.

Они без приглашения с шумом, гамом врывались в дома, внося в них оживление и веселье. Разыгрывались различные сценки, потешавшие зрителей, которые нередко сами становились участниками действа.

Желали наилучшего специальными песенками – колядками. Колядки (от латин. «календы» — название первого дня месяца у римлян) — это специальные песни с пожеланиями богатого урожая, здоровья, согласия в семье. Во время святок никто не работал. С этим временем связано много веселья, обычаев. Наши предки верили, что в это время силы добра и света побеждают силы зла и тьмы. Этот праздник считался колдовским, волшебным временем. Обычай «кликать коляду» был известен по всей Руси: под окном каждого дома пелись колядки с пожеланиями всего хорошего, а хозяева одаривали колядующих пряниками, пирогами, сладостями, мелкими денежками.

Коляд-колядин,

Я иду к вам не один!

Тетушка добренька,

Дай кусочек сдобнинька,

Не режь, не ломай,

Лучше весь подавай.

Коляда, коляда,

Ты подай пирога,

В сундучок монетку,

А в мешок конфетку!

Posted in Колобок.

Весёлые каникулы.

Весёлые каникулы.

С 10 – 31 января в нашем детском саду проходит проект
«Весёлые каникулы»

Наша задача проекта : активизировать и обогащать словарный запас детей; продолжать знакомить детей с различными зимними забавами и играми;  закреплять умение замечать изменения в природе и видеть характерные особенности зимы; обобщать знания детей о зиме; расширять кругозор детей; развивать наблюдательность, интерес к окружающей природе, активность, внимание; развивать умение соотносить описание природы в стихах с определенным временем года, развивать слуховое восприятие; развивать образное мышление, умение отгадывать загадки; развивать связную речь; развивать фонематическое восприятие; воспитывать любовь к природе, воспитывать умение внимательно слушать ответы своих товарищей, не перебивать их.

Зимние забавы

Очень я люблю, когда,        

Снова к нам идет зима.
Можно много чем заняться,

И на саночках кататься.        
Бегать быстро по лыжне,

И кататься по лыжне.
Можно всем играть в снежки. 
Все довольны и дружны.

Зима        

Зима, зимушка, зима.

Много снега принесла.
Все ребята рады ей. 
Зимней красавице своей.
Можно бегать и кататься,

И в сугробе поваляться.

Ах, как весело зимой!

Но уже пора домой.

ФИЗМИНУТКА «Зимние забавы»

-Снег, снег, белый снег,          (Дети выполняют упражнение СНЕГ)

Засыпает он нас всех!

Дружно мы на лыжи встали   (Имитируют движения лыжника)

И по снегу побежали,

А потом на санки сели,           (Приседают, затем встают и                                                                                                           хлопают в ладоши)

Смело с горки вниз слетели!

Загадки

С каждым днем все холоднее,

Греет солнце все слабее,

Всюду снег, как бахрома, —

Значит, к нам пришла… (зима)

Что за чудо-покрывало?

Ночью все вдруг белым стало.

Не видать дорог и рек —

Их укрыл пушистый…  (снег)

С неба звездочки летят

И на солнышке блестят.

Точно в танце балеринки,

Кружатся зимой… (снежинки)

Подышал он на окно —

Вмиг покрылось льдом оно.

Даже веточки берез

Инеем укрыл… (мороз)

 Кто все ночи напролет

Песни снежные поет?

Ветру — зимняя подруга,

Наметет сугробы… (вьюга)

Наше творчество.

Зимние забавы.

Posted in Колобок.