Корпус-2

Новый год

С 16.12-31.12 в нашем детском саду проходит проект «Новый год»

Новый год – самый любимый, чудесный семейный праздник. Праздник с волшебными превращениями и подарками Деда Мороза. Что такое новый год? Кто его придумал? Разобраться в этом поможет работа, осуществляемая в ходе реализации проекта «Новый год! »

Время новогодних праздников – это время красивой, доброй сказки, которая приходит в каждый дом в конце года.

Дети ждут этого с нетерпением и новый год для них – это что-то фантастическое, неповторимое и магическое. Но детки еще  маленькие и они не в силах организовать этот праздник самостоятельно, поэтому им нужна помощь от любимых родителей и конечно воспитателя.

Очень важно заранее подпитать детское ожидание Нового года, усилить его, проще говоря, создать особенное новогоднее настроение. В преддверии Нового года  наша группа «Русалочка» готовиться к празднованию этого волшебного праздника. Совместно с родителями и детками изготавливаем елочные украшения, подготавливаем новогодние  костюмы, в ходе проекта будем разучивать песни «Маленькая ёлочка», «Помощники деда Мороза», в нашей группе пройдут тематические беседы «Что такое Новый год», «Как подготовится к празднику», «Как украсить ёлку», «Правила безопасности на празднике», поиграем  с детками в подвижные игры «Два Мороза», «Заморожу», «Мороз Красный нос».

 В нашем детском саду пройдет выставка «Волшебная  снежинка» с участием родителей и детей.

Чтобы ребенок смог прочувствовать волшебную атмосферу этого праздника, стоит его готовить к Новому году заранее. Рассказать о Деде Морозе и Снегурочке, прочитать новогодние сказки, разучить песенки и стихи про Новый год. Порекомендовать родителям, написать вместе со своим ребенком письмо Деду Морозу и украсить дом. 

Наряжать елку – это отдельный праздник, обязательно нужно дать ребенку возможность участвовать в этом событии.

Новогодний утренник позволит детям погрузиться в мир сказки и волшебства, создаст обстановку общей радости, хорошего настроения, поможет сформировать желание детей принимать активное участие в праздничных выступлениях.

Пока мы ждем наступления Нового года. Мы с детками решили смастерить Снеговиков.

Posted in Русалочка.

Мама первое слово

В детском саду № 118 ( 2 корпусе) прошла открытая суббота для родителей

 «Мама первое слово»

В рамках субботы  нами были поставлены следующие цели:

способствовать единению детей и их родителей, получению ими удовольствия от общения друг с другом.

Транслировать опыт работы ДОУ по взаимодействию с семьями воспитанников

Задачи:

развитие у детей и родителей навыков совместной деятельности;

обогащение опыта родителей навыками игровой изобретательности;

использование совместных игр, как активного средства для совместного общения детей и родителей, как источника доверия, близости, укрепляющего авторитет взрослого;

снятие психоэмоционального напряжения детей и родителей посредством совместной деятельности;

развитие у детей уверенности в себе, повышение самооценки.

повышение сплоченности детско—родительского коллектива.

Были проведены различные игры, в которых участвовали детки и их мамочки, а также был проведен мастер класс «Веселый человечек» — где мамы совместно с детьми из воздушных шариков  и клейкой бумаги делали веселых человечков. В конце мероприятия мы все обменялись впечатлениями с помощью игры «Сердечко доброты».

Posted in Русалочка.

Зимняя сказка

С 2 декабря по 13 декабря в детском саду проект «Зимняя сказка»

Учить детей замечать изменения в природе, сравнивать осенний и зимний пейзажи. Наблюдать за поведением птиц на улице. Рассматривать и сравнивать следы птиц на снегу. Оказывать помощь зимующим птицам, называть их. Расширять представления детей о том, что в мороз вода превращается в лед, сосульки; лед и снег в теплом помещении тают. Привлекать к участию в зимних забавах: катание с горки на санках, ходьба на лыжах, лепка поделок из снега.

Дать понятие детям о зиме, через:

• познавательно-исследовательскую деятельность,
• Продуктивная деятельность,
• Рассматривание иллюстраций и картин,
• дидактические игры, подвижные игры,
•  Наблюдения на участке
• Опытно – экспериментальную деятельность,
•  Чтение художественной литературы
• Слушание музыкальных  произведений,

Разучивание стихотворений о зиме.

Зима – трудное время для птиц, особенно если она суровая и многоснежная. Голодная птица сильно страдает от холода. Нужно поддержать птиц зимой, сделать для них

кормушки и не забывать подсыпать в них корм.

Зимняя подкормка птиц – довольно старая традиция. Первыми инициаторами ее были сами птицы. Они быстро усвоили, что возле человеческих жилищ можно кое-чем разжиться. Зимой даже лесные птицы начинают тянуться к человеческому жилищу. Голод заставляет на время забыть о естественной осторожности.

Подкормка зимующих птиц приносит пользу не только пернатым, но и в обучении и воспитании детей. Дети через беседы, познавательные занятия и наблюдения узнают о различных видах птиц своей местности, узнают характерные особенности внешнего вида, поведения, учатся заботиться о птицах, испытывают радость от осознания того, что, делясь крохами, подкармливая птиц, можно спасти их от гибели.

Дети охотно участвуют в организации и проведении подкормки зимующих птиц: изготавливают совместно с родителями кормушки, собирают корм и разрабатывают «птичье меню».

Стало уже традицией проведение акций «Покормите птиц зимой!» тем самым прививая детям, любовь ко всему живому.

Также в рамках проекта, мы прочитали с детьми русскую народную сказку «Заюшкина избушка», после прочтения сказки, дети с совместно с  педагогам сыграли эту сказку с помощью настольного театра! 

В рамках проекта дети сделали аппликацию «Зайка беленький в лесу»

Перед работой проговорила с детьми, почему заяц зимой меняет шубку, как он маскируется, от кого прячется.

ВОТ ЧТО У НАС ПОЛУЧИЛОСЬ!!!

Posted in Русалочка.