С 1.10 по 9.10 в нашем детском саду проходит проект: «Румяные щёчки» «Неделя здоровья»
Сохранение и укрепление здоровья детей в процессе воспитания и обучения является одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами дошкольных учреждений. Воспитатели должны помочь детям выработать собственные жизненные ориентиры в выборе здорового образа жизни, научить оценивать свои физические возможности, осознать ответственность за свое здоровье.
формировать у детей чувство ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья;
• закреплять знания о полезных и вредных продуктах питания.
• расширять словарный запас;
• расширять представления о частях тела и их значении в жизни человека.
Беседа «Что такое здоровье».
Цель: формировать ценностное отношение к здоровью. Рассматривание иллюстраций в тематическом словаре
«Гигиена и здоровье».
Цель: развивать интерес к здоровому образу жизни.
Пальчиковая гимнастика.
Цель: развивать мелкую моторику, речь.
КГН во время умывания.
Цель: сформировать осознанное отношение детей к сохранению собственного здоровья, к повседневным гигиеническим процедурам;
На прогулке наблюдаем за признаками осени, как листья меняют цвет. За птицами. Как меняется погода, солнце ярко уже так не светит. Играем в подвижные игры «Зайка серый». Цель игры: развивать двигательную активность на прогулке. Индивидуальная работа по развитию движений: прыжки с высоты. Цель: развивать умение прыгать с высоты.
15 октября 2020г. во «Всемирный день чистых рук»воспитанники гр «Ладушки»вместе с воспитателем Кузнецовой Е.В. провели акцию «Чистые руки» .Малыши познакомились с правилами личной гигиены ,читали произведения К. И. Чуковскго «Мойдодыр» ,оформили газету «Чистые руки ваше здоровье», провели беседу «Что такое гигиена».Малыши изготовили символы инициативы- чистые ладошки ,которые подарили своим родителям с напоминанием о правилах личной гигиены . Дети нашей группы знают ,как важно содержать руки в чистоте Желаем всем чистых рук и крепкого здоровья !
Руки – основной фактор передачи болезнетворных микроорганизмов.
Каждого ребенка с детства приучают к навыкам личной гигиены. И первый из этих навыков призывает мыть руки перед едой. И не только перед едой, а также после нее, после посещения туалета, улицы, общественного транспорта, контакта с домашними и т.д.
В группе мы учим и совершенствуем культурно-гигиенические навыки; соблюдаем правильный алгоритм мытья рук.
Правильный алгоритм мытья рук с ребёнком:
• Закатать рукава
• Открыть кран с водой
• Намочить руки водой
• Взять в руки мыло
• Намылить руки до густой пены («белые перчатки»)
• Смыть тщательно мыло водой
• Отжать руки( «замочком»)
• Закрыть кран с водой
• Вытереть досуха руки от воды полотенцем .
• Застегнуть рукава.
В честь всемирного праздника чистых рук, который празднуется 15 октября, дети нашей группы вместе с воспитателем оформили газету «Всемирный день чистых рук». Дети остались в восторге от проделанной работы!