Сформировать у детей представления об опасных для жизни и здоровья предметах, которые встречаются в быту.
Уточнить знания детей об электрическом токе
Объяснить причины категорических запретов, уточнить понятия «можно», «нельзя», «опасно».
Дать представления о предметах, опасных для жизни и здоровья детей, с которыми они встречаются в быту. Помогать самостоятельно, делать выводы о последствиях неосторожного обращения с такими предметами. Активизировать в речи названия предметов.
Posted in Мишутка.
«Вода бывает холодная и горячая».
развиваем ощущения детей – учим различать холодную и горячую воду, правильно обозначать это словами. Вода наша помощница. Воспитывать чувство чистоты и опрятности у детей
«Разноцветная вода».
Знакомим детей с водой, о том, что она бывает чистая, которая льется из крана. Чистая вода нужна всем, ее надо беречь. Но воду можно сделать цветной, добавив в нее краски. Такая вода становится непрозрачная, сквозь нее ничего не видно.
«Твердая вода».
знакомим детей со свойствами воды, обращаем их внимание на то, что вода бывает твердая, если ее заморозить, льдинки – это тоже вода. Развивать внимание, любознательность. Воспитывать бережное отношение к воде.
Posted in Мишутка., Новости из лаборатории профессора Всезнайкина
Департамент образования
Тюменской области
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
