1. Безопасное катание Независимо от того, кто катается на самокате – взрослый или ребенок, не следует забывать о правилах безопасности. В любой момент можно не удержать равновесие, не войти в поворот или слишком резко повернуть руль. Это чревато падением. Для того чтобы оно было более мягким, приобретите хорошую защиту для самоката. Она включает в себя шлем на голову, наколенники и налокотники.
2. Катание на самокате, какая польза: -Улучшение работы всех систем организма, особенно дыхательной и сердечно-сосудистой. -Развитие концентрации внимания и укрепление вестибулярного аппарата. -Развитие таких полезных навыков, как сноровка и ловкость. -Улучшение работы всего опорно-двигательного аппарата.
3. Отработайте технику падения, это позволит сократить травмы. При падении, если используется самокат на больших колёсах, важно падать на колени, если используются специальные наколенники. При этом не стоит выставлять руки вперед, они также должны быть согнуты, чтобы при ударе нагрузка пришлась на локти, которые также защищаются. Используя трёхколёсный самокат, несложно будет соблюдать такие рекомендации.
4. Правила «полезного» катания на самокате
☼если вы покушали, то сначала дайте еде улечься и лишь, потом отправляйтесь на улицу и катайтесь;
☼перед тем, как кататься, нужно подготовить суставы. Попрыгайте, побегайте на месте, поприседайте, в общем, сделайте легкую разминочку;
☼не забывайте делать перерывы между катаниями.
5.Также стоит помнить о том, что рекомендуется использовать самокат для детей только в специально отведенных для этого местах. Это парки, специальные площадки, пешеходные зоны, тротуары, на проезжую часть выезжать не стоит.
6. Соблюдая все правила техники безопасности, малыш получит от катания на самокате только положительные эмоции, а изделие прослужит ещё долгие годы. Спасибо за внимание.
С 11 ПО 31 МАЯ В ДЕТСКОМ САДУ ПРОХОДИТ ПРОЕКТ «РУЧЕЕК. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ АКЦИЯ»
Через эмоциональное отношение формируется у детей гуманное отношение к окружающей природе . Расширяем представление детей о растительном и животном мире природы; — закрепляем правила поведения в лесу. — развиваем речь, внимание, учатся дети отгадывать загадки; — упражняем в звукоподражании; — развиваем умение давать полный содержательный ответ на вопросы; — упражняем в образовании однокоренных слов при помощи уменьшительно- ласкательных суффиксов.
В течении проекта мы побеседовали на темы: «Сохраним нашу природу во всей её красе», «Лучше мусорить сейчас отвыкайте дети», «Мы – друзья природы», «О бережном отношении к воде».