Познакомились с художественными произведениями: стихотворения С. Михалков «Дядя Степа – милиционер» (отрывок), С. Черный «Когда никого нет дома», С Маршак «Рассказ о неизвестном герое», «Пожар», сказка С. Козлова «Доверчивый ёжик», Б. Житков «Пожар».
Играли в подвижные игры: «Иголочка и узелок», «Мы – пожарные», «Быстро возьми, быстро положи!» (с усложнением – учить детей различать опасные и безопасные предметы быта), «Найди свой дом», «Огонь-друг и враг», «Птенчики в беде».
В нашем детском саду прошел проект «Северное сияние» Знакомство с народами Севера их обычаями и традициями, а также с культурой, образом жизни, народными промыслами и бытом. Празднование народными поселениями праздников, народных гуляний.
Получение детьми новых и закрепление имеющихся знании в области экологии, культуры, поведения народов Севера.
Самореализация ребенка в творческой деятельности, раскрытие творческого потенциала детей.
Приобретение опыта социального взаимодействия на основе общечеловеческих норм поведения.
Полноценное понятие о здоровом образе жизни.
Во время сказочного проекта, мы с детьми: — узнали о жизни народов Севера; о природе Крайнего Севера; животных Севера и Арктики — пополнили словарный запас: чум, иглу, кисы, унты, ханты – манси, нарты — рисовали «Чум», «Северное сияние и белый медведь», «Животные севера и Арктики»
Пластилинография «Северное сияние» — читали рассказы о севере — учили пальчиковые гимнастики, гимнастики для общего развития, для развития мелкой моторики рук, артикуляционная гимнастика
— играли в подвижные игры «Олени и пастух», «Пингвины» и тд.