Проект: Неделяздоровья: «Опасные предметы и вещества»; «Опасные ситуации дома».
Программное содержание:
Закреплять основы безопасности жизнедеятельности человека. Продолжать знакомить с правилами безопасного поведения во время игр в разное время года ( купание в водоемах, катание на велосипеде, на санках, коньках, лыжах и др.). Расширять знания об источниках опасности в быту (электроприборы, газовая плита, утюг и др.). Закреплять навыки безопасного пользования бытовыми предметами. Уточнять знания детей о работе пожарных, о причинах пожаров, об элементарных правилах поведения во время пожара. Знакомить с работой службы спасения – МЧС. Закреплять знания о том, что в случае необходимости взрослые звонят по телефонам «101», «102», «103». Формировать умение обращаться за помощью к взрослым. Учить называть свое имя, фамилию, возраст, домашний адрес, телефон.
Читали и обыгрывали стихотворения А. Барто «Зайка»
Играли в игру: « Зайка серенький сидит»
Зайка серенький сидит
И ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть
(Вот так, вот так надо лапочки погреть)
Зайке холодно стоять,
Зайке надо поскакать.
Кто-то зайку напугал –
-Зайка прыг и ускакал .
Играли в пальчиковые игры «Наша Таня».
Наша Таня громко плачет, хлопки ладонями; ладони сжаты в кулачки,
вращательные движения около глаз
Уронила в речку мячик. волнообразные движения всей рукой:
пальца обеих рук соединены в круг
Тише, Танечка, не плачь, указательный палец правой руки прижать к губам;
вращательные движения кулачками у глаз
Не утонет в речке мяч. волнообразные движения всей рукой;
пальца обеих рук соединены в круг
Мы поедем за водой имитация вращения руля
И достанем мячик твой. пальца обеих рук соединены в круг
Продуктивная деятельность лепка «Мяч».
Учились отщипывать маленькие кусочки пластилина раскатывать комочки круговыми движениями рук. Закрепляли умение прикреплять готовую форму на плоскость путем равномерного расплющивания по поверхности основы.
Продуктивная деятельностьрисование «Пирамидка», через трафарет.
Закрепляем технику рисования с новым для детей материалам: кисточкой. Учились правильно держать кисточку в руке, различать желтый цвет.
Обследовали машины. «Грузовая машина»
Играли в подвижную игру «Воробушки и автомобиль».
Чтение и обыгрывание стихотворения А. Барто «Грузовик».