Архив групп

Консультация для родителей

 «Правила поведения на осеннем льду»

С наступлением зимы мы ждем много снега, но, к сожалению, снега совсем мало, зато заморозки чередуются с оттепелью. А это, как известно, наилучшие условия для гололеда. Гололед представляет для нас с вами, уважаемые родители, наибольшую опасность, особенно если мы опаздываем на работу, да еще ребенка нужно успеть отвести в детский сад. 

Что же такое гололед и гололедица?

Гололедица — это только лед на дорогах, который образуется после оттепели или дождя при внезапном похолодании.

Гололед — слой плотного льда, нарастающего на предметах при выпадении переохлажденного дождя или мороси, при тумане и перемещении низких слоистых облаков при отрицательной температуре воздуха у поверхности Земли, близкой к 0°С.

Гололед значительно опаснее гололедицы и с точки зрения управляемости и устойчивости автомобиля на дороге. Гололедица превращает города в большой каток. Поскользнуться и упасть можно на каждом шагу.

Но травм можно избежать, если знать и соблюдать пять важных правил.

Правило первое : держите ребенка за руку

Поведение детей порой бывает просто непредсказуемым, ребенок может внезапно побежать, последствия в условиях гололеда могут быть очень неприятными. Во избежание подобной ситуации лучше всю дорогу не отпускать руку ребенка. А перед тем, как собираетесь на улицу, регулярно повторяйте с детьми правила безопасного поведения на скользкой дороге – не бегать, не толкаться, не играть, не отпускать руку взрослого.

Правило второе : не спешите

Никогда не надо спешить. Здесь как раз, кстати, поговорка «Тише едешь, дальше будешь». Рекомендуется передвигаться мелкой, шаркающей походкой. Чем шире шаг, тем больше вероятности упасть. Бежать и догонять уходящий транспорт, тоже не стоит. Лучше подождать следующую маршрутку или автобус, чем получить травму.

Правило третье : выбирайте безопасную обувь

Третье правило гласит о том, что взрослая и детская обувь должна быть удобной и безопасной. В гололедицу лучше носить обувь на нескользящей подошве с глубоким «протектором». Кожаные подошвы очень сильно скользят. При ходьбе по скользкой поверхности следует ступать на всю подошву, слегка расслабляя при этом ноги в коленях.

Правило четвертое : всегда смотрите под ноги

Под ноги всегда надо смотреть, а в гололед особенно. Скользкую тропинку, лучше обойти.

Правило пятое : научитесь правильно падать

Не всегда человеку удается удержать равновесие. «Падайте без последствий», — советуют врачи. Поэтому следует научиться падать без риска. Для этого:

1. Присядьте, меньше будет высота падения.

2. При падении сгруппируйтесь. Если падаете на спину, постарайтесь прижать подбородок к телу. Нельзя падать на вытянутые руки, можно сломать кисти рук. Чтобы не было сотрясения мозга, избегайте удара затылком.

3. Падая, старайтесь завалиться на бок, так будет меньше травм.

Чтобы избежать опасности, запомните:

— осенний лед становится прочным только после того, как установятся непрерывные морозные дни;

— безопасным для человека считается лед толщиной не менее 7 см;

— переходить водоемы нужно в местах, где оборудованы специальные ледовые переправы. В местах, где ледовые переправы отсутствуют, при переходе следует обязательно проверять прочность льда палкой;

— лед непрочен в местах быстрого течения, стоковых вод и бьющих ключей, а также в районах произрастания водной растительности, вблизи деревьев, кустов;

— крайне опасен лед под снегом и сугробами, а также у берега.

Будьте внимательны и осторожны! Берегите себя и своих детей!

Posted in Василек.

Уважаемые родители!

С 11.11 – 15.11  в нашем детском саду прошел проект

«Удивительный мир животных»

Дошкольное детство — важный этап в воспитании внимательного,

чуткого, заботливого ребенка, способного познавать окружающий мир и себя

в нем. Природа разнообразна и удивительна. Младшие дошкольники испытывают интерес к разнообразному миру природы и с удовольствием знакомятся с домашними и дикими животными. 

На протяжении всей недели с детьми проводились беседы «Кто такие дикие животные?», «Для чего нам нужны домашние животные?», «Кто что ест и как кричит?», «Кто, где живет?», дети с большим удовольствием рассматривали игрушки диких и домашних зверей. 

Рассматривали альбом диких животных, настольные игры «Чьи домики?», дидактические игры «Чей хвост?», «Кто где живет?», «Чудесный мешочек». А также играли в подвижные игры «воробушки», «Зайцы и волк», «Кто как ходит».

Разучивали новую пальчиковую игру «Кто живет в лесу».

Кто в лесочке живет?

(переплести пальчики, имитируя лес)

Под корягой — старый крот,

За горой — лисенок,

В ельнике — лосенок.

Под кустом — лисичка,

На сосне — синичка!

(загибать указательным пальцем левой руки пальцы на правой руке, начиная с мизинца)

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем пальцы загибать.

(сжимать и разжимать кулачки).

Так же дети готовили угощения для птиц используя пластилин. Рисовали ладошками диких животных.  Работа с краской у детей вызывала яркие эмоции, они с удовольствием красили ладошки и оставляли свои отпечатки. 

Проект был очень интересный и занимательный для детей!

Posted in Василек.

«Наша дружная семья»

Семья – это важно!

Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному – невозможно!

Семья – это радость, тепло и уют!

Семья – это дом, где тебя всегда ждут!

В нашем детском саду прошел проект «Наша дружная семья». Дети раннего возраста учили пальчиковую гимнастику «Моя семья», слушали рассказы и читали сказки, изготавливали подарки мамам и папам, делали поделки, смотрели театральные сказки «Колобок» и «Репка», слушали песенки. Очень насыщенно, познавательно и весело прошла неделя для наших детей.

Posted in Василек.