Архив групп

Тема проекта «Мой город»

       Неотъемлемой частью любой системы образования является воспитание патриотизма. Патриотизм- это любовь к Родине, преданность ей, ответственность за нее, желание трудиться на ее благо, беречь и умножать богатства.

       Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте. Фундаментом патриотизма по праву рассматривается целенаправленное ознакомление детей с родным краем. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине- месту, где родился человек. Основной целью формирования у детей любви к Родине является накопление ими социального опыта жизни в своем городе, ознакомление с его историей и достопримечательностями, чувства ответственности за судьбу города, приобщение к миру его культуры и традициям.

В ходе проекта мы:

— Проводили беседы на тему «Мой город»: вспоминали достопримечательности родного города, названия улиц, городской транспорт;

— Рассматривали иллюстрации «Памятники родного города»;

— Закрепили знания о домашних адресах.

Аппликация «Мой дом». Развивали умение составлять одно целое из деталей, обогащали представление о домах ( какие бывают, из чего состоят и строят, воспитывали аккуратность.

Пластилинография «Березка». Обсуждали, какие есть деревья у нас в городе. Формировали знания о березе, как о символе России. Учились передавать свои наблюдения, посредством художественно- изобразительной деятельности средствами пластилинографии. Развивали творческую активность, мелкую моторику рук, силу, подвижность и гибкость кистей рук и пальцев.

Игра «Ловишки». Упражнялись бегу врассыпную, с увертыванием, в ловле. Развивали быстроту, ловкость.

Игра «Автобус». Формировали умение следовать правилам игры, закрепляли умение соблюдать порядок действий. Развивали внимание и память.

Рисование мелом «Улицы нашего города». Учились отображать окружающий мир в своих рисунках. Развивали творческое воображение и кругозор, развивали умение работать коллективно.

Рисование- раскрашивание шаблонов «Насекомые», «Ягоды». С помощью шаблонов учились правильно закрашивать поверхность, не допуская пробелов, правильно держать кисть, карандаш. Воспитывали усидчивость, старание.

Материал подготовил воспитатель Крашенинина Елена Сергеевна.

Posted in Василек

В мире животных

  В нашем детском саду прошла неделя «В мире животных», которая прошла интересно и продуктивно. Она была наполнена разнообразной познавательной, поисковой, творческой деятельностью.

  В течении недели мы читали русские народные сказки, стихи о диких и домашних животных «Слон», «Айболит», «Щенок», «Охота». (что способствовало развитию активного словаря детей, фантазии, любознательности), обсуждали характеры, повадки животных, чем питаются, где живут.

 Свои знания дети закрепляли через дидактические игры: «Животные и их детёныши», «Кто что ест?», «Чей малыш?»

  Играли в подвижные игры «Лохматы пёс», «Кот и мыши», «Лиса в курятнике».

  Рассматривали иллюстрации о животных, отгадывали загадки.

 Дети очень любят мастерить своими руками и поэтому из скорлупы грецкого ореха сделали «Черепашку». Из цветной бумаги получился замечательный «Жираф», а из салфеток очень милый «Котёнок»

  Все ребята получили новые знания, заряд положительных эмоций и с большой радостью и интересом участвовали в различных мероприятиях.

Материал подготовила: Васильева Елена Бахтияровна.

Posted in Архив групп

ЛЕТНЯЯ ОЛИМПИАДА

   Спорт в детском саду считается неотъемлемой частью дошкольного воспитания. Безусловно, растущий и развивающийся ребенок должен заниматься физическими упражнениями. Физкультурные мероприятия в детском саду — это всегда долгожданное событие, где можно показать свои спортивные достижения, порадоваться успеху друзей по команде.  

  В ходе данной недели были проведены беседы: «Движение — это жизнь «Кто такие туристы и путешественники», «Летние виды спорта», дети с удовольствием составляли рассказы «Каким видом спорта занимается моя семья», «Как мы занимаемся физкультурой в детском саду». За время данной недели, дети вспомнили спортивный инвентарь (спортивные атрибуты), ежедневно рассматривали иллюстрации, плакаты и картинки на спортивную тематику.

   Мальчишки и девчонки с интересом разгадывали «спортивные» загадки, принимали участие в подвижных играх «Не урони» «Мой весёлый звонкий мяч», «Бездомный заяц», «Кто быстрее» и др.  На прогулке ежедневно проводились спортивные и подвижные игры эстафеты на ловкость, скорость и выносливость, ребята показывали отличные результаты и заряжались позитивными эмоциями.

   Самому любимому для детей спортивному снаряду – мячу, был посвящён целый день. Дети вспоминали, в каких видах спорта используют мяч, беседовали на тему «Почему нельзя играть с мячом возле дороги?». На прогулке прошли весёлые соревнования «Гонка мячей», эстафета «Кто самый меткий?»               

 Каждый спортивный день данной недели способствовал физическому развитию детей, укреплению здоровья, расширению представлений детей о здоровом образе жизни.

Материал подготовила: Васильева Елена Бахтияровна.

Posted in Архив групп