Архив групп

Зимние забавы

Цель: Формирование у детей привычки к здоровому образу жизни и потребности в разнообразной самостоятельной двигательной деятельности на воздухе.Задачи:

— обогащать знания детей о безопасном поведении зимой;— развивать у детей физические качества: ловкость, быстроту, выносливость во время подвижных игр, соревнований, развлечений;— закреплять понятия: «Зимние забавы», «Спортивная одежда»

— развивать у детей умение работать в коллективе, воспитывать нравственно – волевые качества, коммуникативные способности и трудолюбие в ходе коллективной деятельности.

Русские народные забавы: 

как раньше развлекались зимой

Зима на Руси испокон веку была сезоном забав, развлечений, состязаний. Связано это было с появлением свободного времени. Все летние и осенние работы заканчивались, и люди придумывали способы весело проводить холодные зимние дни.

Многие из развлечений вошли в русскую национальную традицию и проводятся даже в XXI веке.

Польза забав

Зимние игры главным образом были придуманы для увеселения. Однако немало пользы забавы несли в плане физического и психологического развития детей и взрослых:

• развивались двигательная активность и мышцы;

• укреплялась иммунная система;

• тратилось много энергии, что хорошо сказывалось на психологическом состоянии человека, повышался аппетит, улучшался сон;

• увеличивались скорость реакции, ловкость;

• развивалось умение принять моментальное решение.

Правила, которые необходимо было соблюдать, приучали детей к дисциплине.

Получается, что зимние забавы были не только приятным, но и полезным занятием.

Как развлекались на Руси

Русский народ был весьма изобретателен в плане развлечений. За многолетнюю русскую историю придуманы сотни интересных мероприятий на зимний период.

Рассмотрим наиболее популярные зимние забавы, в которых с удовольствием принимали участие люди разного возраста, от мала до велика.

Царь горы

Игра была любимым занятием малышей и не только. На вершину горки, которая была наметена природой или построена самими детьми, забирался наиболее ловкий. Цель игры — сохранение своего статуса.

Для этого нужно было любыми способами не дать взбирающимся занять место на вершине. Отбиваться как руками, так и деревянной палочкой. Падающий скатывался с горки, нередко прихватив при этом забиравшихся ребят.

Игрок, который дольше всех продержался на вершине, получал награду — чаще всего какой-нибудь элемент одежды, новые рукавички или яркие носочки.

Снежный городок

Не менее любимая забава молодежи — взятие снежного городка. Ни одна Масленица не обходилась без этого состязания. Командное развлечение сопровождалось безудержным весельем, криком детворы, звонким смехом.

Строилась крепость, а иногда целый городок с воротами, башнями. Сама постройка и территория заливалась водой для большей неприступности. Выбирались две команды — «горожане» и «осаждающие».

Горожанам было нужно находиться внутри — защищать свой город, а «осаждающие» нападали, пытались захватить территорию. Для обороны использовали веники, ветки, палки, лепили снежки, которыми закидывали «врагов». Выбирался «смотрящий», который следил, чтобы правила игры не нарушались. Победителем считался тот, кто смог пройти через ворота.

Катание на санях, дровнях, салазках, ладейках

Излюбленным развлечением детей и взрослых в холодное время года было катание на санях. Любили кататься как крестьяне, так и знатные господа. Даже представители царской семьи выезжали на веселые покатушки, о чем свидетельствуют записи из личного дневника Николая II.

Взрослые или семейные пары украшали сани и лошадиную сбрую цветными лентами, кисточками, бантами, колокольчиками. Внутри утепляли шкурами или коврами. Катание на санях проходило с громкими песнями под гармонь или баян и сопровождалось звонким смехом.

Детвора каталась с горок на всем, что скользило по снегу или льду: на дощечках, салазках.

Лепка снежной бабы

Ни одна зима на Руси не обходилась без лепки снежной бабы. Как только позволяла погода — снег должен быть липким, — ребятня выходила лепить.

Бабу украшали лентами, бантами, бусами, на голове завязывали яркий платок. Щеки бабы мазали соком свеклы для румянца, глаза делали из угольков.

Каток

С наступлением зимы взрослые и дети устремлялись на каток. Еще в древней Руси катание на коньках было одним из любимых зимних развлечений людей.

От современных коньков древний спортивный инвентарь отличался материалом. Лезвие на Руси изготавливалось из костей животных. Прочностью коньки не отличались, их приходилось часто ремонтировать. Позже были придуманы деревянные коньки с лезвиями из железных полозьев, которые служили гораздо дольше.

Еще в старые времена народ придумал игру на коньках «клюшки» — аналог современного хоккея. Для клюшек выбирались изогнутые сучья деревьев, которыми нужно было загнать шар на территорию соперника. Участвовали две команды, победителей награждали ценными призами.

Метание снежков

Популярная детская забава сохранилась по сей день. Из липкого снега лепили небольшие шары, которые кидали в противника. «Убитым» считался тот, кому снежок попадал в голову, спину или в живот. Если комок попадал в руку или ногу — это означало «ранение».

Иногда создавались команды, которые строили снежные укрепления друг против друга и вели активную стрельбу снежками. Побеждала команда, уничтожившая всю группу противников. Правила и условия часто придумывали уже по ходу игры. Веселое соревнование развлекало детей на несколько часов.

Posted in Василек

Пришли святки

Святки, или, как их еще называют, Святые вечера – это зимний народный праздник, который начинается на Рождество и длится целых две недели, до самого Крещения. 

Издревле на Руси на Святки были самые громкие гулянья с колядками, мистическими гаданиями, величальными песнями и угощениями. Молодежь рядилась и группами ходили по дворам, поздравляя с праздником. Ряженые старались нарядиться так, чтобы их не узнали: сажей мазали лицо, надевали маски. Чаще всего переодевались в животных – медведя, козочку, бычка. Они без приглашения с выкриками и топотом заходили в дома, внося в них оживление и веселье. Желали всего хорошего, распевая песенки – колядки. Люди ждали прихода ряженых, потому что верили, что если они зайдут к ним во двор, то год будет удачным. 

Вот и в нашем детском саду прошли Праздничные святки. Веселое настроение подарили ряженые: Коза, Медведь, Хозяюшка и Скоморох всем ребятам и взрослым. Они вместе с детьми исполнили зазывалки, колядные песни, прославляя Коляду. 

Играли в народные игры с Бабой Ягой, водили хороводы, устраивали веселые переплясы, мерились силушкой богатырской. 

Раньше на святки пели не только колядки, но и гадали. Дети на празднике, благодаря гаданиям, смогли узнать свое будущее. На празднике каждый ребенок, держа в руках рождественскую звезду, смог загадать желание. 

В нарядных костюмах, с песнями и закличками, с пожеланиями богатства и счастья ряженые обошли сотрудников детского сада. Хозяева были щедры: угощали детей сладостями.

Праздник получился веселым, шумным и зрелищным. Все ребята остались довольны.  Участвуя в подобных мероприятиях, дети приобщаются к русской культуре и традициям. Это является неотъемлемой частью духовно-нравственного воспитания.

Posted in Василек

Тема недели: «Веселые каникулы», 

подтема: «На каникулах».

Программное содержание:

* Организация следующих видов деятельности детей — игровую, коммуникативную, познавательную, трудовую; знакомство детей с народными традициями и обычаями, расширение представлений о зимних народных праздниках (Рождество, старый Новый год, Крещение), о зимних забавах.

*Развивать у детей умение работать в коллективе; знакомить детей с зимними видами спорта; развивать эмоционально положительное отношение друг к другу; обогащать знания детей о безопасном поведении зимой; познакомить детей с пословицами и поговорками о труде, раскрыть их смысл; воспитывать у детей интерес к зимним забавам, развлечениям и играм; развивать интерес к спортивным играм, сооружению снежных построек с родителями; пропаганда здорового образа жизни; повышение компетентности родителей в вопросах организации зимнего отдыха детей.

В ходе проекта мы с детьми:

*Читали художественную литературу: рассказы Н. Носова «На горке», «Каток»; русских народныхсказок: «Зимовье зверей», «Рукавичка», «Заюшкина избушка»; заучивали наизусть стихотворения: М. Родиной «Снежинки», В. Егорова «Снеговик», В. Орлова «Почему медведь спит зимой?»; рассказы по Ю. Козловой «Зима», «Праздник»; В. Бианки «Лес зимой»; слушание- разучивание загадок, потешек на зимнюю тему.

*Провели ситуативные беседы: Что мне нравится Зимой? Зачем нужна Зима? Чем я могу помочь птицам зимой? Почему зимой на улице нельзя громко кричать? Во что играют зимой? Зимний спорт. 

*Беседовали на тему «Осторожно — зима».

*Беседовали на тему по ОБЖ «Правила поведения на горке», «Правила поведения на скользких дорожках».

*Играли в дидактические игры и развивающие игры: «Что бывает зимой? », «Что для чего», «Скажи ласково», «Подбери слова — родственники», «А что вчера? », «Где снегирь? », «Кому, что нужно? », «Найди по следу», «Угадай, на что похожи?» (узоры на окнах).

*Наблюдали: за изменениями зимней природы во время прогулок (за солнцем, небом, силой ветра, снегом); за красотой и богатством зимних красок; за птицами; за деревьями, растущими на территории детского сада

*Разучили выполняли: дыхательную гимнастику «Снегопад»; гимнастику для глаз «Далеко и близко снежинка»; физкультминутку «С неба падают снежинки». 

*Играли в подвижные игры: «Два Мороза», «Затейники», «Попади в цель», «Чья команда больше забьет шайб», «Льдинки, ветер и мороз», «Попади в ворота» «Попрыгунчики», «Дед Мороз», «Быстрые санки», «Не урони снежки». 

Posted in Архив групп