Архив групп

21 июля, 2020 by admin

Уважаемые родители!

С  01 – 31 июля в нашей группе «Ромашка» проходил проект «Ребенок в городе!»

Задачи: обучение дошкольников безопасности дорожного движения, формирование элементарных знаний, осознанных навыков безопасного участия в дорожном движении, обучение правилам поведения на водных объектах, правилам пожарной безопасности, в лесу, в быту, а также правилам поведения в различных экстренных ситуациях.

— Продолжать  изучать и закреплять правила дорожного движения;

— Расширять представления  детей о поведении в быту, на водоемах, в природе;

— Расширять словарный запас через игры «Дорожная азбука»;

— Совершенствовать навыки осознанного безопасного поведения на улицах города;

— Систематизировать знания детей о правилах безопасного поведения на улицах города, применять свои знания в конкретных ситуациях;

-Развивать у детей познавательную мотивацию и активность, интерес к разным видам транспорта;

— Учить применять поученные знания в играх и повседневной жизни;

— Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми, конструктивные способы взаимодействия, навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками, позитивное отношение к себе и другим людям;

— Прививать способности предвидеть опасные события и умение по возможности их избегать.

В ходе данного проекта мы с детьми:

— учились систематизировать знания о правилах безопасного поведения на улицах города; 

— учились применять свои знания в конкретных ситуациях;

— учились формировать интерес к проблеме собственной безопасности, понимание того, что может быть опасным в общении с другими людьми, предметами, природой;

дети научились рисовать нетрадиционной техникой, было проведено комплексное занятие по рисованию «Безопасный город», закрепили умение работать с восковыми мелками; 

— была организована тематическая выставка рисунков;

— беседовали о правилах безопасности в экстренных ситуациях;

— рассматривали характерные открытки и иллюстрации о безопасном поведении в быту, на водоемах, в природе;

— читали художественную литературу

— учились сравнивать и устанавливать причинно-следственные связи (человек-транспорт);

— играли в дидактические игры «Летит, плывет, едет»;  «Путешествие автомобиля по волшебной дорожке»; «Угадай транспорт»»Подумай-отгадай»; «Собери знак» );

-подвижная игра «Пожар»; игра «01»; «Затуши костер»

C:\Users\алексей\Desktop\ф\20200716_092315.jpg
C:\Users\алексей\Desktop\ф\20200716_090409.jpg
C:\Users\алексей\Desktop\ф\20200715_092957.jpg
C:\Users\алексей\Desktop\ф\20200715_092918.jpg
C:\Users\алексей\Desktop\ф\20200715_091815.jpg
G:\ф\20200715_093059.jpg

Posted in Архив групп

21 июля, 2020 by admin

Актуальность. Неотъемлемая часть любой системы образования –патриотическое воспитание. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине — месту, где родился человек.

Воспитание любви к родному городу — одна из задач патриотического воспитания детей. Заложить любовь к Родине, к родному городу, к родной природе, можно только в младшем возрасте. Детям младшей группы трудно еще представить себе, что такое город, но их необходимо с этим понятием знакомить. Потом поменять мировоззрение, изменить представления и взгляды человека на окружающее необычайно сложно.

.Цель:

Формировать элементарные представления о своём городе, Родине.

Задачи

1.     Пополнить знания детей о городе, в котором мы живем.

2.     Формировать умение передавать свои впечатления в рисунках.

3.     Побудить в детях чувство любви к своему городу.

Итог:

Дети имеют начальные знания о родном городе, могут рассказать о транспорте города.

Умеют опыт совместной деятельности с родителями

Появился интерес  к своей малой  Родине – к своему городу

C:\Users\Макаров\Desktop\работа 2020\маеееееееееееееееееееееееееееееееееееееееееее6.jpg
C:\Users\Макаров\Desktop\работа 2020\LXXIpL2Aefw.jpg

Подготовила материал воспитатель: Макарова .О.С

Posted in Василек

21 июля, 2020 by admin

В нашем детском саду прошел День обруча. Ребята в занимательной игровой форме разучили новые интересные физические упражнения — «Сороконожка», «Маятник». С большим интересом сребята участвовали в эстафетах и играли в подвижные игры: «Бездомный заяц», «День-ночь», «Придумай фигуру». Малыши упражнялись в играх: «Карусель», «Автомобилисты, а взрослые во всем их поддерживали, не отставая от своих воспитанников и демонстрируя спортивные навыки, полученные в своем детстве.

C:\Users\Макаров\Desktop\работа 2020\мааамеееееееееееееееееееееееееееееееееееееееее3.jpg

Обруч – это простой и вместе с тем эффективный тренажёр для детей. Он развивает координацию, гибкость, силу, чувство ритма, артистичность. Кроме того, гимнастические обручи укрепляют вестибулярный аппарат ребёнка. Упражнения с обручем можно выполнять как на месте, так и в движении , и поэтому он полезен не только для детей, но и для взрослых. Кроме того, вращать обруч и играть с ним в разные игры – это весело!

C:\Users\Макаров\Desktop\работа 2020\мамеееееееееееееееееееееееееееееееее.jpg

Подготовила материал воспитатель: Макарова .О.С

C:\Users\Макаров\Desktop\работа 2020\мааееееееееееееееееееееееееееееееееееее2.jpg

Posted in Василек