Консультация для родителей
«ЗНАКОМСТВО ДЕТЕЙ С ОЛИМПИЙСКИМИ ИГРАМИ»
День Олимпийский наступил. Вас поздравляем!
Он много значит для страны и для людей.
В день этот мы спортсменам нашим пожелаем
Греметь победами спортивными, скорей.
И пусть везение вам сопутствует в дороге,
И будет полным ваш спортивный инвентарь.
Держать вам форму пожелаем в спорте строго,
Чтоб не нарушить свой спортивный календарь.
С днем Олимпийским поздравляем и детишек!
Ведь, это будущий страны потенциал,
И скоро их увидим, и о них услышим,
В их честь и прогремит победы яркий залп.
Олимпийские игры — крупнейшие международные комплексные спортивные соревнования. Инициатором возрождения Олимпийских игр стал Пьер де Кубертен. Он считал, что олимпийский огонь сможет зажечь в людях «дух свободы, мирного соревнования и физического совершенствования». Он говорил, что «В современном мире, имеющем огромные возможности, а одновременно и опасности, олимпийские идеи могут стать школой благородных принципов и моральной чистоты, а также физической силы и духовной энергии». Пьер де Кубертен пытался средствами педагогики, физическим воспитанием и спортом, преобразовать межчеловеческие и международные отношения.
Для нас же, является важным воспитать в детях интерес к разным видам спорта, физкультуре, к здоровому подвижному образу жизни. Занятие спортом повышает устойчивость к простудным заболеваниям и укрепляет иммунитет. Формирование знаний об Олимпиаде ее видах, истории, в свою очередь способствует физическому, патриотическому и нравственному воспитанию детей.
Ежегодно 23 июня во всем мире отмечается Международный Олимпийский день в знак памяти о возрождении олимпийских традиций на планете, ставящих цель воспитания молодежи при помощи спорта для достижения взаимопонимания между народами и странами, и для укрепления мира на Земле. Национальные олимпийские комитеты в этот день организовывают соревнования по разным спортивным дисциплинам, большой популярностью пользуется массовый забег. На дистанцию выходят все: профессиональные спортсмены, ветераны спорта, новички, любители и просто желающие принять участие. Максимальный охват населения – главный принцип олимпийского девиза «Спорт для всех!». Участие в таких соревнованиях – это прекрасный способ отдать дань уважения великой традиции Олимпийских игр, идеям честного соревнования, самосовершенствования и саморазвития.
Эту дату празднуют те, кто имеет непосредственное отношение и просто любители спорта.
Современные олимпийские игры имеют свой символ, девиз, флаг, огонь, талисман и награды.
Олимпийский символ — это 5 переплетенных между собой колец, они означают 5 континентов Земли и встречу спортсменов всего мира. Европа — голубой, Азия — желтый, Африка — черный, Австралия — зеленый, Америка — красный.
Олимпийский девиз — «Быстрее, выше, сильнее!»
Олимпийский флаг — это полотно белого цвета с изображенными на нем Олимпийскими кольцами.
Олимпийский огонь — это главный символ Олимпийских игр. Зажжение Олимпийского огня — один из важнейших ритуалов проведения Олимпийских игр. Именно зажжение Олимпийского огня открывает Олимпийские игры. Его доставляют прямо из Олимпии эстафетой к месту проведения игр лучшие спортсмены мира.
Талисманом Олимпийских игр обычно является изображение животного, которого особенно любят в той стране, в которой проводят очередные Олимпийские игры.
Международный Олимпийский день относится к масштабным событиям. Основная задача празднования состоит в распространении олимпийского движения, призыв к спортивным занятиям и ведению здорового образа жизни.
Знакомя ребенка с олимпийскими играми, прочитайте ему книги о великих спортсменах, расскажите, как важно для каждого человека занятия спортом. Необходимо объяснить, что надо быть целеустремленным и упорным, чтобы добиться успеха в своей цели. Можно предложить ребенку вместе поиграть в подвижные игры. Спорт может стать вашей доброй семейной традицией.
Так началось наше знакомство с зимними Олимпийскими
играми в Пекине 2022, мы оформили уголок, посвященный данной тематике
Консультацию подготовила воспитатель:
Арендарчук Наталья Сергеевна
Posted in Архив групп
ПРОЕКТ: «СЕВЕРНОЕ СИЯНИЕ»
Уважаемые родители, в период с 7 по 11 февраля в нашем детском саду прошел проект «СЕВЕРНОЕ СИЯНИЕ».
«Полярное сияние, феерия природы,
Небесные салюты, пылающие своды.
Потоки электронов, вошли в земную сферу,
Кружась в магнитном поле, врываясь в атмосферу.
Полярное сияние, пускай сильней сияет,
Романтикам и физикам, дорогу освещает!»
Цель проекта:
В ходе данного проекта, мы с детьми:
— познакомились с образом жизни и бытом жителей тундры, с традиционным занятием северных народов – охотой;
— беседовали на тему: «Что мы знаем о родной стране, области, родном крае»; «Охота в жизни северных народов»
— познакомились с особенностями природных условий Крайнего Севера,
с бытом кочевых ненцев.
— формировали интерес к культуре народов Севера;
— учились передавать в деталях чум, собак, оленей;
— формировали представления о жизни оленеводов; о взаимосвязи человека с природой;
— учились устанавливать элементарные представления о взаимосвязях и взаимодействии живых организмов со средой обитания;
— расширяли представления о взаимосвязи животных и человека;
— активизировали словарь новыми понятиями – «Полярная ночь, северное сияние, тундра, лишайник, ягель, карликовая береза, кочевники, «стойбище»;
— познакомились с представителями животного мира тундры – северным оленем, песцом, полярным волком, полярной совой, белым медведем;
— рассматривали иллюстрации, фотографии северного сияния;
— воспитывали чувство уважения к коренным жителям ЯНАО и их традициям.
— читали сказки народов Севера «Гордый карась», «Как медведь хвост потерял», «Айога»;
-рассматривали альбом «Животные тайги», «Растительность Севера»;
-д/и «Угадай и назови»;
— разгадывали загадки о животных Севера;
— чтение художественной литературы о животных Севера;
— просмотр видеофильма «Животные тайги»;
— читали пословицы, поговорки о жителях крайнего Севера;
— совершенствовали изобразительные навыки и умения.
Познакомились с особенностями природных условий Крайнего Севера и полярными животными
Познакомились с представителями животного мира тундры – северным оленем, песцом, полярным волком, полярной совой, белым медведем;
с коренным жителям ЯНАО и их традициям
В течение проекта дети выполняли различные творческие задания:
Наши творческие работы
Воспитатель группы «Подснежник»:
Арендарчук Наталья Сергеевна
Posted in Архив групп
Департамент образования
Тюменской области
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
