15 мая в рамках недели открытых дверей МАДОУ д/с 118
В группе «Смешарики» прошло открытое занятие для родителей
«Весенний ручеек».
Ребята продолжили учиться воспринимать образы природы, передаваемые в поэзии, музыке, изобразительном искусстве.
Воспитанники средней группы показали родителям знания о смене времен года, представления об изменениях происходящих ранней весной, показали игры в которые любят играть, умение дружить, договариваться между собой и наблюдать прекрасное вокруг себя.
По дороге в увлекательное путешествие дети встречают настоящий весенний ручеек , согревают его солнышком и делают живым при помощи настоящих красочных рыбок.
Родители и дети группы «Смешарики» оставили хорошие впечатления и приятные отзывы об интегрированном занятии в День открытых дверей.
– Солнышко пригрело, наш ручей подрос и превратился в большое глубокое озеро. Его мне хочется оживить. Мне хочется, запустить в него сказочных рыбок, таких, как в аквариуме. Они яркие и красивые.
Дети раскрашивают бумажные силуэты рыб и запускают их в озеро.
— Сегодня утром по дороге в детский сад я услышала странный звенящий голосок, он как будто бы бежал за мной и звал. Послушайте, слышите?
Информацию подготовила воспитатель средней группы «Смешарики» Суслаева Я.Р.
Posted in Архив групп
Катание на самокате положительно сказывается на здоровье и физическом развитии детского организма. Благодаря необходимости поддерживать равновесие во время езды, улучшается внимание, концентрация, активно стимулируется вестибулярный аппарат. Физическая нагрузка позволяет тренировать мышцы всего тела и развивать выносливость.
Но для того, чтобы избежать травматических ситуаций, важно вместе с ребенком изучить правила безопасности при езде на самокате, в доступной форме провести инструктаж.
Совсем маленьких детей нужно постоянно держать в поле зрения. Для обеспечения максимальной безопасности во время езды важно обеспечить специальную экипировку:
1. Кататься можно только по безопасной, ровной местности, объезжая ямы и выбоины.
2. Условно очертите для ребенка границы территории, на которой можно кататься. Стоит сразу объяснить, что на оживленной дороге детский 3 х колесный самокат нужно взять в руки, и переходить ее пешком.
3. Для остановки использовать только тормоз, предусмотренный конструкцией самоката, а не пытаться тормозить ногами, чтобы избежать растяжений или ушибов.
4. Перед тем как разрешить ребенку кататься на улице, необходимо отточить с ним прием группировки на случай падения. Для безопасного приземления в опасной ситуации необходимо согнуть локти и колени (которые предварительно прикрыты защитными элементами, локти при этом должны быть прижаты к туловищу. Если вовремя не сгруппироваться, можно получить перелом конечности.
5. Нельзя кататься на самокате в дождливую погоду, особенно если он оснащен полиуретановыми колесами. При таких условиях устройство полностью утрачивает способность тормозить. К тому же под воздействием воды могут испортиться подшипники, что отрицательно скажется на долговечности транспорта.
6. Нужно предупредить ребенка, что быстродвижущиеся предметы могут привлекать внимание собак. И, даже если четвероногий бросился вслед за ездоком, не стоит пугаться. Нужно аккуратно остановить транспорт, встать ровно и замереть. Животное просто обнюхает незнакомый предмет и уйдет. Не нужно кричать и размахивать руками.
7. Если прогулка затянулась до наступления темноты, нелишним будет взять с собой фонарик, который можно пристегнуть над передним колесом, чтобы подсветить дорогу.
Posted in Василек
Ребята продолжают знакомиться с многообразием животного и растительного мира, с явлениями неживой природы. У малышей формируются элементарные представления о способах взаимодействия с животными и растениями, о правилах поведения в природе. Дети группы «Смешарики» знакомятся с новыми понятиями : «съедобное», «несъедобное», «лекарственные растения». Знакомятся с опасными насекомыми и ядовитыми растениями.
Экологическое образование начинается со знакомства с объектами ближайшего окружения, с которыми ребенок сталкивается каждый день. В любом городе можно найти интересные для наблюдений природные объекты: деревья, травы, насекомых, птиц. Огромную роль в экологическом образовании детей дошкольного возраста играет практическая, исследовательская деятельность в природных условиях. .
В нашей группе дети наблюдают и изучают свойства и живой и неживой природы, узнают о новых растениях и насекомых.
А самое важное ребята учатся любить природу и заботиться о ней!
Информацию подготовила воспитатель средней группы «Смешарики» Суслаева Я.Р.
Posted in Архив групп
Департамент образования
Тюменской области
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
