В нашем детском саду проходит тематическая неделя по теме: «Мир вокруг нас».
Наша задача проекта: с формировать нравственные ценности, расширить представление детей о жизни людей. Ознакомить детей с предметами ближайшего окружения, их назначение и свойства материалов.
С детьми познакомились с комнатой для куклы Кати. Расширили представление детей о предметах мебели, их назначении. Сами расставляли мебель. Находили изображения знакомых предметов. Воспитывали умение играть и действовать рядом, не мешая друг другу.
.
На изобразительной деятельности мы рисовали: «Шарики»
Учились рисовать кисточкой прямые линии; закрепили знание цветов; формировали интерес и положительное отношение к рисованию.
.
Соотносили предмет по цвету (красный, зелёный, жёлтый, синий).
Подтема «Животные Антарктиды, Арктики, Северного полюса»
В дошкольном возрасте происходит формирование начал экологической культуры. Важно формировать у воспитанников интерес к наблюдению и исследованию природы, обучить бережному отношению к ней. Знакомя воспитанников с объектами природы, мы воспитываем в них эстетические, нравственные качества.
Задачи проекта:
Расширить представления воспитанников о животных Севера. Познакомить воспитанников с особенностями жизни животных Севера, их отличительных признаках.
Упражнять воспитанников различать и называть животных Севера и их детенышей. Развивать внимание, память, мышление, познавательный интерес, связную речь.
Воспитывать бережное отношение к природе.
В ходе проекта мы беседовали на темы: «Где находится самая холодная страна», «Какие животные живут на Севере», , «Почему животным Севера не холодно», «Чем питаются животные Севера», «Смогут ли животные Севера жить в Беларуси».
Дидактические игры: «Чей малыш», «Назови членов семьи», «Хищники и травоядные на Севере», «Сосчитай-ка», «Лабиринты», «Собери картинку», «Я знаю пять животных Севера», «Угадай по описанию».
Сюжетно -ролевая игра: «Путешественники отправляются на Север».
Мама считается хранительницей семьи. И, конечно, же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Развитие отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. К сожалению, часто любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. И, не случайно, среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, «День матери» занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным.
Праздник «День матери» служит, напоминаем необходимости уважительного отношения к труду матери в семье и обществе. И сколько бы хороших, добрых слов не было бы сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут. От матери дети получают ласку, нежность, доброту и чуткость к людям, а от отца – мужество, силу воли, умение бороться и побеждать. Только сочетание этих качеств формирует полноценную личность.
В течении этого проекта мы беседовали с детьми на такие темы как : «Моя мама», «Профессия мамы», «Мама- лучший друг». Рисовали «Букет для мамы», сделали открытки на праздник. Итогом проекты был праздник «Литературный вечер к Дню матери», где ребята рассказывали стихи, разыграли сценку «Мама пришла с работы» , пели песни и танцевали вместе с мамами.