Проект «Ручеек» — экологическая акция
______________________________________________________________
Уважаемые родители, в период с 16 по 31 мая в нашем детском саду прошел проект «Ручеек» — экологическая акция
В ходе данного проекта мы с детьми:
* формировали основы экологической культуры;
* продолжали знакомиться с правилами поведения на природе;
* знакомились с отдельными представителями растительного и животного мира;
* уточняли и расширяли представления о таких явлениях природы, как гроза, гром, молния, радуга, ураган, смерч, шквалистый ветер, знакомились с правилами поведения человека в этих условиях;
* познакомились с понятиями «исток реки», «устье реки», «дельта реки», учились находить на карте России и правильно называть реки;
* беседовали на тему: «Где берет начало река?» (рассказы детей на основе найденной совместно с родителями информации), в ходе которой дети высказывали свое мнение, учились рассуждать;
* познакомились с многообразием рек России;
— расширяли словарный запас, формировали умение правильно строить предложения, знакомились с литературными произведениями, связанными с темой проекта;
* закрепляли правила поведения на воде; познакомились с правилами оказания первой помощи при укусах насекомых; формировали понятия: «съедобное», «несъедобное», «лекарственные растения»; знакомились с опасными насекомыми и ядовитыми растениями;
* читали художественную литературу, стихи:
«Какие бываю дожди», «Белая ночь», «Степная гроза», «Заячьи лапы» К. Паустовский;
«Берестяная трубочка», «Ребята и утята» М. Пришвин
«Ручеек» К. Бальмонт
«На реке» Н. Заболоцкий
«Песенка о дожде» А. Введенский
* играли в подвижные игры («Берег и река», «Ручеек», «Зайцы и волк», «Горячая картошка»).
Беседа на тему: «Экология и мы»
Рассматривали картинки с изображением насекомых, живой и неживой природы
Нетрадиционная техника рисования с использованием ватных палочек на тему: «Весенний ковер»
Занятие по лепке «Насекомые. Божья коровка»
Выставка наших работ по теме: «Ручеек»
Воспитатель: Арендарчук Наталья Сергеевна
Posted in Кувшинка.
Проект «Расскажем детям о войне»
____________________________________________________________
Уважаемые родители, в период с 4 по 13 мая в нашем детском саду прошел проект «Расскажем детям о войне».
Великая Отечественная война 1941—1945 гг. для детей современности — неведанное прошлое. На нас, родителях сегодняшних детей, лежит большая ответственность — передать по крупицам наши собственные знания о тяжелых годах бабушек и дедушек. Помочь сохранить историю в веках и поколениях. Чтобы помнили… чтобы гордились…
Задачи проекта:
— формировать представление о том, что народ помнит и чтит память героев Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., в честь героев которой слагают стихи и песни, воздвигают памятники;
— формировать представления о празднике День Победы, объяснить почему он так называется и кого поздравляют в этот день;
— вызывать у детей эмоциональный отклик на героические интонации произведений художественной литературы, изобразительного искусства, музыки;
— воспитывать патриотические чувства к героическим событиям прошлых лет, уважения к ветеранам, труженикам тыла, детям родного города, вынесшим на своих плечах тяготы войны;
— формировать представление об истории Великой Отечественной войны, используя различные виды деятельности;
— познакомить с ходом военных действий во время Великой Отечественной войны, с городами — героями; пробуждать интерес к прошлому нашего города, района, страны;
— уточнить и расширить представления детей о защитниках страны в годы войны, показать мужество и героизм людей в ходе Великой Отечественной войны;
— обогащать представления детей о главном празднике России – День Победы, о значении его для российского народа.
С детьми были проведены беседы:
Беседа: «День Победы. Значение Победы для нашего народа»
Пластилинография на тему: «Помним, гордимся…»
Наши творческие работы
Принимали участие в шествии Бессмертного полка
Воспитатель: Арендарчук Наталья Сергеевна
Posted in Кувшинка.
ОХРАНА ЛЕСОВ ОТ ПОЖАРОВ
Консультация для родителей
Прекрасные леса украшают территорию нашего края. Лес – это источник жизни, бесценная кладовая природы. Но у него есть коварный враг, от которого он беззащитен – это огонь. В большинстве случаев причиной лесных пожаров является беспечность тех, кто приходит в лес не рачительным и бережливым хозяином, а равнодушным человеком, пренебрегающим правилами пожарной безопасности в лесу. Лесной пожар – это неуправляемое горение растительности, распространяющееся по лесной территории. Лесные пожары справедливо считаются одним из крупнейших по охвату территорий стихийных бедствий: они приносят огромные экономические потери, уничтожают флору и фауну, травмируют и убивают людей.
Лесной пожар легко потушить только на начальной стадии развития, когда начинает тлеть окружающая лесная подстилка, загорается мох и лишайник. Но когда огонь уже разгорелся и наступает на лес широким фронтом, загораются деревья, потушить пожар очень сложно, иногда практически невозможно. Если вы оказались вблизи очага пожара, немедленно предупредите всех находящихся поблизости людей и постарайтесь покинуть опасную зону. Выходить нужно на дорогу, широкую просеку, опушку леса, к водоему. Двигаться следует перпендикулярно к направлению распространения огня. Если обстоятельства мешают вам уйти от огня, войдите в водоем или укройтесь на открытой поляне, накрывшись мокрой одеждой. Дышать нужно воздухом возле земли (он менее задымлен), прикрывая рот и нос марлевой повязкой или мокрой тряпкой.
После выхода из зоны пожара сообщите о месте, размерах и характере пожара в местную администрацию, лесничество, а также живущим там людям. Часто единственной безопасной зоной являются выгоревшие участки, если только это не торфяники. Учитывайте, что огонь продвигается как по ветру (быстро), так и против него (медленнее), а вверх по склону гораздо быстрее, чем вниз.
С целью недопущения пожара в природной среде, запрещается:
— бросать в лесу горящие спички, окурки, тлеющие тряпки;
— разводить костер в густых зарослях и в хвойном молодняке, под низко свисающими кронами деревьев, рядом со складами древесины, торфа, в непосредственной близости от созревших сельхоз культур;
— оставлять в лесу самовозгораемые материалы: тряпки и ветошь, пропитанные маслом, бензином, стеклянную посуду, которая в ясную погоду может сфокусировать солнечный луч и воспламенить сухую растительность;
— выжигать сухую траву на лесных полянах, в садах, на полях, под деревьями;
— разводить костер в ветреную погоду и оставлять его без присмотра;
— оставлять костер горящим после покидания стоянки.
Лица, виновные в нарушении правил пожарной безопасности, в зависимости от характера нарушений и их последствий, несут дисциплинарную, административную или уголовную ответственность.
Не бросай горящих спичек
И промасленных вещей,
Лес легко воспламенится,
Потушить его сложней!
И стеклянные осколки
Страшны лесу в жаркий день,
Даже мелкие, с иголку,
Зажигают старый пень!
Костры в лесах не разводить!
Болота торфяные не будить!
В пожароопасную погоду –
Не делайте «вылазку» на природу!
С целью профилактики лесных пожаров с детьми в группе «Кувшинка» были проведены беседы, где мы закрепляли, какие правила безопасности нужно соблюдать, чтобы предотвратить возникновение пожара, и как следует себя вести в случае пожара, почему «спички — детям не игрушка», что игра с огнём очень опасна, огонь без присмотра может превратиться в жестокого врага человека, принося беды и несчастья.
Читали экологические сказки: «Пожар в лесу», «Берегите животных
от пожаров»
Информацию подготовила: Арендарчук Наталья Сергеевна
Posted in Кувшинка.
Департамент образования
Тюменской области
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
