Формировать обобщенные представления о весне как времени года, о приспособленности растений и животных к изменениям в природе. Расширять знания о характерных признаках весны; о прилете птиц; о связи между явлениями живой и неживой природы и сезонными видами труда; о весенних изменениях в природе (тает снег, разливаются реки, прилетают птицы, травка и цветы быстрее появляются на солнечной стороне, чем в тени).
Рисование «Весна идет»
Аппликация «Первые подснежники»
Конструирование из бумаги «Подснежник»
Ласточка с весною к нам летит
Лепка «Грачи прилетели»
Дети с удовольствием приняли участие в оформлении «Огорода на окне». Посадили семена петрушки и укропа, моркови и свёклы, щавеля и редиса, тыквы и кабачка, помидора и перца.
Уважаемые родители, в период с 1 по 5 марта в нашем детском саду прошел проект «Мамин праздник».
Задачи: Формировать представление детей о празднике 8 Марта, о значимости матери для каждого человека, воспитывать уважительное, доброжелательное отношение к маме. Воспитывать у детей желание заботиться и внимательно относиться к своей мамочке.
Познакомить детей со стихами разных поэтов воспевающих мать; учить выразительно, с естественными интонациями читать стихи.
Воспитывать уважение, доброжелательное отношение к матери. Углублять знания детей о культуре и традициях семейных взаимоотношений.
В ходе данного проекта, мы с детьми:
* знакомились с литературными произведениями, связанными с темой проекта;
* читали художественную литературу, стихи:
«Много мам на белом свете» В.Руссу.
«Посидим в тишине», «Вот какая мама» Е.Благинина.
«Мамин день» Е.Виеру.
«Мама» Я.Аким.
«Мама поёт» А.Барто.
«Праздник мам» В.Берестов.
* беседовали на тему: «Моя любимая мама», в ходе которой дети высказывали свое мнение о роли мамы в их жизни, о ее занятиях дома и обязанностях на работе.
* беседовали с детьми об истории происхождения праздника «Международный женский день».
* играли в сюжетно — ролевые игры (» Семья», «Салон красоты», «На приеме у врача»).