— формировали начальные представления о космосе, космонавтах;
-развивали мышление, память, интерес к познанию окружающего мира;
-воспитывали бережное отношение к планете Земля;
-познакомились с днем космонавтики.
-развивали эмоции и гуманные чувства.
Беседовали на темы: «О солнце», как об источнике тепла и света, которые нужны для жизни живых организмов на Земле (узнали зависимость смены частей суток и времен года от вращения Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца; Развивали познавательную активность и интерес к познанию окружающего мира); «Скафандр» (продолжать знакомить детей с профессией космонавта, в чем они летают, в скафандре можно дышать); «На чём летают космонавты?» (расширяли знания о различных видах транспорта, упражнялись в назывании вида и функций транспорта).
Игра «Где какой?» (продолжать учить образовывать слова по образцу: солнце — … ; луна — … ; небо — … ; море — … ; космос — … ; невесомость — … ; астроном — … ; земля — … ; орбита — … ; утро — … ; день — … ; ночь — … ; вечер — …)
Образовательная ситуация: «Земля — планета, на которой мы живем» (дали элементарные представления о Земле)
СРИ «Космос» (формировали умение изменять своё ролевое поведение в соответствии с разными ролями партнёра. Развивали умения подбирать предметы и атрибуты для игры. Учились использовать в игре постройки из строительного материала разной конструктивной сложности).
Словесная игра «Ассоциации» на тему Космоса (формировали представления о планете, начальных представлений о строении солнечной системы)
Конструировали из строительного материала «Космодром» (воспитывали интерес к конструированию, совершенствовали элементарные навыки пространственной ориентации (спереди, сзади, посередине, внутри). развивали творчество, изобретательность, побуждались обыгрывать сооружения, объединяться в играх).
Загадывали загадки о небесных светилах (учились отгадывая загадку, мотивировать свой ответ (это позволяет судить о том, как дети умеют сопоставлять описание с реальным предметом или явлением), развивали слуховое внимание, логическое мышление).
Провели развлечение «В гостях у Весельчака», где ребята построили ракету и отправились в космос на поиски приключений. Но на своем пути встретили Весельчака, с которым развлекались в открытом космосе. Дети были очень рады, что встретился с ним, ведь он оказался таким веселым и озорным.
12 апреля наша страна отмечает День Космонавтики. Мы помним эту дату и гордимся, что именно наш, русский человек, покорил просторы космоса. В этот день воспитанники познакомились с историей освоения космоса, о первом полете человека в космос, узнали много новых профессий, связанных с космонавтикой и получили большой заряд положительных эмоций.
Дети познакомились с историей возникновения праздника, слушали рассказы о Юрии Гагарине . Дети вместе с миньоном отправивились покорять космическое пространство. Ребята играли, танцевали и веселились вместе с гером. У детей осталось море позитивных эмоций, появилось желание быть похожими на сильных духом и мужественных космонавтов.
С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Возраст почемучек – самый замечательный возраст для детей. Малыши активно познают мир, открывают для себя новые истины. С раннего возраста им интересны загадки Вселенной.
В течение проекта мы беседовали на темы: «Что такое Космос», «Первый космонавт», «Планеты Солнечной системы».
Мастерили из конструктора «Ракеты и космические корабли».
Играли в подвижные игры: «Маленькие планеты», «Соберём космический корабль», «Космостарт», «Возвращение в луноход», «Невесомость», «Космонавты», «Ждут нас быстрые ракеты», «Солнце – чемпион».
Играли в сюжетно-ролевые игры: «Космонавты», «Путешествие на Луну», «Строители» сюжет «Строим космодром»
Играли в дидактические игры: «Разложи планеты на орбитах», «Подбери пришельцу ракету», «Восстанови порядок в Солнечной системе», «Найди лишнее», «Добавь словечко», «Найди пару», «Космос», «Подбери словечко», «Найди недостающую ракету», «Куда летят ракеты».
Читали- Я. К. Голованов «Дорога на космодром»,В. Кащенко «Созвездие драконов», П. О. Клушанцев «О чём рассказал телескоп», О. А. Скоролупова «Покорение космоса», Н.Носов « Незнайка на луне», стихотворения о космосе, загадки о космосе .