Корпус-1

Проект «Ребёнок и природа»

Проект «Ребёнок и природа»

Цель

Создание условия для знакомства детей раннего возраста с природой 

через сенсорные впечатления, игровые действия и эмоциональное 

взаимодействие с окружающим миром.

Задачи

• познакомить детей с сезонными изменениями летом (тепло, светит 

солнце, растут цветы);

• развивать тактильные ощущения, зрительное и слуховое восприятие;
• обогащать пассивный и активный словарь через знакомство с объектами природы;
• воспитывать доброжелательное отношение к живым существам;
• укреплять здоровье детей через прогулки и подвижные игры на свежем 

воздухе.

В течение проекта мы с детьми:

• наблюдали за солнцем («Солнышко светит, стало тепло»);
• рассматривали облака («Белые, пушистые»);
• наблюдали за травой и цветами («Травка зелёная, цветочки красивые»);
• прослушивали звуки природы (пение птиц, шелест листьев);
• наблюдали за насекомыми вблизи (муравей на дорожке, бабочка на 

цветке).

• игры с песком: пересыпание, копание лопаткой, формование куличиков;
• сортировка крупных природных материалов: большие камешки, шишки, 

веточки.

Экспериментировали:

• «Тёплая и холодная вода» — ощупывание ёмкостей;
• «Мокрый и сухой песок» — сравнение свойств;
• «Ветер дует» — запуск вертушек и мыльных пузырей.

Художественноэстетическая деятельность:

• рисование пальчиковыми красками: «Одуванчики», «Шины у машины»;
• рисование мелками на асфальте: линии, круги, пятна.

Чтение и общение

• чтение коротких потешек и стихов о лете («Дождик, дождик, пуще!», 

«Солнышковедрышко»);

• показ картинок с изображением животных, птиц, растений;
• беседы с использованием игрушек: «Зайка гуляет по травке», «Птичка 

поёт песенку».

Подвижные и пальчиковые игры:

• подвижные игры: «Солнышко и дождик», «Попрыгаем как зайчики», 

«Походим как мишки»;

• пальчиковые игры: «Сорокабелобока», «Ладушки», «Пальчики гуляют»;
• игры с мячами разного размера: катание, бросание, ловля.

Posted in Фиалка.

Сегодня — Орлята!

Сегодня — Орлята!

 А завтра — Орлы!

 Традициям Родины – будем верны!

Цели

Цель Проекта – содействие развитию социальной активности детей старшего дошкольного возраста в деятельности патриотической направленности и решения задач преемственности уровней дошкольного и начального общего образования.

Задачи Проекта:

— воспитывать ребенка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, формировать основы его гражданской и культурной идентичности на соответствующем его возрасту содержании доступными средствами;

— создать условия для самоопределения и позитивной социализации детей старшего дошкольного возраста на основе традиционных ценностей российского общества;

— способствовать становлению нравственности, основанной на духовных отечественных традициях;

— повышать родительскую компетенцию в вопросах гражданско-патриотического воспитания детей;

— расширять контакты сетевого взаимодействия и социального партнерства в вопросах гражданско-патриотического воспитания детей.

Детское движение способствует самовыражению, самоопределению и социализации личности ребенка. В детском движении ребенок приобретает социальный опыт общения и деятельности.

ТРЕКИ

Трек «Орлёнок — Лидер» — раскрытие в детях лидерских способностей и умения работать в команде;

Трек «Орлёнок — Эрудит» — интеллектуальное развитие детей через познавательную и исследовательскую деятельность;

Трек «Орлёнок — Мастер» — формирование любви к искусству и труду, развитие творческих способностей и эстетического вкуса;

Трек «Орлёнок — Доброволец»- раскрытие в детях волонтёрского потенциала;

Трек «Орлёнок — Спортсмен» — привитие интереса к спорту и формирование навыков здорового образа жизни;

Трек «Орлёнок — Эколог» — формирование представлений об экологической культуре и ответственного отношения к природе;

Трек «Орлёнок — Хранитель исторической памяти» — воспитание любви и уважения к своей семье, малой родине, традициям и истории страны;

Posted in Колокольчик.

С 18мая по 29 мая в детском саду прошёл проект «Цветущая весна «

Цель проекта: формирование у детей представлений о весенних изменениях в природе, развитие творческих способностей и познавательного интереса через различные виды деятельности.
  Задачи проекта: расширять знания детей о весенних явлениях природы.
  Развивать умение наблюдать, анализировать и делать выводы.
  Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Posted in Клевер.