Корпус-1

Проект «Я, ты, он, она – вместе целая страна».

Проект «Я, ты, он, она – вместе целая страна».

Программное содержание:

*Воспитывать патриотические и интернациональные чувства, уважительное отношение к Родине, к представлениям разных национальностей, интерес к их культуре и обычаям.

*Расширять представления детей о государственных праздниках и поддерживать интерес детей к событиям, происходящим в стране, развивать чувство гордости за достижения страны в области спорта, науки и искусства, служения и верности интересам страны.

*Вовлекать детей в празднование событий, связанных с жизнью населенного пункта, День рождения города, празднование военных триумфов, памятные даты, связанные с жизнью и творчеством знаменитых горожан.

В ходе проекта мы с детьми:

-Выполнили следующие виды творческих работ: аппликация «Браслет – мы едины!», аппликация «День народного единства», рисование «Мы едины», рисование с элементами конструирования из бумаги «Русская красавица», коллективная работа «День народного единства», совместно с детьми изготовили фоторамку. Беседовали с детьми: «День народного единства», «Кто такие Минин и Пожарский?», «Что означает – народное единство?», «Русские народные промыслы».

Чтение художественной литературы:

Чтение русских народных сказок, былин о богатырях русских: «Никита Кожемяка», «Иван – крестьянский сын и чудо — юдо», «Сказка о славном, могучем богатыре Еруслане Лазаревиче», «Илья Муромец и Соловей Разбойник», «Добрыня и Алёша», «Илья Муромец и Калинин Царь» и т.д. Чтение стихотворений: В. Степанов «Необъятная страна», Г. Ладонщиков «Наш дом», З. Александрова «Родина», А. Прокофьев «Родимая страна».

Радуемся первому снегу.

Posted in Ромашка.

Проект «Творческая мастерская»

10 декабря – День зимней безопасности.

11 декабря – День зимних экспериментов. 

Клубный час «Чудеса из ничего» (конструирование из бросового, природного материала и т.д.)

Posted in Ромашка.

Проект «Удивительный мир животных».

Проект «Удивительный мир животных».

Программное содержание:

*Расширять и актуализировать представления детей о многообразии природного мира родного края, различных областей и регионов России и на Земле.

*Рассказывать о некоторых наиболее ярких представителях животных и растений разных природных зон, об их образе жизни и приспособлении к среде обитания, изменениях жизни в разные сезоны года.

*Закреплять умение сравнивать, выделять свойства объектов, классифицировать их по признакам, формирует представления об отличии и сходстве животных, их жизненных потребностях, этапах роста и развития.

*Познакомить с представителями «Красной книги Тюменского края», воспитывать бережное отношение к окружающему миру.

В ходе проекта мы с детьми:

Беседа: «Что такое Красная книга России»,

Рассматривание иллюстраций животных и растений из картотеки «Я познаю мир. Животные» (энциклопедия).

Чтение книг, энциклопедий о животных: Е.Чарушин «Бобры и бобрята», «Рысь и рысенок», Г. Снегирев «Про зверят»,

В. Малеев «Живая природа России»

Просмотр отрывка из передачи «В мире животных с Николаем Дроздовым»

«Тайны живой природы. Медведи» (энциклопедия)

— поиск информации в детских энциклопедиях с родителями, просмотр видео.

Беседа «Какие правила поведения в природе необходимо соблюдать, чтобы сохранить природные богатства?»

Провели разнообразные мероприятия, посвященные «Всероссийской неделе психологии».

Тематический день «Всемирный день прав ребенка».

У нас прошло родительское собрание «Мастерская творчества» (основы познавательных и творческих способностей дошкольников, детской изобретательности).

Повестка родительского собрания:

1. Отчет о выполнении решений, принятых на предыдущем родительском собрании.

2.Презентация «Место конструктивной деятельности в ФОП ДО» в соответствии с возрастной группой

3. Презентация «Виды конструкторов, варианты игр с различными видами конструктора в детском саду»

4. Практикум «Конструируем дома: как поддерживать интерес ребенка к конструированию»

5.Практикум «Ручной труд как способ развития ручной умелости ребенка. Практические советы»

6. Безопасность на льду.

У нас в саду прошел отборочный тур «Юный математик» среди воспитанников подготовительных групп. От нашей группы приняли участие 2 команды: «Математические феечки», «Эрудиты». Команда «Эрудиты» заняла почетное 3 место, среди 12 групп.

Posted in Ромашка.