С 01 по 05 декабря у нас в саду прошел проект «Зимняя сказка».
Актуальность проекта заключается в том, чтобы научить детей видеть красоту окружающего мира , конкретизировать представление детей о зиме, как о времени года.
Программное содержание:
*Углублять представления о характерных явлениях природы в разные сезоны года (изменения температуры воздуха, роль ветра и осадков в природе), изменениях в жизни животных, растений и человека, о влиянии деятельности человека на природу.
*Закреплять правила поведения в природе, воспитывать осознанное, бережное и заботливое отношение к природе и ее ресурсам.
*Учить определять свойства снега (холодный, пушистый, рассыпается, липкий и др.; из влажного тяжелого снега лучше делать постройки).
В ходе проекта мы с детьми:
Рисование «Зимняя сказка», «Деревья в инее».
Оформление макета «Зима»,
Рассматривали картины о зиме и составление по ним описательные рассказы.
Читали
В. Бианки «Лес зимой», В. Архангельский «Летят пушистые снежинки»,
С 15 по 29 декабря у нас в саду пройдет проект «Новый год».
Совсем скоро наступит Новый год, именно этот праздник должен принести много радости, веселье и сказку в жизнь ребенка.
Программное содержание:
— Формировать у старших дошкольников положительное отношение к семейным и общественным праздникам, представление у детей о празднике Новый год, о новогодних обычаях и традициях в России.
-Вызывать у детей познавательный интерес к традициям и обычаем празднования Нового года с ёлкой, Дедом Морозом и подарками.
В течении проекта мы будем беседовать на темы: «Кто приходит в Новый год», «Новогодние традиции».
Прочтем: Х. К. Андерсен «Снежная Королева», Е. Трутнева «С Новым годом!», Л. Воронкова «Таня выбирает елку», «Щелкунчик и Мышиный король»Э. Гофман.
Дидактические игры и игровые упражнения
«Мемори», выкладывание елочки из палочек»
Сюжетно – ролевые игры: «Магазин подарков», «Новый год у кукол».