Консультация для родителей «Осторожно — открытое окно»
Современное окно стало причиной несчастных случаев с детьми — ежегодно с наступлением весны отмечается рост несчастных случаев, которые связаны с выпадением маленьких детей из окон. Как подтверждает медицинская статистика, через клинические больницы, которые специализируются на детском травматизме, ежегодно проходят десятки людей, выпавших из окон. В большинстве случаев дети получают тяжелую сочетанную травму, которая сопровождается черепно-мозговыми травмами, повреждением центральной нервной системы, конечностей, костей, внутренних органов (разрывом селезенки и печени), что требует длительного лечения и восстановления, которое может исчисляться неделями, а то и месяцами.
Основные правила, соблюдение которых поможет сохранить жизнь и здоровье детей:
— ребенок не может находиться без присмотра в помещении, где открыто настежь окно или есть хоть малейшая вероятность, что ребенок может его самостоятельно открыть;
— фурнитура окон и сами рамы должны быть исправны, чтобы предупредить их самопроизвольное или слишком легкое открывание ребенком;
— если оставляете ребенка одного даже на непродолжительное время в помещении, а закрывать окно полностью не хотите, то в случае со стандартными деревянными рамами закройте окно на шпингалеты и снизу, и сверху (не пренебрегайте верхним шпингалетом, так как нижний довольно легко открыть) и откройте форточку;
— в случае с металлопластиковым окном, поставьте раму в режим «фронтальное проветривание», так как из этого режима маленький ребенок самостоятельно вряд ли сможет открыть окно;
нельзя надеяться на режим «микропроветривание» на металлопластиковых окнах — из этого режима окно легко открыть, даже случайно дернув за ручку;
не пренебрегайте средствами детской защиты на окнах: металлопластиковые окна в доме, где есть ребенок, просто необходимо оборудовать специальными устройствами, блокирующими открывание окна;
— воспитывайте ребенка правильно: не ставьте его на подоконник, не поощряйте самостоятельного лазания туда, строго предупреждайте даже попытки таких «игр»;
— объясняйте ребенку опасность открытого окна из-за возможного падения.
ПОМНИТЕ! Только бдительное отношение к своим собственным детям со стороны вас, родителей, поможет избежать беды!
Проверьте прямо сейчас, где находятся ваши дети!
Уважаемые родители!
Запомните 7 правил, чтобы не допустить нелепой гибели вашего ребенка!
1 ПРАВИЛО: Не оставлять окно открытым, поскольку достаточно отвлечься на секунду, которая может стать последним мгновением в жизни ребенка или искалечить ее навсегда.
2 ПРАВИЛО: Не использовать москитные сетки без соответствующей защиты окна. Ребенок видит некое препятствие впереди, уверенно упирается на него, и в результате может выпасть вместе с сеткой, которая не рассчитана на вес даже годовалого ребенка.
3 ПРАВИЛО: Не оставлять ребенка без присмотра, особенно играющего возле окон и стеклянных дверей.
4 ПРАВИЛО: Не ставить мебель поблизости окон, чтобы ребенок не взобрался на подоконник.
5 ПРАВИЛО: Не следует позволять детям прыгать на кровати или другой мебели, расположенной вблизи окон.
6 ПРАВИЛО: Тщательно подобрать аксессуары на окна. В частности, средства солнцезащиты, такие как жалюзи и рулонные шторы должны быть без свисающих шнуров и цепочек. Ребенок может с их помощью взобраться на окно или запутаться в них, тем самым спровоцировать удушье.
7 ПРАВИЛО: Установить на окна блокираторы, препятствующие открытию окна ребенком самостоятельно.
ПОМНИТЕ!
Существуют различные средства обеспечения безопасности окон для детей. Стоимость некоторых из них доступна каждому.
29 апреля, прошёл тематический день «Береги лес от пожара» Рекомендуем с детьми провести (сидя дома): — Беседы «Лесной пожар», «Что будет с животными и птицами, если не будет леса?», «Как вести себя в лесу?». -Чтение художественной литературы.
-Рисунок или аппликация «Береги лес от пожара».
-Закрепить правила безопасности в лесу (памятки).
Информацию подготовила воспитатель гр. Кувшинка, Кирхгеснер А.В.
В ходе акции: Сформировать у детей правильное ответственное поведения в лесу — как в экосистеме; понимания необходимости соблюдения правил пожарной безопасности.
— Расширить представление о лесе и его значении для животных и человека;
-Воспитывать чувство ответственности за лес и его обитателей;
-Познакомить с правилами пожарной безопасности в лесу.
ПОБЕСЕДУЙТЕ С ДЕТЬМИ
Примерный ход беседы
— Видели ли вы огонь костра, огонек свечи, пламя горящих в печи поленьев? (ответы детей)
— Расскажите, как выглядит огонь (ответы детей)
Верно, огонь ярко-красный или оранжевый, он очень горячий. Языки пламени все время в движении, они трепещут, колеблются, дрожат. Вокруг огненного пламени вьется дым.
Взрослый: Миллионы лет назад люди научились добывать огонь. В руках человека он давал свет и тепло. На огне люди готовили себе пищу, защищались от диких зверей, которые могли напасть на человека. Но стоило давать волю, оставить его без контроля, как добрые действия огня превращались в зло. Пожары происходят и по сей день. И очень часто они возникают там, где неосторожно и небрежно обращаться с огнем. –
. — Скажите, почему вспыхивают лесные пожары? (ответы детей) Верно, причиной лесных пожаров становятся, прежде всего, небрежность и неосмотрительность людей. Люди разжигают костры или ставят мангалы для приготовления шашлыка. Но разводить костры нельзя во время сильного ветра, рядом с сухой травой, под деревьями, радом с хвойными деревьями. За ним нужно постоянно следить. Пожары вспыхивают из-за непотушенного костра, горящего уголька, брошенной спички. Ветер быстро раздувает маленькую искру по сухой траве и начинается сильный пожар.
Сначала тлеют тонкие сухие былинки, а потом ветки и деревья.
— А вы знаете, что нужно делать, чтобы не случилось пожара? (ответы детей)
Чтобы пожара не случилось, нужно убирать за собой весь мусор, не разводить костры в запрещенных местах, заливать водой разведенный костер и не играть со спичками. Но если случился пожар, то тушить его могут только взрослые – пожарные и спасатели, используя специальную технику, самолеты, вертолеты.
— Как вы думаете, что нужно сделать человеку, который оказался в зоне лесного пожара? (ответы детей) Правильно, необходимо покинуть это место. А если много дыма, надо смочить водой платок (минеральной водой, если нет простой) или одежду и дышать через мокрую ткань. Убегать от пожара следует, пригнувшись к земле.
Инструкции:
1. Нельзя разводить костры рядом с хвойными деревьями, под кроной дерева, во время сильного ветра, рядом с сухой травой.
2. Нельзя играть со спичками.
3. Костры и мангалы нужно заливать водой. Тушить пожары могут только взрослые.
4. При пожаре необходимо покинуть место.
5. Разжигать костер только в специально отведенных местах.
6. Если таких мест нет, то самостоятельно подготовить площадку для его разведения, очистив ее от травы, листьев и веток до самого грунта.
7. Перед уходом со стоянки костер должен быть полностью потушен. Покидать место привала, только убедившись, что ни одно полено или ветка больше не тлеет.
8. В случае опасного возгорания тушите очаг возгорания с помощью воды или, забрасывая его землей, можно сбивать огонь ветками лиственных деревьев.
Вопросы к детям:
— Где нельзя разводить костры?
— От чего возникают пожары в лесу и поле?
— Что нужно делать, если много дыма?
— Что нужно делать, если начался пожар?
Решаем проблемные ситуации «Случай в лесу» Ситуация 1 Вы с родителями выехали в лес на отдых. Они попросили вас помочь развести костер. Как вы это будете делать? Ситуация 2 Отдыхая на природе с родителями, вы развели костер. Через некоторое время обнаружили, что закончились дрова. Что вы будете делать? Ситуация 3 Собирая осенью с родителями грибы в лесу, вы почувствовали запах дыма. Видимость стала быстро ухудшаться из-за задымления. Вы поняли, что оказались в зоне лесного пожара. Что вы будете делать? Ситуация 4 Собирая в лесу ягоды, вы заметили, что почва под ногами становится горячей и местами дымится. Что это означает? Как вы будете действовать дальше? Ситуация 5 Оказавшись в зоне задымления при лесном пожаре, вам стало трудно дышать. Что вы будете делать? Ситуация 6 Представьте, что вы оказались на лесном пожаре и решили принять участие в тушении огня. Но на вас загорелась одежда. Что вы будете делать?
ПОИГРАЕМ:
Игра: «Пожароопасные предметы»
Цель: стимулировать развитие скорости реакции и внимания.
Игровые действия: называть предметы по порядку, хлопать в ладоши.
Набор слов для игры: утюг, журнал, телевизор, ручка, тостер, жвачка, хлопушка, памперс, пустышка, котлета, компот, пожарный, торт, пила, режет, огнетушитель, пакет, кисть, каска, рукав, ноты, краски, спички, бинт, сверлить, маска и др.
Игра: Какие из перечисленных действий могут привести к пожару
Цель: — закрепить знания детей о пожароопасных предметах и действиях, которые могут привести к возникновению пожара:
(рисование, чтение, поджигание бумаги, пение, игра с зажигалкой, изготовление поделок, прыгание через скакалку, поджигание сухой травы и листвы. пение хором, баловство со спичками, игра в снежки, зажигание бенгальских огней возле ёлки, мытьё посуды, умывание, игра с зажигалкой, игра в мяч. лепка из пластилина, забыли выключить утюг, мытьё рук, танцы, полив цветов, поджигание тополиного пуха, чистка ковра, игра с увеличительным стеклом под солнечными лучами, забивание гвоздей, лепка, неисправный шнур у гирлянды, купание, игра с котёнком, перегрев телевизора, рассматривание книг, в близи, зажженной газовой плитой, мытьё рук).
Игра «Пожар» ( с движениями)
Пламя высоко взлетает! –Дети поднимают руки вверх.
Дыма чёрного клубы! –Круги в воздухе руками.
Искры в воздухе сверкают! –Взмахи руками.
Все за дело! Шланг тяни! Дети имитируют как
Шланг мы дружно размотали. разматывают и тянут шланг.
Ну, огонь, теперь держись!
Бьет струи вода тугая.
Пламя, гаснет, потухает Дети приседают.
Без подмоги обошлись!
Даже детям стало ясно,
Что с огнём шутить опасно! – Грозят пальчиком
конкурс загадок:
1. То назад, то вперёд, Ходит-бродит пароход, Остановишь — горе. Продырявит море. (Утюг)
2. Все ест – не наедается, А пьет – умирает. (Огонь)
3. Дремлют в домике девчонки — бурые шапочки. (Спички)
4. Висит — молчит, а перевернешь, шипит, и пена летит. (Огнетушитель)
5. Я мохнатый, я кудлатый, Я зимой над каждой хатой, Над пожаром и заводом, Над костром и пароходом. Но нигде-нигде меня Не бывает без огня. (Дым)
6 . Таять может, да не лед. Не фонарь, а свет дает. (Свеча)
7. Накормишь – живет, напоишь – умрет. (Огонь)
8. Без рук, без ног, А на гору быстро ползет. (Огонь.)
9. Шипит и злится, Воды боится. С языком – а не лает, Без зубов – а кусает? (Огонь.)
10. Рыжий зверь в печи сидит. Рыжий зверь на всех сердит. Он от злости ест дрова Целый час, а может два. Ты его рукой не тронь. Искусает всю ладонь.(Огонь.)
11. Висит – молчит, А перевернешь, шипит, И пена летит.(Огнетушитель.)
Конкурс «Знатоки пословиц и поговорок об огне».
Пословицы и поговорки учат, предостерегают, ограждают, охраняют. Вот поэтому снова предлагаю вам обратиться к давней, через века пронесенной мудрости нашего народа об огне, его значении и опасности.
•Дыма без огня не бывает.
•Там не загорится, где огня нет.
•Из огня да в полымя.
•Спички не тронь – в них огонь.
•Спичка невеличка, огонь великан.
•Искру туши до пожара, беду отводи до удара.
•Там не загорится, где огня нет. •Не имей привычки, носить в кармане спички.
•Со спичками игры опасны всегда, от маленькой искры – большая беда. •Маленькая спичка сжигает большой лес.
Пожарное дело — для крепких парней,
Пожарное дело — спасение людей,
Пожарное дело — отвага и честь,
Пожарное дело — так было и есть!
Не бросай горящих спичек И промасленных вещей, Лес легко воспламенится, Потушить его сложней! И стеклянные осколки Страшны лесу в жаркий день, Даже мелкие, с иголку, Зажигают старый пень! Костры в лесах не разводить! Болота торфяные не будить! В пожароопасную погоду – Не делайте «вылазку» на природу!
Чтоб избежать в лесу пожара,
Запомнить надо навсегда –
Огонь оставит только пепел,
И лес погибнет навсегда!
Ребята сохраним наш лес от пожара, пусть он радует всех своей красотой и прохладой!