Корпус-1

С 2 по 6 октября в нашей группе прошел проект  «Наша дружная семья».

Семья в жизни человека занимает очень большое место. И если человек ничего о ней не знает, он обделен самым главным на земле — теплом и вниманием. Воспитание любви и уважения к родным и близким, знание своей фамилии, имени и отчества родителей, семейных традиций и обычаев – основное содержание направления нравственного и патриотического воспитания дошкольников. Чувство любви к Родине зарождается в семье.  Семья, являясь для ребенка первым источником социального влияния, вводит его во все многообразие социальных ролей и социального поведения, семейных отношений и домашнего быта, вызывая те или иные чувства, поступки, способы поведения, воздействуя на формирование качеств, черт характера, психических свойств. С этим «багажом» ребенок пользуется не только в настоящей жизни: многое из усвоенного в детстве определит его в будущем как добропорядочного члена семьи.

В течении проекта мы играли в сюжетно- ролевые игры: «Больница», «Семья», «День рождения», «Дедушка и внучек», «Завтра день рождения бабушки».

Играли словесные игры: «Кто что делает?», «Чей это инструмент?»

Создали и рассматривали альбом и семейных фотографий, рассказывали о членах семьи.

Беседовали на тему «Какая у меня семья?»,  «Назови свою семью», «Ваши семейные праздники», «Кем работают ваши родители?»

Познакомились с  хороводными играми: «Собрались на праздник все!»,  «Весёлая девочка Алёна!»,  играм малой подвижности:  «Мой друг», «Я, ты. Он, она – вместе дружная семья»;

Разучили  стихотворение: Я. Аким « Моя родня».

Рисовали цветными карандашами на тему «Моя семья».

Создавали коллективную работу «Любовь, дружба, доброта-это все моя семья»

Лепили на тему «Игрушка для братика или сестренки».

Posted in Незабудка.

Консультация для родителей «Что нам осень подарила»

Детство – это неповторимое и волшебное время, и в нем нет ни пасмурных дней, ни пронзительных ветров, ни  холодного дождя. Для ребенка нет преград в виде осенней слякоти — его тянет на улицу, где он любит играть в любое время года и при любой погоде. Давайте радоваться жизни вместе с детьми, ведь, не случайно говорят, что у природы нет плохой погоды!». А чтобы помочь детям заметить изменения, происходящие в природе осенью,  родителям нужно вместе с ребенком любоваться этим прекрасным временем года.

 Уважаемые родители! Если Вы прислушаетесь к данным рекомендациям, Ваш ребенок будет Вам очень благодарен, так как у него обогатится запас знаний, закрепятся ранее полученные знания, будет развиваться умение замечать прекрасное вокруг себя! И самое главное – ему будет приятно и интересно общение с вами!

Желаем успехов в  воспитании ваших детей!

Консультацию подготовила  Арендарчук  Наталья  Сергеевна

Posted in Ромашка.

Тематическая неделя  «Осенняя пора» 

__________________________________________

Уважаемые родители, в период с 16 по 20 октября в нашем детском саду прошла тематическая неделя «Осенняя пора».     

Задачи:

       1. Расширять и систематизировать представления детей об осени, учить видеть и выделять отдельные объекты осенней природы.

2. Способствовать развитию умений детей отражать свои впечатления об осени в различных видах деятельности.

3. Продолжать знакомить детей с литературными произведениями о природе.

         4. Совершенствовать изобразительные навыки и умения.

         5. Активизировать речь детей.

         6. Воспитывать чуткость к художественному слову, любовь и бережное отношение к природе.

В ходе данного проекта, мы с детьми: 

— расширяли  знания о сезонных изменениях в природе, об их причинах; 

— провели  беседы на темы: «Сколько красок у осени? »; «Правила поведения в лесу»; познакомились с профессией лесника;

— активизировали и обогащали словарный запас по теме проекта, формировали умения правильно формулировать предложения, составлять рассказы по предложенному материалу (по сюжетным картинкам об  осени); знакомились с пословицами, поговорками  об осени;

— рассматривали иллюстрации, сюжетные картинки об осени;

— продолжали  сравнивать времена года по приметам, искать сходства и отличия.

— была организована тематическая выставка рисунков на тему: «Осенняя пора»;

— познакомились с произведениями писателей: 

А. С. Пушкин «Уж небо осенью дышало… »;

И. А. Бунин «Лес, точно терем расписной… »;

К. Бальмонт «Осень»;

А. Майков «Осенние листья»;

Е. Трутнева «Листопад», «Улетает лето»;

— учились сравнивать и устанавливать причинно-следственные связи;

— играли в дидактические игры: 

«Возвратим осени память», «С какого дерева листок», «Кто больше знает примет осени? ». 

— Сюжетно-ролевые игры «На прогулке в осеннем лесу».

Воспитатель группы «Клевер»

Арендарчук  Наталья  Сергеевна

Posted in Ромашка.