С наступлением резкого потепления в марте часто возникает угроза травмирования граждан вследствие гололеда на тротуарах. Во избежание несчастных случаев просим обращать внимание на огражденные участки тротуаров и ни в коем случае не заходить в опасные зоны.
Травм можно избежать, если знать и соблюдать пять важных правил.
ПРАВИЛО ПЕРВОЕ:ДЕРЖИТЕ РЕБЕНКА ЗА РУКУ
Поведение детей порой бывает просто непредсказуемым, ребенок может внезапно побежать, последствия в условиях гололеда могут быть очень неприятными. Во избежание подобной ситуации лучше всю дорогу не отпускать руку ребенка. А перед тем, как собираетесь на улицу, регулярно повторяйте с детьми правила безопасного поведения на скользкой дороге – не бегать, не толкаться, не играть, не отпускать руку взрослого.
ПРАВИЛО ВТОРОЕ: НЕ СПЕШИТЕ
Никогда не надо спешить. Здесь как раз, кстати, поговорка «Тише едешь, дальше будешь». Рекомендуется передвигаться мелкой, шаркающей походкой. Чем шире шаг, тем больше вероятности упасть.
ПРАВИЛО ТРЕТЬЕ: ВЫБИРАЙТЕ БЕЗОПАСНУЮ ОБУВЬ
Третье правило гласит о том, что взрослая и детская обувь должна быть удобной и безопасной. В гололедицу лучше носить обувь на нескользящей каучуковой или другой подошве с глубоким «протектором». Кожаные подошвы очень сильно скользят. При ходьбе по скользкой поверхности следует ступать на всю подошву, слегка расслабляя при этом ноги в коленях. Совет: У вас гладкая подошва? Наклейте на нее обычный пластырь, и обувь будет меньше скользить.
ПРАВИЛО ЧЕТВЕРТОЕ: ВСЕГДА СМОТРИТЕ ПОД НОГИ
Под ноги всегда надо смотреть, а в гололед особенно. Скользкую тропинку, лучше обойти.
ПРАВИЛО ПЯТОЕ: НАУЧИТЕСЬ ПРАВИЛЬНО ПАДАТЬ
Не всегда человеку удается удержать равновесие. «Падайте без последствий», — советуют врачи. Поэтому следует научиться падать без риска.
Для этого:
1. Присядьте, меньше будет высота падения.
2. При падении сгруппируйтесь. Если падаете на спину, постарайтесь прижать подбородок к телу. Нельзя падать на вытянутые руки, можно сломать кисти рук. Чтобы не было сотрясения мозга, избегайте удара затылком.
3.Падая, старайтесь завалиться на бок, так будет меньше травм. Поскользнувшись и упав, человек стремиться побыстрее подняться. Но не стоит торопиться. Сначала надо осмотреть себя, пошевелить руками и ногами. Если боли нет, можно вставать. Ну а если появились болезненные ощущения, надо постараться определить, чем они вызваны — ушибом, повреждением связок или переломом кости.
Меры предосторожности при гололёде:
передвигаясь в гололед по улице, будьте внимательны;
подготовьте нескользящую обувь;
вытащите руки из карманов, старайтесь их не напрягать;
при ходьбе расставляйте ноги, слегка наклонившись вперед;
передвигайтесь небольшими шагами, наступая на всю ступню;
если падения не избежать, старайтесь падать, расслабив и слегка согнув руки;
в случае получения травмы обратитесь в травматологический пункт или пункт неотложной медицинской помощи.
Если несчастный случай все-таки произошел, пострадавшему необходимо оказать первую медицинскую помощь.
Одной из главных задач физического развития детей раннего возраста является формирование потребности в движении. Это возраст, когда всё впервые, всё только начинается – речь, игра, общение со сверстниками, первые представления о себе, о других, о мире. Растить детей здоровыми, сильными, жизнерадостными помогают специально организованные занятия по физической культуре.
В группе «Смешарики» дети с большим удовольствием занимаются физической активностью с инструктором по физической культуре Ириной Юрьевной. Малыши знакомятся с новыми упражнениями и заданиями, выполняя ходьбу стайкой за воспитателем, катание мяча друг другу в прямом направлении, знакомятся с пальчиковыми играми, играют в игру «Поймай снежинку». В играх дети лучше адаптируются, начинают контактировать друг с другом и радоваться каждому дню в детском саду.
Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма — проблема всего общества. Обучение детей правильному поведению на дорогах необходимо начинать с раннего возраста. Задача педагогов и родителей — воспитать из сегодняшних дошкольников грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения. В нашем детском саду ребята продолжили повторять правила дорожного движения, знакомиться с новыми дорожными знаками, выполняли практическое упражнение «Будь внимателен, пешеход!», педагоги провели беседы «Что ты знаешь об улице?», «Дорожные знаки», «Правила безопасного поведения на улицах», «Машины на улицах города – виды транспорта», играли в дидактические игры «Наша улица», «Светофор», «Поставь дорожный знак», «Угадай, какой знак», «Улица города», в сюжетно-ролевые игры «Улица и пешеходы», «Светофор», «Путешествие с Незнайкой», а также в подвижные игры «Воробышки и автомобиль», «Будь внимательным», «Разноцветные автомобили», «Мы едем, едем, едем …», «Стоп!». Читали произведения таких авторов, как С. Михалков «Моя улица», А. Северный «Светофор», В. Семернин «Запрещается — разрешается», рисовали «Мы едим, едим, едим!», «Светофор, светофор, наш знакомый с давних пор», «Дорога не место для игр». В результате проведенных мероприятий, дети получили стойкие знания о сигналах светофора и правилах дорожного движения, познакомились с указательными и запрещающими дорожными знаками, у детей повысилась культура поведения на улице и выработалась потребность в соблюдении правил дорожного движения. Все мероприятия прошли на хорошем уровне, поставленные цели и задачи были достигнуты.