На празднике, посвященном Дню знаний к ребятам в гости пришли Баба Яга и домовенок Кузя. Домовенок Кузя любил только играть и веселиться, а учиться чему-то новому совсем не любил. Домовенок Кузя считал, что учеба это скучно и не интересно. Но дети подготовительных групп, показали домовенку Кузе, как, играя, можно узнать много интересного и полезного.
Вместе с Бабой Ягой и домовенком Кузей, ребята на веселом паровозике отправились в путешествие, по станциям знаний.
На первой станции «Озорные цифры» дети разгали загадку
Проживают в трудной книжкеХитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают все на свете. (Цифры)
А также ‒ поиграли в веселый аттракцион «Постройся по порядку»
На второй станции «Веселые буквы» дети собирали из букв слова
На третьей станции «Умные сказки» ребятам нужно было разгадать загадки ‒ назвать сказки.
Стоит в поле дом чудесный
Он не низок, ни высок
Вы узнали, что за сказка?
Ну – ка, хором (теремок)
Перед волком не дрожал
От медведя убежал
И лисице на зубок
Все ж попался (колобок)
Крестницу волшебницу любила
Туфли хрустальные ей подарила
Девочка имя забыла свое
Дети, скажите, как звали её? (Золушка)
У отца был мальчик странный
Необычный, деревянный.
Он имел предлинный нос.
Что за сказка? — вот вопрос. («Золотой ключик»)
Рыбка не простая
Чешуей сверкает,
И плавает, ныряет,
Желанья исполняет. («Сказка о рыбаке и рыбке»)
Последняя станция была самой трудной и название у станция соотвтествующее ‒ «Сложные фигуры»
Ребятам, нужно было выстроить фигуры: квадраты по 4 человека, треугольник по три человека и один дружный круг.
Праздник всем очень понравился, особенно домовенку Кузе. Он понял, что узнавать, каждый день, что-то новое ‒ это очень интересно!
В августе месяце одной из тематических недель, стала неделя «Уроки Мойдодыра». Все педагоги совместно с родителями и детьми организовывали в группах предметно — пространственную среду, направленную на формирование у детей культурно — гигиенических навыков.
Совместно с детьми были рассмотрены вопросы «Что надо, чтобы быть чистыми?», «Как надо правильно чистить зубы», «Микробики» и т.д.
Родители и педагоги в течение недели читали рассматривали произведения про «Чистоту и порядок», например: «Мойдодыр», «Девочка- чумазая» и т.д.
Совместно с детьми проводилась продуктивная деятельность, где дети могли не только посмотреть предметы гигиены, но и изготовить их сами для игрушечного домика.
В предметно — пространственной среде педагоги организовали уголки «Гигиена и микробы», «Валеология для малышей», «Уголок Мойдодыра».
Вся проделанная работа педагогами показала, что в большинстве своем у детей сформированы понятия, правила и нормы поведения для того, чтобы самостоятельно обеспечить себе чистоту и порядок.
Аппликация из бумаги для детей не только интересное и увлекательное занятие, но еще и развивающее. В рамках городского конкурса детского творчества «Забавная аппликация» в МАДОУ д/с №118 города Тюмени прошла выставка детских работ. Ребята представили свои чудесные работы, выполненные в различных техниках.
Название аппликация произошло от латинского слова applicatio – прикладывание. Это один из видов изобразительной техники, основанной на вырезании, наложении различных форм и закреплении их на другом материале. Аппликация — один из самых доступных и понятных видов детского творчества. Ведь аппликация развивает тактильные ощущения и моторику у детей, конструкторское мышление – собрать целое из кусочков, эстетический вкус и художественное воображение, узнает на практике понятие слова «технология» — ведь чтобы получить результат, нужно сперва потрудиться и выполнить определенные действия. А когда задания даются не в готовом виде, то требуют от детей активного, созидательного применения усвоенных знаний и умений.
Занимаясь аппликацией, малыш занят делом, а сам процесс и его результат приносит ребенку массу удовольствия. Немного фантазии, и у него множество идей для аппликаций, замечательная поделка и масса положительных эмоций!
Лучшие аппликации были отправлены на городской конкурс детского творчества «Забавная аппликация», желаем участникам победы!