Международный День «Спасибо» ежегодно проводится 11 января и служит прекрасным поводом задуматься о ценности вежливости и доброжелательности в наших повседневных взаимоотношениях. В детских садах этот праздник приобретает особое значение, ведь дети — наше будущее, и формирование культуры вежливости начинается именно в раннем возрасте.
Воспитатели детского сада организовали целый ряд мероприятий, направленных на воспитание детей в духе доброты и внимательности к окружающим. Цель праздника заключалась в том, чтобы научить малышей ценить важность выражения благодарности и прививать умение поддерживать хорошие манеры поведения.
Дети открыли для себя правила вежливого общения и поняли истинное значение слов благодарности. «Скажи спасибо!» и «Спасибо — Важное Слово» стали любимыми играми детей. Малыши увлечённо участвовали в играх, вспоминая правильные формы выражения благодарности и узнавая новые способы проявления вежливости.
Различные задания помогли детям проверить и закрепить полученные знания о важных понятиях вежливости. Это позволило каждому ребёнку почувствовать радость от правильного выбора правильных слов и действий. Во время чтения стихов и рассказов о вежливости дети прониклись важностью добродетельных поступков и приобрели опыт анализа ситуаций, связанных с культурой общения. Эти занятия позволили малышам глубже осмыслить смысл простых, но значимых слов вроде «спасибо», «пожалуйста» и «благодарю». Через игру и творчество дети получили важные уроки воспитания вежливости и отзывчивости, заложив основу будущих добрых привычек.
Posted in .Общие новости
Мы встречаем Новый год!
Новогодние утренники – одно из самых любимых и ожидаемых мероприятий в детских садах. Это особое время, когда малыши погружаются в удивительный мир сказочных персонажей, веселых песен и незабываемых сюрпризов.
Подготовительные мероприятия начались задолго до самого события. Педагоги активно вовлекли детей в процесс подготовки: вместе учили стишки, беседовали о традициях празднования Нового года, разучивали праздничные песни и танцы. Большое внимание уделялось созданию праздничной атмосферы в группах и во всём учреждении. Все старались создать ощущение приближающегося чуда и ожидания приятных сюрпризов.
В период с 18 по 26 декабря детский сад превратился в настоящий центр новогоднего веселья. Ярко украшенные залы, сверкающая наряженными игрушками ёлка, яркие костюмы сказочных героев – всё создавало непередаваемую атмосферу радости и счастья.
Каждый праздник сопровождался яркими персонажами, такими как Дед Мороз и Снегурочка, любимые всеми малышами, а также забавные помощники: Лисичка, Скоморох, Снеговик, Лиса Алиса и Кот Базилио, Леший и даже загадочная Баба Яга. Они появлялись неожиданно, вызывая восторг и смех малышей.
Весёлые игры, зажигательные танцы и детские песни способствовали созданию особой атмосферы праздника. Но особенно радовались ребята сюрпризу в виде блестящих светящихся льдинок, таинственных огоньков, сопровождающих появление Деда Мороза, необычной избушки на курьих ножках и волшебного мешка с подарками.
Этот праздник стал настоящим подарком для каждого ребёнка. Они ощутили себя частью настоящей сказки, испытали радость и счастье от участия в общем действе. Детские улыбки, искренняя радость и благодарности педагогов стали главным итогом всей проделанной работы.
Огромная благодарность нашим замечательным воспитателям, проявившим столько творчества и терпения, сделав этот праздник таким ярким и запоминающимся событием в жизни каждого малыша.
Posted in .Общие новости
В рамках реализации годового плана для педагогов детского сада были проведены открытые пятницы по теме «Знатоки методики конструирования детьми дошкольного возраста», педагогом Мухамедьяровой Еленой Павловной было проведено занятие по конструированию. На данном занятии дети познакомились с профессией инженер и его трудовыми действиями, закрепили знания о профессии строитель и понятии «улица». В течение всего занятия дети вместе с педагогом экспериментировали «Сколько надо места для строительства большого и маленького дома?» «Высокого (многоэтажного) и низкого (одноэтажного) дома», «Как правильно выбирать место строительства?» и т.д. Дети самостоятельно определяли схемы домов и находили нужные, так же по предложенной схеме строили дома.
Занятие получилось увлекательным, познавательным и продуктивным как для детей, так и для педагогов!
Posted in .Общие новости
Департамент образования
Тюменской области
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
