.Общие новости

«Безопасность по ПДД, в быту и на воде»

В рамках недели безопасности в детском саду прошли мероприятия для детей «Безопасность по правилам дорожного движения и в быту». Дети в игровой форме закрепляли знания о правилах дорожного движения, о правилах поведения на улице, в транспорте, закрепили знания о безопасности поведения дома.

В гости к детям приходил Светофор, чтобы напомнить, для чего он нужен, что обозначает определенный цвет у светофора. Отгадывая загадки, дети находили нужный дорожный знак. С интересом ребята вместе с педагогами играли в игру «Светофор», выполняя задания, которые загадывал им гость. Играя в игру «Водитель и автомобиль»,  дети в форме эстафеты делились на две команды, и капитан команды перевозил пассажиров до остановки. 

С детьми были рассмотрены иллюстрации  с опасными и безопасными предметами,  играли в игры «Да – нет», «Опасные предметы», «Четвертый лишний», отгадывали загадки об электрических приборах, проводили физминутки такие, как «Тили – бом», «Мы идем», «Пешеходы», «Транспорт» и т.д.

Во время игры «Зебра» дети  выкладывали пешеходный переход и учились правильно ходить по нему, соблюдая правила дорожного движения.  Узнавая на картинках виды транспорта, ребята увлеченно  рассказывали целые рассказы. После музыкальной игры «Это я, это я, это все мои друзья», все дружно выбирали себе роли для  сюжетно-ролевых игр «Транспорт» и «Водители и пешеходы», закрепляя все свои знания в игре. 

Узнали о том, как возникает пожар и что надо сделать, чтобы спасти себя.  Проводили беседы с детьми о правилах поведения на воде «Я знаю, как вести себя у воды». Играли в дидактические игры «Найдите спасательные предметы», «Можно – нельзя». Чтобы  повысить безопасность детей дома, для родителей были  созданы буклеты и памятки  по теме «Опасные предметы в быту», «Основные правила детей около воды». Все мероприятия прошли в игровой и познавательной форме, дети узнали много нового и интересного. 

Posted in .Общие новости

Ребенок и природа

Природа оставляет большой след в душе ребёнка, потому что она своей яркостью, многообразием, динамичностью воздействует на все его чувства. Ребенку интересно абсолютно все: ему хочется попробовать, потрогать, почувствовать, увидеть, услышать. Как различить опасное и безопасное, полезное и нужное, лечебное и простое? Естественная любознательность ребенка в познании окружающего мира может стать небезопасной для него, ребенок, не зная основ безопасного поведения, может навредить не только окружающей природе, но и самому себе (например, ради интереса взять в руки змею, попробовать незнакомые ягоды, кинуть горящую спичку в лесу). Детям необходимо объяснить последствия такого небезопасного поведения.  

Летнюю работу с детьми в детском саду принято называть оздоровительной, она имеет свою специфику. Важно использовать благоприятные для укрепления здоровья детей условия летнего времени и добиться, чтобы ребенок окреп, поправился и закалился, научился понимать и полюбить удивительный мир растений и животных. Приём детей, утренняя гимнастика, коллективные игры, активные и физические нагрузки, ознакомление с окружающей их природой, чтение детской литературы проводятся на воздухе. 

Очень важно так организовывать жизнь дошкольников, чтобы каждый день не был похож на предыдущий, был наполнен интересным содержанием, чтобы воспоминания о летнем времени, играх, прогулках, развлечениях ещё долго радовали детей. В июне в детском саду проходит проект «Ребенок и природа». В результате деятельности по проекту, дети познакомились и повторили: основные приметы и признаки лета; садовые и полевые цветы; профессия садовник и садовый инвентарь; правила безопасного поведения в природе (в лесу, на водоеме), циклы развития насекомых (бабочки), участвовали в акции «Вода – безопасная территория», мастерили поделки из природного материала и постройки из песка, рисовали цветы нетрадиционным способом (надутый пакет), читали стихи, рассказы и сказки о природе, играли в разные игры: «Ползает – летает», «Я садовником родился», «Времена года», «Лишняя картинка», «Договори словечко».

Posted in .Общие новости

«Удивительные шахматы»

С 1 июня по 19 августа 2022 года проходит ежегодный конкурс творческих работ «Удивительные шахматы» по теме: «Chess-Art. Дизайнерские шахматы». Конкурс проводится в соответствии с комплексом мероприятий по популяризации и развитию шахмат в общеобразовательных учреждениях и в рамках реализации проекта «Стратегия успеха» государственной программы Тюменской области «Развитие образования и науки» на плановый период до 2025 года.

Главной целью конкурса является создание условий в образовательных организациях для развития интеллектуально-творческой, одаренной личности; стимулирование интереса подрастающего поколения к изучению истории шахматной игры; популяризация шахмат в учреждениях образования, воспитание гражданственности и патриотизма.

В конкурсе приняли участие двое воспитанников нашего сада, на конкурс они представили работы, выполненные в технике декоративно-прикладного творчества: лепка из соленого теста и объемная аппликация. Работы представлены в номинации «Лучшая декоративно-прикладная работа среди воспитанников детских садов».

Posted in .Общие новости