Ежегодно 22 августа в России отмечается День Государственного флага Российской Федерации. Ни один всенародный праздник в России не обходится без поднятия Государственного флага. Российский триколор имеет историю, уходящую корнями вглубь веков. Известна истина: что заложено в человеке в начале жизни, то остаётся навсегда. В детские годы формируются основные качества человека. Воспитание патриотизма невозможно без формирования знаний традиций своей Родины.
В нашем детском саду прошли мероприятия, посвященные этому празднику. Утро получилось очень насыщенное. В детском саду прошла акция «Флаг — триколор», всем родителям были подарены флаги, которые дети изготовили своими руками.
Накануне была проведена предварительная работа, где знакомили детей с государственными символами России, беседовали о стране, читали стихи, пословицы и поговорки о нашей Родине.
В этот день в детском саду прошло развлекательное мероприятие «День рождение Российского флага!», на котором дети и взрослые слушали гимн России, читали стихи, водили хороводы. Очень понравились игры «Передай флажок», «Собери флаг по цвету», увлекательно прошли эстафеты и подвижные игры.
Так же дети вместе с родителями посетили праздничные мероприятия, посвященные Дню Российского флага, в последствии поделились со сверстниками своими впечатлениями об увиденном.
Все ребята детского сада почтительно, с уважением относятся к символам нашей страны, растут патриотами, любят Родину и гордятся тем, что мы — граждане России!
Дети научились отличать и находить Российский флаг среди множества других, получили и закрепили представления о назначении государственной символики, узнали о символическом значении цветов флага нашей Родины.
День Российского флага – это праздник свободы, мира и добра. Он символизирует единство всего нашего многонационального народа, напоминает, что все несут ответственность за настоящее и будущее нашей Родины.
Именно в дошкольном возрасте очень важно воспитать у ребенка привычку к чистоте, аккуратности, порядку.
Навыки и привычки, прочно сформированные в дошкольном возрасте, сохраняются на всю жизнь.
При воспитании культурно-гигиенических навыков большое значение имеет пример окружающих, родителей и всех остальных членов семьи.
Проект направлен на расширение представлений о здоровье и здоровом образе жизни, на осмысление детьми необходимости беречь здоровье. Формирование привычки к здоровому образу жизни лежит в основе всех здоровьесберегающих технологий. Именно это легло в основу недели «Уроки Мойдодыра».
В течение недели педагоги читали произведения К.И. Чуковского «Федорино горе», «Мойдодыр», А.Л. Барто «Девочка чумазая» и т.д., проводились тематические беседы на тему «Зачем нужно умываться?», «Зачем мы моем руки?», «Откуда берутся микробы?». Педагоги организовали в группах выставку рисунков и поделок «Микробы», «Украшение чашки», оформили фотовыставки «Чистота – залог здоровья», «Микробы – разные и опасные», уголок «Мойдодыра», «Как правильно чистить зубы», проводили дидактические игры «Советы Мойдодыра», «Овощи и фрукты — полезные продукты». «Чистим зубки», «Помоем куклу Катю», «Найди половинку», сюжетно-ролевые игры «Угощаем куклу Таню», «Магазин овощей и фруктов», «Чистим зубки».
Итогом недели здоровья стал тематический – развлекательный досуг «В стране здоровья с Мойдодыром», на котором дошкольники закрепили полученные знания по формированию здорового образа жизни.
17 августа на базе МАОУ СОШ № 94 города Тюмени прошел межрегиональный фестиваль идей и практик в области коррекционной педагогики «Путь к успеху». Участниками фестиваля стали психологи, учителя-логопеды, дефектологи и другие педагоги, которые обучают детей с особенностями в развитии, они представили свой профессиональный опыт, поделились друг с другом интересными находками, идеями, эффективными практиками.
В течение дня для гостей фестиваля работала выставка педагогических находок и инновационных продуктов в области организации образовательной деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги представили методические пособия, авторские разработки и компьютерные программы, которые зарекомендовали себя как эффективные инструменты в обучении и развитии детей.
В рамках фестиваля был проведен конкурс мастер-классов специалистов системы психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Звание победителя в номинации «Перспективные методы, приёмы коррекции и развития ребенка с особыми образовательными потребностями» была удостоена учитель – логопед Белова Ирина Леонидовна.
Воспитатель Ольга Ивановна Чупина представила успешный опыт работы в номинации «Опыт работы педагогов, достигших успехов в профессиональной деятельности в части осуществления коррекционно-развивающих мероприятий».
Поздравляем педагогов с успешным участием в фестивале, желаем творческой активности и новых идей!