В рамках реализации годового плана прошла Школа ПЕДАГОГ «Приглашаем в кукольный театр» (развитие речевой активности детей старшего дошкольного возраста). Ребята старшей группы комбинированной направленности «Василек» (воспитатель Чупина О.И., учитель – логопед Белова И.Л.) показали кукольный театр по сказке С.Я. Маршака «Сказка о глупом мышонке».
В ходе реализации театрализованной деятельности происходит обогащение речи дошкольников, речь становится более четкой и выразительной, вместе с тем дети знакомятся с концепцией художественных произведений, формируется логическое мышление, развивается внимание. Кроме того, занятия театральной деятельностью помогают формировать добрый взгляд на мир и окружающих людей.
Занятия кукольным театром способствуют также чувственно-эмоциональному развитию дошкольников, развивают положительную мотивацию, формируют творческие способности каждого дошкольника. Кукольный театрализованный спектакль способствует оживлению предметов с их звуковым звучанием.
Ребята отлично справились с инсценировкой, выучили слова, освоили движения куклы, разучили особенности вождения куклы, последовательность сцен. Также сказку показали ребятам младших групп, которые с большим интересом ее посмотрели.
Posted in .Общие новости
«Разучивание песен, используя прием мнемотехника»
В детском саду музыкальный руководитель Бесараб Валерия Валерьевна провела музыкальную гостиную на тему «Разучивание песен, используя прием мнемотехника», рассказав, как формировать речь ребенка и ответы нашли в методике мнемотехники. Мнемотехника помогает упростить для детей процесс непосредственно-образовательной деятельности. Разучивание песен с приемами мнемотехники для формирования непроизвольной памяти и речевого воспроизведения. Целями являются развитие слуховой и зрительной памяти, психических процессов памяти. Особое место в работе с детьми занимает использование в качестве дидактического материала – мнемотаблица. По мнению врачей, пение является лучшей формой дыхательной гимнастики, укрепляет легкие и голосовой аппарат. Певческая деятельность способствует формированию правильной осанки. Педагоги на практике, попробовали изобразить мнемотаблицы на детские песенки, делясь на команды. Команды педагогов угадывали песни и пропевали, глядя на рисунки то, что у них получилось. Мнематаблицы очень актуальны и помогают в разучивании не только песен, но и во время разучивании стихов, умении пересказывать рассказы, составлять по картинам, описании предметов и т.д. Для молодых педагогов — это опыт работы в разных областях деятельности, а для стажистов – напоминание о предыдущем опыте в своей работе.
Posted in .Общие новости
9 апреля 2022 года на торжественной церемонии, которая прошла в ДК «Нефтяник» подвели итоги юбилейного XXX конкурса профессионального мастерства «Педагог года Тюменской области — 2022».
Конкурс профессионального мастерства «Педагог года Тюменской области — 2022» был и остаётся одним из самых масштабных и значимых событий в сфере образования. Он важен не только для педагогических работников, он становится механизмом популяризации профессии и повышения статуса учителя, демонстрирует всему городскому сообществу достижения городской системы образования и перспективы её развития. Многообразие конкурсных испытаний способствуют раскрытию профессиональных качеств каждого участника. Конкурс профессионального мастерства проходил с 4 по 9 апреля. В юбилейном, 30-м сезоне, участвовали 153 человека, они боролись в 9 номинациях. В суперфинал вышли 49 претендентов на победу. Победителями и призерами стали 16 человек. В этом году Наталья Анатольевна Махмудова заняла II место в конкурсе «Педагог года Тюменской области — 2022». Поздравляем!!!
Posted in .Общие новости
Департамент образования
Тюменской области
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
