.Общие новости

Семинар – практикум «Обеспечение рациональной двигательной активности детей в ДОУ»

Семинар – практикум с педагогами прошел 20 января на тему «Обеспечение рациональной двигательной активности детей в ДОУ» с целью повышения профессиональной компетентности педагогов. Вместе со старшим воспитателем Ларисой Васильевной Томаревой педагоги осуществляли выбор форм двигательной активности в режиме дня ДОУ, определили особенности двигательной активности детей дошкольного возраста, рассмотрели основные принципы формирования двигательной активности для детей младшего и старшего дошкольного возраста. 

В ходе блиц – опроса высказали несколькими словами образно понятие двигательной активности, определили приоритеты видов двигательной активности в режиме дня, при решении задания «Теоретик» раскрыли содержание предложенного направления работы по формированию двигательной активности у детей дошкольного возраста и пришли к выводу, что все виды деятельности, дополняя, и обогащая друг друга, в совокупности обеспечивают необходимую двигательную активность каждого ребёнка в течение всего пребывания его в дошкольном учреждении.  

В игре «Алфавит» подобрали в алфавитном порядке понятия и термины по теме: «Физическая культура», а также решили педагогические кейсы из области «Физическое развитие».

Двигательная активность – это естественная потребность в движении и повышение самостоятельной двигательной активности детей может рассматриваться как одно из действенных средств сохранения здоровья ребёнка, улучшения его физической подготовленности, обогащения двигательного опыта, увеличения творческого и познавательного потенциала.

Posted in .Общие новости

Коляда пришла! Отворяй ворота!

Слову «коляда» приписывают самое разное значение. По словам Карамзина, это Бог пиршества и мира. На Руси торжественно и одновременно радостно встречали праздник Рождества Христова, который отмечается 7 января. С 8 по 19 января начинались Святые дни или Святки.

Одной из традиций поздравления людей с Рождеством было колядование. Молодёжь, дети, нарядившись в вывернутые наизнанку тулупы, надев смешные и страшные маски, ходили из дома в дом или останавливались под окнами и славили хозяев, желали им в песнях и прибаутках добра и благоденствия. Участникам таких концертов-поздравлений хозяева дарили угощение. Считалось дурным тоном отказать колядовщикам. 

Ребята из старших и подготовительных групп приняли активное участие в колядках. 

Дети и педагоги наряжались в наряды животных, сказочных персонажей. Пели песни-колядки, частушки, читали дразнилки, водили хороводы, играли с Козой, Медведем, Скоморохом и бабой Ягой в задорные игры и увлеченно гадали на горшочках. Колядки — и связанные с ними традиции — это маленькая припорошенная воздушным снегом дверца в сказку, повод открыть сердце, и хоть раз в году поверить в чудо.

А иначе как оно случится?

Posted in .Общие новости

III городская научно-практическая конференция работников образования

III городская научно-практическая конференция работников образования «Профессионально-личностное развитие педагога: от выбора механизмов мотивации и рефлексии достигнутых результатов к проектированию новых «вершин»  прошла в Тюмени 17 — 18 января. 

В этом году в конференции приняли участие педагогические работники, административно-педагогические команды образовательных организаций всех уровней общего образования: дошкольного, начального, основного и среднего; специалисты МАУ «Информационно-методический центр» города Тюмени, преподаватели ГАОУ ТО ДПО ТОГИРРО. 

Наши педагоги Нурпиисова Айжан Мухамедкалиевна, Рублевская Наталья Владимировна, Томарева Лариса Васильевна представили свой опыт образовательной деятельности и собственного профессионально — личностного развития.

Айжан Мухамедкалиевна осветила тему «Роль наставничества в профессионально-личностном становлении педагога», опыт направлен не только на профессионально – личностное развитие молодого педагога, но и на совершенствование работы педагога — наставника. 

Наталья Владимировна представила опыт работы по теме «Социо-игровая технология как средство повышения профессиональной компетентности педагогов ДОУ», применение в практике которой помогает педагогу успешно организовывать образовательную деятельность с детьми разного социально – коммуникативного уровня, дает возможность стать равноправным партнером в игре. 

Лариса Васильевна выступила с темой «Конкурсы профессионального мастерства как средство повышения профессиональной компетентности педагога». Обозначив роль конкурсов профессионального мастерства как эффективную форму повышения уровня профессионализма педагогов, которая обладает высоким потенциалом и направлена на формирование и развитие педагогической компетентности педагога ДОУ, создание условий для самоанализа и самосовершенствования педагогической деятельности, развития творческих способностей и активной профессиональной позиции педагога.

Posted in .Общие новости