Выставка «Театральная игрушка» организована в рамках реализации годовой задачи МАДОУ д/с №118: развитие словесного творчества и выразительности речи посредством театрализованной деятельности. Театр – это волшебный мир, который дает уроки красоты и нравственности. А чем они интересней, тем лучше идет развитие эмоционального и духовного мира детей. В детском саду театрализованная деятельность одна из самых доступных видов искусства для детей. Благодаря театру ребёнок познает мир, в первую очередь, сердцем. Здесь он учится выражать свое собственное отношение к добру и злу, преодолевать робость, неуверенность, застенчивость, а также развивается общечеловеческая универсальная способность к межличностному взаимодействию, творчеству в любой области, а игрушка становится опорой для действий ребенка, средством развития. Использование театральных игрушек в работе с дошкольниками позволяет развивать у них восприятие, эстетический вкус, воображение, способность воспроизводить действия людей. Участниками выставки были изготовлены театральные игрушки, атрибуты и различные виды театра. Представленные работы эстетичны, безопасны, разнообразны, выполненные с большим желанием и любовью, дарят детям радость. Спасибо участникам за творчество!
Городской конкурс рисунков «Сказки от Бианки», организатором которого выступил МАУ ИМЦ г. Тюмени, прошел с целью популяризации творчества Виталия Валентиновича Бианки, известного писателя, ученого, орнитолога. Тридцать пять лет писал Бианки о лесе. Это слово часто звучало в названиях его книг: «Лесные домишки», «Лесные разведчики». Повести, рассказы, сказки Бианки своеобразно соединили в себе поэзию и точное знание. Виталий Валентинович рассказывает об их повадках, о ловкости, хитрости, умении спасаться и прятаться так, что от книжки оторваться невозможно. В самом обыкновенном он умеет показать новое, не замеченное нами. Самой знаменитой книгой Бианки стала «Лесная газета». Мохнатых и пернатых, обитающих на страницах книжек Бианки, невозможно не полюбить. Основными задачами конкурса стало содействие развитию творческой активности, воображения, творческих способностей детей старшего дошкольного возраста; формирование потребности детей старшего дошкольного возраста в чтении, а также формирование у детей старшего дошкольного возраста экологической культуры. Первый этап Конкурса (отборочный) прошел на базе дошкольного образовательного учреждения, и на городской этап было направлено 3 работы, две из которых, «Чей нос лучше?» и «Путешествие Муравьишки», заняли 3 место. Поздравляем!