На смотре строя и песни в школе № 27 отличились ребята из подготовительных групп «Ромашка» и «Колокольчик». Мероприятие прошло ярко и эмоционально, став настоящим праздником для всех участников и зрителей. Дети показали высокий уровень строевой подготовки, отлично справились с маршировкой, показали высокий уровень организации и дисциплины. Это событие способствует развитию патриотического воспитания, формированию чувства гордости за нашу страну и армии, прививает детям важные качества такие как ответственность, дисциплинированность и умение работать в команде. Выражаем благодарность педагогам, организаторам и родителям за вклад в проведение мероприятия и поддержку наших юных патриотов! Пусть эта победа станет первым шагом к новым достижениям и успехам!
Атмосфера праздника царила с первых минут. Бодрые марши, четкие команды и слаженные движения детей вызывали восхищение. Каждый ребенок старался показать себя с лучшей стороны, вкладывая всю свою энергию и сосредоточенность в исполнение. Гордо поднятые головы, уверенные взгляды и звонкие голоса, скандирующие речевку, создавали по-настоящему торжественное настроение. Особо хочется отметить слаженность действий отрядов «Ромашки» и «Колокольчика». Чувствовалось, что ребята долго и усердно готовились к этому дню. Их синхронность, точность выполнения команд и командный дух были на высоте. Можно было увидеть, как дети поддерживают друг друга, подсказывают, помогают, демонстрируя не только навыки строевой подготовки, но и истинное товарищество.
За кажущейся простотой маршировки стоит огромный труд. И это труд не только детей, но и их наставников – педагогов, которые с терпением и любовью учили, направляли и вдохновляли. Этот смотр стал не просто соревнованием, а важным уроком жизни. Урок, который учит стойкости, целеустремленности, умению преодолевать трудности и ценить командную работу. Чувство гордости за свои достижения, за красивую и правильную маршировку, за поддержку товарищей – это те эмоции, которые останутся с ребятами надолго, формируя их характер и будущие стремления.
Подготовка детей к обучению грамоте занимает особое место в развитии детской речи, в становлении осознанности, преднамеренности и произвольности детской речи. Интерес детей к чтению и социальный заказ родителей ведет педагогов к расширению образовательных услуг в дошкольной образовательной организации (ДОО).
В соответствии с реализацией годовой задачи на второе полугодие 2025 — 2026 учебного года «Развитие звуковой культуры речи как средства формирования предпосылок к обучению грамоте детей дошкольного возраста с использованием игровых технологий» во всех возрастных группах были проведены родительские собрания.
На родительских собраниях были рассмотрены вопросы по обучению грамоте в соответствии с возрастными особенностями детей и целевыми ориентирами по ФОП по выходу детей из возрастной группы.
Самое первое что делают родители с рождения ребенка это учат его — «Слышать слово!» Что же это значит…Прежде всего мы должны научить ребёнка слышать звуки нашей речи, научить его слышать из каких звуков состоят слова, которые мы произносим, т.е. привлечь внимание ребёнка к звучащему слову. затем переключаем внимание ребёнка со смысловой стороны слова на его звуковую сторону. И здесь нам на помощь придет игра. Воспитателями были предложены разные варианты игр по данному направлению: есть много звуков, произнесение которых можно обыграть: протягивание звука з — можно сравнить с песенкой и полетом комара, ш – с шипением змеи или шелестом травы, быстрое произнесение звука п – с пыхтением ёжика и т.д.
Так же с воспитателями были рассмотрены методы и приемы второго этапа — Звуковой анализ – основа грамотного письма! Провести звуковой анализ слов – это значить назвать звуки слова в той последовательности, в какой они в этом слове находятся. Подготовка к овладению техникой письма. Работа по подготовке дошкольников к обучению письму осуществляется по четырем основным направлениям:
Подготовка руки к письму.
Аналитико-синтетическая деятельность.
Подготовка к технике письма.
Формирование элементарных графических умений.
Каждое направление имеет свои задачи и образовательное содержание. Эти задачи реализуются в общей системе воспитательно-образовательной работы с детьми, активное участие в которой могут принять и родители.
на родительских собраниях говорилось и о значении чтения книг. Как привить ребенку любовь к чтению? Этот вопрос один из частых вопросов, которые задают родители. Это понятно. Сегодня для многих книгу заменяет телевизор и компьютер. Но книги все равно не исчезают из современной жизни, и дети должны их читать и любить. Интерес к самостоятельному чтению книг быстрее формируется у тех детей, которые растут в читающих семьях. Видя, что в свободную минуту взрослые члены семьи берутся за книгу, ребенок невольно подражает им. Запишите ребенка в библиотеку и регулярно посещайте ее.
Состоялась традиционная олимпиада по троеборью «Малыш» среди воспитанников дошкольных образовательных учреждений. Сборная команда нашего детского сада, в которую вошли самые активные и целеустремленные ребята из подготовительных групп, с честью представила наше учреждение на этих престижных соревнованиях.
Программа олимпиады была насыщенной и требовала от юных участников не только физической подготовки, но и настоящего спортивного характера. Троеборье включало в себя три ключевые дисциплины: гибкость, отжимания от пола, подъем туловища из положения лежа.
Участники на деле доказали, что спорт для них — это не просто игра. С какой серьезностью они подходили к каждому снаряду! С каким упорством боролись за каждую секунду и каждый балл! Но, пожалуй, самым важным достижением стало умение ребят работать в команде. Взаимная поддержка, сопереживание за товарища и общая радость от успехов превратили соревнования в настоящий гимн дружбе и коллективизму.
Итог олимпиады стал настоящим праздником здоровья. Каждый участник унес с собой не только заслуженные награды, но и бесценный опыт честной борьбы. Мы поздравляем наших юных спортсменов и их наставников с успешным выступлением! Желаем не останавливаться на достигнутом и всегда сохранять тот задор и волю к победе, которые они продемонстрировали. Молодцы, ребята! Так держать!