Формирование здорового образа жизни начинается уже с детского сада. В рамках Дня здоровья прошло мероприятие с детьми «Здоровым быть – здорово!», которое проводили инструктора по физической культуре. Целью его является формирование у детей потребности к здоровому образу жизни. Дети повторили, что необходимо для того, чтобы быть здоровым и крепким. Вместе с героями Простудой и Доктором Пилюлькиным дети сделали зарядку, провели игры и упражнения на развитие ловкости, быстроты и выносливости. Мероприятие прошло очень увлекательно и эмоционально. Всех детей переполняли положительные эмоции и хорошее настроение.
В рамках проекта «Скоро в школу» педагоги подготовительных групп детского сада провели с детьми для педагогов сюжетно — ролевую игру «Школа».
В жизни ребёнка дошкольного возраста игра занимает одно из ведущих мест. Игра – основной вид деятельности, форма организации жизни детей, средство всестороннего развития. Сюжетно-ролевая игра «Школа» помогает ребёнку успешно войти в школьную жизнь, овладеть необходимым опытом. В игре формируется умение пользоваться речью, умение договариваться. Играя в сюжетно-ролевую игру, дети отразили взаимоотношения учителя и учеников, понимание того, что делают дети и взрослые в школе, какие обязанности есть у каждого, так же побывали в разных помещениях школы: столовая, библиотека, медицинский кабинет и т.д. В ходе этой игры ребята пробовали себя в роли учителя, библиотекаря, медсестры, родителя и т.д. Дети в игровой форме осваивают правила поведения в школе, учатся взаимодействовать друг с другом. Эта игра воспитывает у детей желание учиться, ведь очень скоро они станут настоящими школьниками. Игра прошла дружно, познавательно и задорно.
В детском саду старшие воспитатели в рамках организационно – педагогической работы провели для педагогов семинар – практикум Кейс «Методы и приемы по развитию речи детей через изобразительную деятельность» с целью повышения профессионального уровня, формирования опыта по использованию современных образовательных технологий, методов обучения, а именно кейс – технологий в дошкольном образовании.
Развитие речи дошкольников в детском саду осуществляется во всех видах деятельности, одной из которых является изобразительная деятельность. Она способствует овладению связной речью, обогащению словарного запаса и развитию сенсорики. Изобразительная деятельность является одной из самых интересных для детей дошкольного возраста и вызывает положительные эмоции у детей. Любая деятельность, в том числе и изобразительная, благоприятна для развития речи. Педагоги вспомнили, что при развитии детского изобразительного творчества в контексте со связной речью большое значение имеет использование художественного слова. Во время занятия изобразительной деятельности у детей формируется активный и пассивный словари. Воспитатели во время семинара придумывали ситуации, изображали их с помощью красок и карандашей. Работая в подгруппах и решая вопросы, комментируя, что изображено и какая ситуация, какая проблема и как ее решать. Педагоги получили новый опыт, а также хорошие и положительные эмоции.