Ежегодно наш детский сад принимает участие в городском конкурсе физкультурной, спортивной работы «Тюмень спортивная». 2020 год не стал исключением.
Физкультурно — оздоровительная работа в детском саду ведется в системе в нашем детском саду на протяжении многих лет. На сайте ДОУ еженедельно размещается здоровьесберегающая информация консультативного характера для родителей. В течение года были размещены такие консультации как: «Прогулки в любую погоду», «Дыхательная гимнастика для укрепления здоровья малышей», «Укрепление мышц спины и красивая осанка», «Здоровые глаза», «Профилактика плоскостопия» и т.д.
В связи с режимом повышенной готовности и переходом на дистанционный формат на официальном сайте детского сада размещены онлайн — занятия: «Экологическая тропа», Онлайн — занятия Космос, #Занимаемсядома# Онлайн -занятия Пожарная безопасность, #Занимаемсядома# онлайн — занятия игры на асфальте- классики и др.
Ежемесячно инструктор по физической культуре представляет для родителей «Здоровье ребенка в Ваших руках» по различным тематикам, таким как:
Газета «Здоровье ребенка в ваших руках» Развитие физической силы
Газета «Здоровье ребенка в ваших руках» Народные игры и забавы на свежем воздухе
Газета «Здоровье ребенка в ваших руках» Как защитить здоровье детей зимой
Газета «Здоровье ребенка в ваших руках» Движение – основа здоровья
В течение года на официальном сайте детского сада для родителей было размещено 133 статьи физкультурно — оздоровительного характера.
В конкурсной работы были отражены такие разделы как: Количество проведенных физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий с детьми, участие в физкультурно- оздоровительных и спортивно-массовых мероприятиях детей на городском уровне, количество сотрудников, принявших участие в физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятиях, микрорайонах, округах, на городском уровне, количество педагогов, принявших участие в здоровьесберегающих конкурсах, мероприятиях, распространении опыта детского сада по организации и проведению физкультурно- оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий.
Кроме этого, была отображена работа по внедрению и развитию Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО).
В рамках реализации проекта «Мой дом, мой город, моя семья» воспитателями всех возрастных групп было предложено родителям придумать и изготовить — герб своей семьи.
Семья – это счастье, любовь и удача, Семья – это летом поездки на дачу. Семья – это праздник, семейные даты, Подарки, покупки, приятные траты. Семья – это труд, друг о друге забота, Семья – это много домашней работы. Семья – это важно! Семья – это сложно! Но счастливо жить одному невозможно! Всегда будьте вместе, любовь берегите, Обиды и ссоры подальше гоните, Хочу, чтоб про нас говорили друзья: Какая хорошая Ваша семья!
Семья – это первое, с которым ребенок встречается в жизни. Она помогает ребенку адаптироваться в обществе. Чувство любви к Родине зарождается в семье. А семья для ребенка – это мир, в котором закладываются отношения к людям. Членов семьи объединяет кровное родство, любовь, общие интересы. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению, и где мы бы ни были, мы всегда помним о своей семье, о близких нам людям: о родителях, сестрах и братьев, бабушках и дедушках. Семья была и остается жизненно необходимой средой для сохранения и передачи семейных традиций.
Цель: стимулирование интереса родителей к взаимодействию с педагогами в вопросах патриотического воспитания детей дошкольного возраста; воспитание в детях семейного патриотизма.
Задачи: Формировать у детей представления о себе, своей семье, ее истории и традициях; закрепить у детей понимание символического смысла изображений на гербах; учить детей использовать при составлении рассказа о гербе своей семьи лексику, связанную с символикой; развивать у детей творческие навыки ручного труда и изобразительной деятельности.
В настоящее время отмечается значительный рост интереса наших современников к истории своей семьи, привязанности к родному дому, семейным традициям и обычаям — и родоведению в целом. Особую важность данная проблема приобретает в связи с приобщением детей к семейным ценностям и традициям в контексте патриотического воспитания дошкольников.
Дети и родители увлеклись этой работой. В свои гербы они вложили всю душу, интерисовались у педагогов, как лучше оформить герб, какую выбрать форму, что нарисовать. А дети подсказывали родителям, что бы они хотели видеть на гербе. В каждой группе была организована выставка семейных гербов. Дети про свои гербы рассказывали с гордостью, было видно, что семья для них многое значит. Эта работа помогла нам сделать семьи сплоченее и роднее. А главное, у детей появился огонек желания узнавать о своей семье больше и больше.
В холле детского сада была организована выставка наиболее интересных семейных гербов, ценно то, что каждая семья подошла к созданию своего герба творчески, все гербы отличаются самобытностью, стилем, содержанием. В основе всех – детское творчество.
Хочется напомнить, вам родители, что только семья может обеспечить сохранение национальных традиций и обычаев, песен, поговорок и заповедей, обеспечить передачу потомкам всего положительного, что накапливается семьей и народом. Прикосновение к истории своей семьи вызывает у ребенка сильные эмоции, заставляет сопереживать, внимательно относиться к памяти прошлого, к своим историческим корням.
В рамках городского конкурса детского рисунка «Сказки от Бианки» в детском саду среди детей 5-7 лет был проведен первый отборочный тур в виде выставки — конкурса «Сказки от Бианки».
Кто такой Виталий Львович Бианки? Это советский писатель, автор многих произведений для детей.
Родился в Санкт-Петербурге 11 февраля 1894 года. Писатель имел немецко-швейцарские корни. Его отец был ученым-энтомологом при Зоологическом музее Академии наук. Прадед писателя был выдающимся оперным певцом. В одном из своих итальянских турне сменил фамилию Вайс (с нем. «белый») на Бианки (с итал. «белый»). Виталий получил образование в Петроградском университете на физико-математическом факультете.
В молодости он увлекался футболом и даже участвовал в Санкт-Петербургских чемпионатах города. Бианки не участвовал в Великой отечественной войне из-за развившейся болезни сердца. Творчество писателя имело оригинальную литературную форму. Первый рассказ, «Путешествие красноголового воробья», появился в 1923 году. За ним последовала книжка «Чей нос лучше?». В своих произведениях он раскрывал мир природы и учил проникать в ее тайны. Все рассказы Бианки были написаны легким и красочным языком, доступным в первую очередь для ребенка.
Одним из новшеств стала «Лесная газета на каждый год», впервые изданная в 1928 году. Это был своеобразный календарь лесной жизни. Произведения Бианки широко использовались в детских садах и начальных школах СССР.
Поэтому, родителям и педагогам было предложено познакомить детей с произведениями В.Л. Бианки, так как они открывают малышам волшебный мир природы, на страницах его книг жизнь животных наполнена невероятными приключениями. Писателя называют волшебником, сумевшим увидеть чудеса в простых вещах. Легкий и красочный язык, подкрепленный знаниями биолога и натуралиста, без труда будит воображение каждого ребенка.
Ознакомившись с произведениями писателя дети совместно с родителями, а кто и самостоятельно нарисовали такие замечательные работы:
Предлагаем вам, тем кто не читал произведения В.Л.Бианки вместе с детьми ознакомиться с миниатюрными юмористическими рассказами «Как муравьишка домой спешил», «Первая охота», «Мишка-башка», «Теремок», «Сова», первый большой сборник писателя – «Лесные были и небылицы».
Рекомендуем вам, родители обязательно пополнить домашнюю библиотеку сказкой «Синичкин календарь», которая в игровой форме знакомит малышей со сменой времен года и месяцами. Вместе с синичкой Зинькой познавать мир – одно удовольствие. На страницах книги – ответы на вопросы, почему замерзают реки, когда прилетают и улетают птицы и многие другие интересные факты о животных и природе.
Спасибо всем тем, кто принял участие в выставке — конкурсе «Сказки от Бианки»!