В детском саду в преддверии Дня космонавтики прошла выставка творческих работ «Космические дали». Цель выставки: развитие творческой активности через совместное творчество детей и родителей, обогащение знаний детей о космосе, нашей Вселенной. Совместные работы детей и родителей получились яркие и оригинальные. Ракеты, космические корабли, неопознанные летающие объекты, планеты солнечной системы, космонавты — каждая работа уникальна! Ракет получилось много, но все они разной конструкции. Очень забавные получились инопланетяне и летающие тарелки. Здесь можно увидеть и необычные рисунки, и макеты Космических станций.
Поделки были выполнены в разной технике и из различных материалов: картон, цветная бумага, пластилин, фольга, одноразовая посуда и т.д. Каждая поделка, которую мастерил ребенок вместе с папой и мамой — предмет особой гордости перед друзьями в детском саду. Благодарим своих воспитанников и родителей за проявленную активность, неиссякаемую фантазию и мастерство, желаем им дальнейших творческих успехов!
В рамках реализации годового плана прошла Школа ПЕДАГОГ «Приглашаем в кукольный театр» (развитие речевой активности детей старшего дошкольного возраста). Ребята старшей группы комбинированной направленности «Василек» (воспитатель Чупина О.И., учитель – логопед Белова И.Л.) показали кукольный театр по сказке С.Я. Маршака «Сказка о глупом мышонке».
В ходе реализации театрализованной деятельности происходит обогащение речи дошкольников, речь становится более четкой и выразительной, вместе с тем дети знакомятся с концепцией художественных произведений, формируется логическое мышление, развивается внимание. Кроме того, занятия театральной деятельностью помогают формировать добрый взгляд на мир и окружающих людей.
Занятия кукольным театром способствуют также чувственно-эмоциональному развитию дошкольников, развивают положительную мотивацию, формируют творческие способности каждого дошкольника. Кукольный театрализованный спектакль способствует оживлению предметов с их звуковым звучанием.
Ребята отлично справились с инсценировкой, выучили слова, освоили движения куклы, разучили особенности вождения куклы, последовательность сцен. Также сказку показали ребятам младших групп, которые с большим интересом ее посмотрели.
В детском саду музыкальный руководитель Бесараб Валерия Валерьевна провела музыкальную гостиную на тему «Разучивание песен, используя прием мнемотехника», рассказав, как формировать речь ребенка и ответы нашли в методике мнемотехники. Мнемотехника помогает упростить для детей процесс непосредственно-образовательной деятельности. Разучивание песен с приемами мнемотехники для формирования непроизвольной памяти и речевого воспроизведения. Целями являются развитие слуховой и зрительной памяти, психических процессов памяти. Особое место в работе с детьми занимает использование в качестве дидактического материала – мнемотаблица. По мнению врачей, пение является лучшей формой дыхательной гимнастики, укрепляет легкие и голосовой аппарат. Певческая деятельность способствует формированию правильной осанки. Педагоги на практике, попробовали изобразить мнемотаблицы на детские песенки, делясь на команды. Команды педагогов угадывали песни и пропевали, глядя на рисунки то, что у них получилось. Мнематаблицы очень актуальны и помогают в разучивании не только песен, но и во время разучивании стихов, умении пересказывать рассказы, составлять по картинам, описании предметов и т.д. Для молодых педагогов — это опыт работы в разных областях деятельности, а для стажистов – напоминание о предыдущем опыте в своей работе.