В рамках проекта «Скоро в школу» педагогом Рублевской Натальей Владимировной для педагогов детского сада совместно с детьми была проведена сюжетно — ролевая игра «Школа».
Основной вид деятельности детей дошкольного возраста — игра, в процессе которой развиваются духовные и физические силы ребенка: его внимание, память, воображение, дисциплинированность, ловкость и т. д. Кроме того, игра — это своеобразный, свойственный дошкольному возрасту способ усвоения общественного опыта.
Особое место занимают игры, которые создаются самими детьми,- их называют творческими или сюжетно-ролевыми. В этих играх дошкольники воспроизводят в ролях все то, что они видят вокруг себя в жизни и деятельности взрослых. Творческая игра наиболее полно формирует личность ребенка, поэтому является важным средством воспитания.
Игра — отражение жизни. Здесь, все «как будто», «понарошку», но в этой условной обстановке, которая создается воображением ребенка, много настоящего: действия играющих всегда реальны, их чувства, переживания подлинны, искренни. Ребенок знает, что кукла и мишка — только игрушки, но любит их как живых, понимает, что он не «поправдашний» летчик или моряк, но чувствует себя отважным пилотом, храбрым моряком, который не боится опасности, по-настоящему гордится своей победой. Подражание взрослым в игре связано с работой воображения. Ребенок не копирует действительность, он комбинирует разные впечатления жизни с личным опытом.
В игре «Школа» дети отразили взаимоотношения учителя и учеников, понимание того, что делают дети и взрослые в школе, какие обязанности есть у каждого, так же побывали в разных помещениях школы: столовая, библиотека, медицинский кабинет, спортивный зал и т.д. В ходе этой игры ребята пробовали себя в роли учителя, библиотекаря, медсестры, родителя, директора и т.д.
В сюжетно-ролевой игре дети вступают в реальные организационные отношения: договариваются о сюжете игры, распределяют роли и стараются выполнять действия в соответствии с ролью. Дети подготовительной группы «Мишутка» с большим удовольствием играют в разные сюжетно-ролевые игры. Сегодня дошкольники с интересом играли в игру «Школа». Дети в игровой форме осваивают правила поведения в школе, учатся взаимодействовать друг с другом. Эта игра воспитывает у детей желание учиться, ведь очень скоро они станут настоящими школьниками.
Игра прошла дружно, познавательно и задорно.
Posted in .Общие новости
Уважаемые родители!
Департамент образования Администрации города Тюмени информирует вас о том, что на портале «Тюмень – наш дом» проходит конкурс детских рисунков «Природа в произведениях Михаила Пришвина».
К участию приглашаются дети в возрасте от 0 до 17 лет. Конкурсные работы должны быть выполнены на бумаге в любой художественной технике.
Работы принимаются в срок до 27.02.2023 по ссылке:
https://children.tyumen-city.ru/priroda-v-proizvedeniyah-mihaila-prishvina/.
Posted in .Общие новости
Подлинную историю блокады Ленинграда, пожалуй, знают лишь те, кто смог пережить эти страшные годы. Кноль Владимир Романович тогда была совсем юным. Бесконечное чувство голода, холод и страх – те воспоминания, которые навсегда отпечатались в ее сознании.Они пережили 900 страшных дней и ночей. И об этом важно помнить. Поэтому Совет ветеранов ВАО в лице гостя, ветерана — блокадника Владимира Романовича совместно с детским садом провели встречу для детей подготовительной группы. Детям рассказали об одной из самых трагических страниц в истории нашей страны. Сегодня наш долг – это забота о тех, прошел через нечеловеческие испытания и лишения блокады.
В течение недели дети знакомились с событиями тех страшных лет, через чтение художественной литературы, просмотра видео — роликов, рассматривание картин, изготовление иллюстрации и поделок, тематические альбомы, презентация «Дни Блокады»
В конце мероприятия выразили слова благодарности и вручили подарки.
Posted in .Общие новости
Департамент образования
Тюменской области
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
