Проведение опытов, организация экспериментирования – один из эффективных путей воспитания экологической культуры дошкольников. Исследовательская деятельность вызывает огромный интерес у детей. Опыты – словно «фокусы». Только загадка фокусов так и остается не разгаданной, а вот все, что получается можно объяснить и понять. Опыты помогают развивать мышление, логику, творчество ребенка, наглядно показать связи между живыми и неживыми в природе.
В рамках экологического проекта «Берегите планету» прошел мастер – класс для педагогов «Экологические эксперименты» с целью расширения знаний педагогов о значении экологического экспериментирования в развитии детей дошкольного возраста, формировать представления о правильной организации экспериментирования с ребенком-дошкольником. Задача взрослых – расширять кругозор детей, развивать их познавательную активность, поощрять стремление самостоятельно разбираться в интересующих вопросах и делать элементарные умозаключения.
Экологические опыты и эксперименты, помогающие знакомить дошкольников с различными сторонами изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами, со средой обитания были подготовлены Махмудовой Н.А.
Рядовых О.В. представила вниманию экологическую сказку с проблемными вопросами, ответить на которые можно было при помощи опытов.
Опыты с магнитами «Что притягивает магнит», «Найди клад», «Действие магнита на расстоянии» и др. показала Суслаева Я.Р. Они помогают детям познакомиться с понятием «магнит», формированию представлений о свойствах магнита, актуализации знаний об использовании свойств магнита человеком и формированию умений приобретать знания посредством проведения практических опытов, делать выводы, обобщения.
Познавательная деятельность понимается не только как процесс усвоения знаний, умений и навыков, а, главным образом, как поиск знаний, приобретение знаний самостоятельно или под тактичным руководством взрослого. Знания, добытые самостоятельно, всегда являются осознанными и более прочными. Таким образом, чтобы осуществлять развитие экспериментальных способностей, необходимо формирование ребенка нового типа с новым экологическим мышлением, способного осознавать последствия своих действий по отношению к окружающей среде и умеющего жить в относительной гармонии с природой.
Дорогие коллеги применяйте опыты и эксперименты во всех образовательных областях. И ваша жизнь и жизнь ваших воспитанников станет гораздо интереснее.
Для корректировки заявки (включения нового корпуса) в подсистеме «Электронный детский сад» региональной единой государственной информационной системы образования «ЭДС» РЕГИСО родителям необходимо обратиться к заведующему одного из детских садов, указанных в заявке ребенка, или к заведующему детского сада, который посещает ребенок.
Прием граждан в детских садах города Тюмени осуществляется по предварительной записи каждый вторник с 14.00 до 19.00, телефоны для записи размещены на официальном сайте образовательного учреждения.
В случае, если заявление было подано через Единый портал государственных услуг, изменения в существующую заявку можно внести через личный кабинет.
Территория, закрепленная за новым детским садом:
МАДОУ детский сад № 50 (корпуса 8, 9) города Тюмени корпус 8: ул. Новоселов, д.109, корп.1 корпус 9: ул. Кремлевская
пр-д. А. Зенковского; ул. А. Кореневского; ул. А. Кижеватова ул. А. Секисова; ул. Боровая; ул. В. Григорьева; пр-д. В. Тарасова; ул. Г. Буракова; ул. Д. Носова; пер. Железнодорожный; ул. Ковалева; ул. Кооперативная; пер. Кузнечный; ул. М. Сафиуллина; пр-д. Н. Архангельского; пер. Советский; ул. Ю. Южакова; ул. Городская, 17, 23, 26-30; ул. Интернациональная 183, 185 к. 3, 199 (корпуса 1 — 8), 203 к. 2; ул. Кремлевская 85, 85 к. 1, 87, 89, 102, 102 к. 1, 102а, 106, 107 (корпуса 1, 2), 110, 110 корпуса 1 — 3, 111, 112, 112 (корпуса 1 — 4), 114, 115, 117; ул. Московский тракт, 150, 152, 154, 154 к. 1; ул. Новоселов 107 к. 1, 107 к. 2, 111, 115, 117; ул. Плехановская; ул. Ставропольская, 97, 97 (корпуса 1-4), с 104 и далее.
Бывают трудные времена, когда всем нам нужна поддержка и забота, какими бы мы сильными не были. Забота и теплота просто необходима в такие моменты. Так человек чувствует себя не одиноким, понимает, что у него есть друзья и люди, которые за него переживают. Когда есть такие люди, жизнь кажется, намного проще и трудные моменты переживаются намного проще. Человек, делающий другим добро, умеющий сопереживать, чувствует себя счастливым.
Акция «Бабушкин сундук» по сбору вязаных вещей прошла в рамках проекта в детском саду «Тепло сердец». Сотрудники нашего сада связали и собрали теплые вещи для людей пожилого возраста, нуждающихся в помощи. Были связаны теплые носки и тапочки, варежки, шарфы, манишки и шали. Отрадно, что многие откликнулись на призыв, и в праздничные выходные нашли время, чтобы связать вещи. Ведь акция прошла с целью, чтобы привлечь внимание к важности заботы о пожилых людях. Всем вещи были переданы в АУ СОН ТО и ДПО «Областной геронтологический центр». Спасибо всем, кто принял участие в акции. Добро требует сердечной отзывчивости. Действуйте и Вы, помогая тем, кто рядом с вами, нуждается в поддержке!