.Советы специалистов

Праздники и развлечения, посвящённые 23 февраля

С 24 по 27 февраля в детском саду проходит проект «Защитники Отечества»

в младших и средних группах тема образовательной деятельности: «Мы шагаем как солдаты»

мы научимся:

• Перестраиваться в колонны,
•  к предмету;
• Выполнение ритмических упражнений под музыку.
• Подвижная игра «Летчики»
• Подвижная игра «Мы солдаты».
• Пальчиковая игра «Дружная команда»

В старших и подготовительных группах тема образовательной деятельности «Быть сильным как папа» 

мы научимся:

• Перестраиваться в одну, две, три колоны.
• Прохождение эстафет с предметом и без предмета.
• Выполнение ритмических упражнений под музыку
• Малоподвижная игра «Разведчики и пограничники».

Posted in .Советы специалистов

 «23 февраля — День защитника Отечества»

Уважаемые родители, предлагаем Вам:

 *Закрепить знания детей о празднике — кто такие защитники Отечества, кого поздравляют в этот день.

 «23 февраля — День защитника Отечества».

Защитники Отечества — это моряки, танкисты, лётчики, десантники, артиллеристы, пограничники. Люди военных профессий охраняют и защищают нашу родину Россию. Они смелые, отважные, храбрые, решительные.

У нашей армии много видов войск.

Танковые войска.

Там служат танкисты. Они несут службу на танках, которые могут одолеть и небольшие речки, и крутые подъемы. Танки вооружены пушками и пулеметами.

Воздушные войска.

Там служат лётчики. Они летают на военных самолетах и вертолетах.  Лётчики готовы защищать наше мирное небо в случае опасности.

Десантные войска.

В десантных войсках служат десантники. Они проходят особую подготовку: много тренируются, физически сильные, знают боевые приёмы. Спускаются на землю с парашютом.  Ещё их часто называют голубые береты.    

Пограничные войска.

У нашего государства есть свои границы. Их охраняют пограничные войска.  Пограничники проходят службу на пограничных заставах. Их главная задача — не пропускать через границу шпионов. А помогают им нести нелегкую службу специально обученные собаки.

Военно-морской флот.

Морские просторы нашей огромной родины защищают военные корабли и подводные лодки.  Это военно — морской флот.  Военных, которые служат во флоте, называют моряками. Военные корабли следят за тем, чтобы корабли чужих стран не пересекали морские границы нашей страны. На корабле есть капитан, он отвечает не только за корабль, но и за всю команду. Моряки носят красивую бело — черную форму.

Все профессии военных почетны и важны. Труд военного — это постоянный риск и отвага. Наша страна гордиться своей армией, её отважными воинами и защитниками. Все военные готовы в любой момент защищать нас с вами и мирное небо.

Кроме военных в этот день принято поздравлять всех пап, дедушек, а также мальчиков и юношей, ведь они вырастут, будут служить в армии, и стоять на защите отечества.

Попросите детей ответить на вопросы:

— Какой праздник отмечают 23февраля?

— Когда день рождения Армии?

— Кто празднует этот праздник?

— Скажите, солдат — это защитник?

— Какие наши солдаты?

— Что охраняет наша армия?

— Какие войска есть у нашей армии?

— Какой военный транспорт есть на вооружении в нашей армии?

— Скажем нашей армии: «Ура! Ура! Ура!»

Поиграйте в речевые игры

 «Подскажи словечко»

Ход игры. Взрослый читает стихотворение, дети внимательно слушают и договаривают последнее слово.

Подрасту и вслед за братом

Тоже буду я солдатом,

Буду помогать ему

Охранять свою… (страну).

Брат сказал: «Не торопись! Лучше в школе ты учись!

Будешь ты отличником — Станешь… (пограничником)

Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять

И служить не на земле,

А на военном… (корабле).

Можешь ты солдатом стать,

Плавать, ездить и летать,

А в строю ходить охота —

Ждет тебя, солдат… (пехота).

Самолёт парит, как птица,

Там — воздушная граница.

На посту и днем, и ночью

Наш солдат — военный… (лётчик).

Снова в бой машина мчится,

Режут землю гусеницы,

Та машина в поле чистом

Управляется… (танкистом).

Любой профессии военной

Учиться надо непременно,

 Чтоб быть опорой для страны, 

Чтоб в мире не было… (войны).

Н. Майданик

Игра «Подбери признак»

Например:

Защитник Отечества (какой?)— Храбрый, смелый, отважный… 

Служебная собака (какая?) — Верная, преданная, смелая, умная.

Разведчик (какой?) – Умный, сильный, ловкий.

Игра  «Сосчитай»

(согласование числительных с существительными): 

счет различных предметов — танки, пулеметы, катера, корабли..  (один танк, два танка … пять танков).

Сосчитай до 5 — танкистов, ракетчиков, летчиков, артиллеристов …

Игра «Назови профессию»

Как называется человек, который:

Летает на вертолёте – вертолётчик

Ездит в танке — …

Служит в пехоте — …

Прыгает с парашютом — …

Служит на подводной лодке — …

Летает на самолёте — …

Игра «Один – много»

солдат – солдаты – много солдат

боец — … много …

лётчик — … много …

танкист — … много …

подводник — … много …

Posted in .Советы специалистов

Как провести Масленичную неделю с ребёнком

Как провести Масленичную неделю с ребёнком

1. Испечь блины вместе. Позвольте ребёнку помочь в приготовлении: размешивать тесто, переворачивать блины (с помощью взрослых), начинять их. Объясните, что блин похож на солнце, и спросите, почему именно блины стали главным угощением Масленицы.

2. Создать чучело Масленицы. Вместе сделайте куклу из соломы, бумаги или других материалов. Украсьте её яркими одеждами, повяжите платок, обуйте в лапти. Это поможет ребёнку лучше понять смысл праздника.

3. Почитать книги, посмотреть мультфильмы или фильмы о Масленице. Это поможет узнать о традициях праздника, истории, закличках. Подойдут, например, мультфильмы «Ишь ты, Масленица!», «Крылатый, мохнатый да масляный».

4. Устроить подвижные игры. Можно поиграть в «Карусель», «Плетень», «Ручеёк» и другие традиционные масленичные игры. Если позволяет погода, можно покататься на санках, коньках, поиграть в снежки.

5. Научить ребёнка народным песням, частушкам, закличкам, пословицам и поговоркам, связанным с Масленицей. Например: «Не все коту Масленица, будет и Великий пост», «Масленица — объедуха, деньгам приберуха», «Блин не клин, живота не расколет». Можно предложить ребёнку выучить стихотворение о Масленице.

6. Посетить масленичные мероприятия в городе. Если есть возможность, возьмите ребёнка на гуляния, где он сможет увидеть ярмарки, хороводы, представления и другие атрибуты Широкой Масленицы.

7. Устроить тематическую фотосессию. Можно надеть народные костюмы или просто яркие одежды, чтобы создать праздничное настроение.

Важные моменты

Объясняйте ребёнку суть праздника простыми и доступными словами. Можно использовать наглядные примеры, загадки, легенды.

Не перегружайте малыша информацией — дошкольники быстро устают. Старайтесь сделать рассказ эмоциональным и запоминающимся.

Покажите пример: если говорите о прощении в Прощёное воскресенье, сами попросите прощения у ребёнка и объясните, почему это важно.

Масленица — отличный повод провести время с семьёй, познакомить ребёнка с традициями и культурой народа, создать тёплые воспоминания.

МАСЛЯНИЧНЫЕ ПЕСНИ И ИГРЫ

ИДЕТ МАТУШКА-ВЕСНА

Идет Матушка-весна, отворяйте ворота!

Первый Март пришел, всех детей провел

А за ним — и Апрель отворил окно и дверь

А уж как пришел Май, сколько хочешь гуляй!

Идет Матушка-весна по полям-лесам одна

Первый раз прощается,

Второй раз запрещается,

А на третий раз не пропустим вас!

=======================

ИГРА Метание валенка.

Участники делятся попарно. Каждая пара кидает по валенку — кто дальше. Тот, кто кинул, дальше продолжает соревнование. Кто ближе — переходит в команду болельщиков. Когда кинули все, половина стала болельщиками, половина снова делится на пары. В результате останется один победитель.

======================

Ручеёк.

Дети становятся парами, берутся за руки и поднимают их высоко, образуя длинный коридор. Оставшийся без пары игрок бежит по длинному коридору и забирает любого ребёнка, становится назад, образуя новую пару. Веселее играть под ритмичную музыку.

ВЕСЕЛОЙ МАСЛЕНИЦЫ!

Posted in .Советы специалистов