В апреле для педагогов прошла музыкальная гостиная «Разучивание песен с помощью таблиц мнемотехники».
Мнемотехника – это система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации, и конечно развитие речи. Использование мнемотехники для дошкольников в настоящее время становится более актуальным.
Мнемотехника помогает упростить для детей процесс непосредственно-образовательной деятельности. Дети обучаются в интересной игровой форме, без умственных и эмоциональных перегрузок.
Актуальность мнемотехники для дошкольников обусловлена тем, что как раз в этом возрасте у детей преобладает наглядно-образная память, и процесс запоминания у детей и увеличивают объём памяти путём образования дополнительных ассоциаций.
Основной «секрет»мнемотехники очень прост. Когда человек в своём воображении соединяет несколько зрительных образов, мозг фиксирует эту взаимосвязь. И в дальнейшем при припоминании по одному из образов этой ассоциации мозг воспроизводит все ранее соединённые образы.
Разучивание песен с приемами мнемотехника для формирования непроизвольной памяти и речевого воспроизведения.
22 апреля в младшей группе «Мак» прошло развлечение «Юный пешеход», по окончании проекта Неделя здоровья: «Дорожная азбука», «Правила пожарной безопасности».
Цель: закрепить знания детей о правилах дорожного движения, видах транспортных средств, дорожных знаках, сигналах светофора; воспитывать чувство ответственности и осторожное поведение на улицах.
К ребятам приходил в гости Мишка, который не знал правил дорожного движения. Дети играли с Мишкой и учили его знакам дорожного движения, правильно переходить дорогу по пешеходному переходу.
Дети играли в игры «Собери знаки» — закрепление знаний знаков «Пешеходный переход», «Автобусная остановка».
Станцевали танец «Бибика».
В заключение праздника спели песню «Веселый светофорик».
В ходе развлечения все получили эмоциональный заряд положительной энергии. Прошло очень увлекательно и познавательно.