.Советы специалистов

Неделя безопасности

Неделя безопасности: «Дорожная азбука», «Правила пожарной безопасности»

В рамках данного проекта  на стенде «Раз словечко, два словечко» была размещена информация  по правилам дорожного движения, а непосредственно в логопедическом кабинетеразместилась информация и по пожарной безопасности. 

На занятиях мы с детьми вспомнили правила пожарной безопасности, поговорили о том, что нужно сделать в первую очередь, если возник пожар. Закрепили знания о правилах дорожного движения, знаках – помощниках. Отгадывали загадки и учились правильно соотносить отгадку  непосредственно с нужным знаком.

В качестве закреплениязнаий детй по этой теме родителям рекомендуется:

— понаблюдать с ребенком на улице за движением транспорта;

— провести с ребенком беседу о правилах уличного движения, показать во время прогулки светофор, обратив внимание на его свет и уточнив, когда можно переходить улицу, а когда  — нет, закрепить с детьми названия знаков и что они обозначают.

Задание 1. Отгадать загадку и объяснить значение цветов светофора.

Если свет зажегся красный, значит двигаться опасно.

Желтый — предупрежденье, а зеленый говорит:

«Проходите, путь открыт».

Задание 2. Выучите стихотворение:

На улице нашей машины, машины.

Машины малютки, машины большие.

Спешат грузовые, фырчат легковые.

Торопятся, мчатся, как будто живые.

-Эй, машины, полный ход, 

Я примерный пешеход:

Торопиться не люблю.

Вам дорогу уступлю.

Задание 3. Игра «Закончи предложение»

Взрослый начинает предложение, а ребенок заканчивает, начиная со слов а потом.

Сначала надо дождаться зеленого света на светофоре, …

Нужно посмотреть налево, …

Следует взять взрослого за руку, ….

Нужно дождаться полной остановки транспорта, …

Posted in .Советы специалистов

«В мире профессий»

                        С 19апреля по 30 апреля в детском саду  проходит 

проект «В мире профессий»

Мы в профессии играем, по душе их выбираем.

И мечтаем поскорее мамы с папой стать взрослее.

Чтоб не просто так мечтать, а кем быть решить и стать.

Задачи:  Способствовать накоплению у детей конкретных представлений

               о профессиях людей, связанных с музыкой.

               Познакомить детей с разными музыкальными профессиями: 

               композитор, дирижер, певец, танцор, исполнитель, музыкальный  

               руководитель и др. Обогатить словарь детей, активизировать речь.

              Развивать фантазию и творческое воображение ребенка, представив 

               себя в образе дирижера оркестра, хора, музыкального 

               руководителя, исполнителя, вокалиста – певца.

     С ребятами отправились в путешествие в страну музыкальных профессий.

Слушали  песни «Все профессии нужны» А. Пахмутова, «Воспитательница» А.Самонов.

Воспитательницы наши,   От себя и наших мам,

Говорим «Спасибо» вам.

Познакомились с профессией исполнитель

Исполнили песню «Строим дом» М.Красева

Познакомились с профессиями дирижер,

пианист и аккордеонист

Поиграли в игру «Весёлый музыкант» А. Филиппенко

Posted in .Советы специалистов

Неделя здоровья

В рамках проекта «Неделя здоровья» 12.04.2021 г. – 16.04.2021 г. в детском саду для старшей группы «Лучики» прошло развлечение «Как Помеха-Неумеха заколдовала страну дорожных знаков».

Цель:

— закрепить у детей знания правил дорожного движения, практические навыки поведения на улицах города, умение соблюдать сигналы светофора.

Задачи:

образовательная:

— учить детей различать дорожные знаки;

— учить хорошо ориентироваться в сложной обстановке;

развивающая:

— развивать связную речь;

— внимание, вежливость, осторожность;

воспитательная:

— воспитывать желание помогать тем, кто в этом нуждается.

Ребятам пришло письмо: «Мы, жители страны дорожных знаков, находимся в беде. Мы попали в плен к Помехе-Неумехе, и теперь у нас в стране происходят постоянные аварии. Помогите нам, пожалуйста!»

На автобусе, напевая песенку друзей, дети отправились в страну дорожных знаков.

Там их уже поджидала Помеха-Неумеха. 

Дети объясняли Помехе-Неумехе, как опасно жить, где нет знаков. И чтобы убедить Помеху-Неумеху расколдовать все знаки, ребята отгадывали загадки,  играли в разные игры. 

Игра «Водители и пешеходы»

Игра «Светофор»

Игра «Грузовики»

Posted in .Советы специалистов