«Каждый спортсмен стоит в бою нескольких рядовых бойцов,
а взвод спортсменов — надежнее батальона,
если предстоит сложная боевая операция».
Герой Советского Союза генерал армии И. Е. Петров
Цель:
— Сохранение исторической памяти о советских спортсменах, участников Великой Отечественной войны, формирование интереса к своим корням и сохранение реликвий прошлого.
-Воспитание интереса к физической культуре и спорту. Осуществление деятельной пропаганды здорового образа жизни.
В этом году наша страна отмечает 75-й раз День Победы. Есть события, над которыми время не властно, и, чем дальше в прошлое уходят годы, тем яснее становится их величие. К таким событиям относится Великая Отечественная война.
Современные дети мало знают о людях того поколения, о страницах исторических событий нашей страны, без которых нет настоящего и будущего.
В 2012 году исполнилось 70 лет легендарным играм киевских футболистов в годы войны с немецкими командами, чемпионат Европы по футболу проходил в Украине. Матч смерти — футбольный матч, сыгранный в оккупированном фашистами Киеве летом 1942 года между советской и немецкой командами.
Во время войны физкультурные организации большое внимание уделяли подготовке значков ГТО.
С первых дней войны спортсмены вместе со своей страной поднялись на борьбу с фашизмом. Из них формировались отряды особо назначения. Около 200 оперативных групп действовало в тылу врага. Они взрывали самолеты и танки противника, пускали под откос поезда, взрывая мосты и переправы.
22 июня 1941 г., в день, когда должны были состояться многие спортивные мероприятия, матчи команд мастеров, началась Великая Отечественная война. Вместе со всем нашим народом ушли на борьбу с врагом миллионы спортсменов.
Одни из них били фашистов в рядах Красной Армии и партизанских отрядах, специальных войсковых подразделениях. Многие трудились на оборонных предприятиях. Медицинские работники спасали бойцам жизнь в медсанбатах, что называется, под градом снарядов.
Уже 27 июня 1941 года из спортсменов — добровольцев были сформированы первые отряды отдельной мотострелковой бригады особого назначения (ОМСБОН).
Мастеру спорта по боксу Николаю Королеву ни раз приходилось применять на войне спортивные навыки. Он сражался в партизанском отряде. Однажды, выходя из окружения с раненным командиром на плечах, наткнулся на немцев. Королев, подняв руки, пошел навстречу врагам. Приблизившись вплотную, он молниеносными ударами нокаутировал пятерых, забрал автомат и пристрелил шестого гитлеровца. Путь в лес был свободен.
Королев Николай Федорович
Петрова Нина Павловна
Инструктор Нина Петрова. Она до войны занималась стрельбой, ушла на фронт в сорок лет, стала снайпером (на ее счету 78 фашистов, но погибла в боях под Берлином.
Леонид Мешков
Леонид Мешков — один из легендарных отечественных пловцов, с которого начиналось плавание в нашей стране. Тринадцатикратный рекордсмен мира. Участник Великой Отечественной войны, был фронтовым разведчиком на ленинградском фронте. После ранения комиссован, но вернулся в большой спорт и с 1947 года установил 5 мировых рекордов.
Копылов Николай Вениаминович
«Не будь я спортсменом, значкистом ГТО, вряд ли дошел бы до Берлина!» Герой Советского Союза, заслуженный мастер спорта, известный легкоатлет Николай Копылов.
В историю вошли футбольные матчи, сыгранные ленинградской командой «Динамо» в самые суровые дни блокады Ленинграда. Организаторы и участники матча понимали, что играть в футбол в такие дни не менее важно, чем быть на передовой.
Навсегда в историю вошел «матч смерти», состоявшийся в оккупированном гитлеровцами Киеве в 1942 году. Под дулами автоматов соревновались «Динамо» (Киев) и Люфтгаффе (Германия). А за победу фашисты обещали — расстрел. «Победим в футболе – победим в бою» — прокатилось над трибунами. Счет 5 – 3 в пользу «Динамо». Наших не удалось сломить ни какими хитростями. Позже известные футболисты — Н. Трусевич, Н. Коротких, И. Кузьменко, А. Клименко, были расстреляны фашистами. Они погибли, совершив настоящий подвиг: по престижу германской армии был нанесен мощный удар.
Известный вратарь Николай Трусевич был в городе. Он устроился работать грузчиком на хлебозавод 1. А по вечерам на ближайшем пустыре играл с приятелями в футбол. Тогда им и было предложено сыграть матч с немцами.
Некоторые футболисты, находившиеся на сооружении оборонительных рубежей на подступах к Киеву, не смогли выехать из города перед взятием его вермахтом в сентябре 1941 года. Они и вошли в команду Старт. Николай Трусевич, Алексей Клименко, Иван Кузьменко, Михаил Свиридовских, Николай Коротких, Фёдор Тютчев, Михаил Путистин, Василий Сухарев, Владимир Балакин, Михаил Мельник, Макар Гончаренко.
Первые матчи состоялась 5 июня 1942 года. В заключение торжественного открытия стадиона состоялся футбольный матч. «Старт» победил со счётом 7:2 украинскую команду «Рух».
Остальные игры с участием «Старта» проходили на стадионе «Зенит» (до войны он назывался «Снайпер», на улице Керосинной.
24. 21 июня «Старт» сборная венгерского гарнизона 6:2.
5 июля «Старт» сборная румын 11:0.
12 июля «Старт» команда военных железнодорожников 9:1.
17 июля «Старт» воинская команда «PGS» 6:0.
19 июля «Старт» «MSG.Wal.» (Венгрия)5:1.
26 июля «Старт» «MSG.Wal.»3:2.
Первый матч против советских футболистов играла команда «Flakelf» (сборная немецких зенитчиков). Первая встреча состоялась 6 августа 1942 года. «Старт» выиграл с разгромным счётом 5:1
Матч 9 августа 1942 года. Через три дня немцы собрали на матч — реванш усиленную команду. Перед началом игры на поле команды приветствовали друг друга. Немцы: «Хайль!», киевляне: «Физкульт-привет!» Именно этот матч был назван матчем смерти.
Ход матча. Счёт открыли немцы. Потом Иван Кузьменко дальним ударом сравнял счёт, и ещё в первом тайме два гола забил Макар Гончаренко. Второй тайм прошёл в равной жёсткой борьбе. Немцы забили два гола и сравняли счёт, но затем «Старт» вырвал победу 5:3.
Спустя время в 1965 году Президиум Верховного Совета СССР наградил оставшихся в живых участников «матча смерти» правительственными наградами. В 1971 на стадионе «Динамо» был установлен памятник гранитная скала с горельефными фигурами четырёх футболистов (скульптор Иван Горовой). В 1981 на стадионе «Зенит», переименованном в «Старт», установили скульптурно-архитектурную композицию в честь «матча смерти».
Своей победой в сорок пятом советский народ вернул людям планеты Земля вместе с миром, с освобождением от кошмаров фашизма многие любимые занятия, в том числе и спорт.
Наша страна вступает во все спортивные международные организации.
Все спортсмены — участники ВОВ и их тренеры удостоены высоких государственных наград. Многие из них, пройдя войну, продолжали свою деятельность, став учёными, руководителями различных кафедр, тренерами, передавая свои знания, опыт, любовь к спорту студентам.
Однако время берет свое. Ветераны войны давно на пенсии, многих нет среди нас, но те, кто живы, не порывают со спортом. Они передают свой богатый фронтовой и спортивный опыт молодежи, помогают своим авторитетным словом тем, кто продолжает и развивает спортивные традиции.
Помните через века, через года.
Помните о тех, кто уже не придёт никогда.
Помните.
Памяти павших будьте достойны.
Р. Рождественский
Posted in .Советы специалистов
Цель: оздоровление детей, дать детям эмоциональный заряд на предстоящий день.
Формирование патриотических чувств у детей, чувства гордости за свой народ.
Мир очень нужен нашей планете…
Для детей 5-6 лет.
ОРУ
1 «Накачиваем силу» 8 раз
И. п.: о. с., руки к плечам, пальцы в кулачки
1-3руки в стороны, пальчики выпрямить.
2-4и. п.
Покажем всем, какие мы сильные.
2 . «Разведчики плывут» 8 раз
И. п.: о. с., руки вниз.
1-3- гребля руками (плавание брассом)
4 — и. п.
Будем грести руками, как будто плывем, спина прямая! Молодцы!
3 . «Смотрим в бинокль» 8 раз
И.п. ноги на ширине плеч, руки на пояс.
1-3встать на носки, поднести руки «бинокль» к глазам.
2-4опуститься, руки на пояс, вернуться в и.п.
Все солдаты зоркие, мы возьмем бинокль и посмотрим в него! Ноги на широкую дорожку. Посмотрели вправо — нет ни кого, и влево — посмотрели!
4 . «В окопе» 8 раз
И. п.: о. с., руки вдоль туловища.
1-3присели, голову наклонить вперед, руками обхватить голову.
2-4встать, руки опустить, вернуться в и.п.
— Ребята, мы спрячемся в окопе, чтоб враг нас не заметил.
Сами спрятались, спрятали нашу голову! Отлично!
5. «Солдаты тренируются» 8 раз
И. п.: стойка ноги на ширине плеч, руки внизу.
1 — руки в стороны;
2 -3 наклон к правой (левой) ноге, коснуться пальцами рук носков ног;
4 — выпрямиться, руки в стороны;
6. «Метание гранат». 8 раз
И.п.: правая нога впереди, а левая сзади (затем меняем и.п.)
В.: имитация метания
7. «Через яму» по 8 прыжков 2 раза
И.п.: ноги слегка расставить. В.: прыжки на двух ногах
8. Упражнение на восстановление дыхания по 3 вдоха и выдох; темп медленный
А теперь отдохнем! Руки поднимаем — вдох, (руки опустили — выдох и произнесли «Ш-Ш-Ш»
Для детей 6-7 лет.
ОРУ
1.«Военный регулировщик на посту». 10 раз
И. п. ноги слегка расставить, руки вниз.
1- руки вперед, ладонь вверх; 2- руки в сторону, ладонь вниз; 3-правая рука вверх; 4- левая рука в и. п.
2. «Дозорный». 10 раз
И. п. — о. с.
1- шаг вперед правой ногой, 2- поднять правую руку вперед-вверх, 3- 4 — и. п.; то же с левой ноги
3.«Танкист управляет танком». 10 раз
И. п. — ноги слегка расставлены, руки перед грудью «держим руль».
1-3- приседаем, «крутим руль»,
4-и. п.
4.« Повар –кок»- 10 раз
И. п. — ноги слегка расставлены, руки на поясе.
5.«Пограничник увидел следы нарушителя» 10 раз
И. п. — ноги слегка расставлены, руки на пояс.
В.: 1-2- наклонится вперед, вытянуть вперед сначала правую, затем левую руку.
3-4- и. п.
6.«Пилот» 10 раз
И. п. — ноги шире плеч, руки на поясе.
1-7- наклон, мельница руками.
8-и. п.
7. «Десантник тренируется» 10 раз
И. п.: ноги слегка расставить, ступни параллельно, руки вниз.
1-3- прыжки на месте на двух ногах;
4-подпрыгнуть вверх как можно выше.
8. «Салют». 10 раз
Ходьба на месте, махи руками над головой
9. Дыхательное упражнение «Трубач» (повторить 4-5 раз)
И.п.: стоя, кисти рук сжаты в трубочку, подняты вверх ко рту.
медленный выдох с громким произношением звука «п-ф-ф-ф».
Для детей 4-5 лет
О.Р.У
И.п основная стойка, руки на пояс.
1-3 наклон туловища влево(вправо)
2-4 И.п
И.п ноги вместе, руки на пояс.
1-3 выпад вперед на правую(левую) ногу.
2-4 И.п
И.п сидя ноги вместе, руки согнуты в локтях.
1-4 Ходьба на ягодицах вперед (назад)
И.п лежа на животе, прямые ноги вместе, руки в стороны.
1-3 прогибаясь в спине, поднять руки в стороны.
2-4 И.п
Прыжки с правой ноги на левую ногу 10 раз.
1-3 вдох
2-4 выдох.
… МИР нужен взрослым,
МИР нужен детям,
МИР нужен всем!!!
Posted in .Советы специалистов
Развитие ребенка теснейшим образом взаимосвязано с особенностями мира его чувств и переживаний. Эмоции, с одной стороны, являются «индикатором» состояния ребенка, с другой – самым существенным образом влияют на его познавательные процессы и поведение, определяя направленность внимания, особенности восприятия окружающего мира, логику суждений.
Именно проблемы эмоционального характера являются в большинстве случаев поводом обращения к психологу и причиной многих конфликтных ситуаций. Наиболее информативной, прогностически значимой характеристикой эмоционально-личностного развития ребенка является показатель уровня тревожности и психоэмоционального напряжения.
Эмоциональное неблагополучие может привести к эмоциональному напряжению и различным нарушениям поведения.
Наиболее эффективным методом профилактики является игровая деятельность. Вся жизнь детей насыщена игрой. Игровые упражнения базируются на принципах развивающего обучения, методы и организация которых опираются на закономерности развития дошкольника.
Игра – это психологически комфортная деятельность детей, которая предполагает: снятие всех стрессовых факторов, раскрепощенность, развитие творческой активности. Неизменной любовью пользуются у детей театрализованные игры. Они создают атмосферу безопасности и снимают эмоциональное напряжение у детей.
Игры, помогающие детям в общении
«Катюшин день рождения»
Возраст: от 4 лет.
Цель игры: развитие навыков словесного общения и слушания.
Необходимое оборудование: кукла.
Родитель показывает ребенку куклу и предлагает вместе придумать рассказ, о том, как маленькая девочка Катя проводит свой день рождения, какие подарки она получает, кого из друзей приглашает в гости и т. д. Взрослый начинает историю какой-нибудь простой фразой, например: «Как обычно, будильник прозвенел в семь утра. Катя открыла глазки, зевнула и посмотрела в окошко. Там она увидела…» Не завершив фразы, родитель передает куклу ребенку. Ребенок, получивший из его рук «Катюшку», должен продолжить фразу, завершить ее. Например, он может сказать так: «Там она увидела птичку на ветке. Птичка пела веселую песенку». После этого он передает куклу родителю, и тот тоже сочиняет продолжение истории: «Потом птичка улетела, Катя встала с постели и пошла умываться». И так далее по кругу. В результате общих усилий — получается настоящий рассказ о девочке Кате и ее день рождении.
В игре может участвовать несколько взрослых и детей.
«Зоопарк»
Возраст: от 3 лет.
Цель игры: развитие навыков несловесного (мимического, тактильного) общения.
Выбирается водящий, который изображает без слов (жестами, мимикой) какое-либо животное. Остальные игроки должны угадать, какое животное загадал водящий.
«Магазин игрушек»
Возраст: от 4 лет.
Цель игры: развитие навыков речевого общения.
Необходимое оборудование: игрушки.
Выбирается водящий, исполняющий роль продавца. Остальные игроки — покупатели. Задача покупателей — объяснить, не называя предмета, что они хотели бы купить. А задача продавца — понять, что хочет приобрести покупатель.
Роль продавца может играть и ребенок, и родитель. Можно меняться ролями.
«Лев — зайчик»
Возраст: от 2 лет.
Цель игры: развитие коммуникативной чувствительности ребенка.
Родитель предлагает ребенку превратиться сначала в больших и сильных, потом в маленьких и слабых животных (волк — мышонок, слон — котенок, тигр — ежонок) и рассказать о своих чувствах, ощущениях.
Ссылка: https://ped-kopilka.ru/psihologija/psihologicheskie-igry-dlja-detei-3-6-let.html
Игры на преодоление детской агрессии
«Подеремся?»
Цель игры: эмоциональная разрядка и снятию мышечного напряжения.
Вооружитесь вместе с ребенком небольшими подушками и устройте бой. Для создания веселой атмосферы можно включить музыку. Перед игрой договоритесь о правилах: драться можно только подушками, обзываться нельзя. Если кто-то распускает руки или говорит грубости – игра прекращается. Строго следите за правилами.
«Обстрел снежками»
Цель игры: переключение на активную деятельность, прочувствование накопившейся агрессивной энергии и «выпускание» ее во время игры.
Заготовьте с ребенком «снаряды»: в качестве снежков можно использовать скомканную бумагу. Бросайтесь друг в друга бумажными снежками, не забывая прятаться в укрытия и уворачиваться от «снарядов» соперника. Дети такую «войнушку» очень любят и готовы играть в нее очень долго.
«Катаем мячик»
Цель игры: снятие мышечного напряжения.
Берем теннисный мячик и укладываем его на поверхность так, чтобы он никуда не укатывался. Задача ребенка – дуть на мяч, чтобы тот сдвинулся с места. В более сложном варианте можно придумывать разные траектории и пытаться силой дуновения катить мячик именно по ним. Глубокий выдох, который неизбежен в такой игре, очень хорошо расслабляет все мышцы и успокаивает, поэтому дыхательные упражнения очень эффективны при работе с агрессией.
Игра «Два барана»
Цель игры: снять невербальную агрессию, предоставить ребенку возможность “легальным образом” выплеснуть гнев, снять излишнее эмоциональное и мышечное напряжение, направить энергию детей в нужное русло.
Участники встают на четвереньки лицом к лицу и упираются лбами. Ради смеха можно немного поблеять. Во время игры нужно следить, чтобы ребенок не ушибся головой.
«Петушки-забияки»
Игроки вооружаются легкими подушками, встают на одну ногу и, прыгая на ней, стараются дотянуться до соперника своим «оружием». Проигравшим становится тот, кто первым встанет на пол обеими ногами.
Ссылки: https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/detskaya-agressiya-i-10-igr-dlya-ee-ustraneniya.html
Игры на преодоление застенчивости
«Хорошие слова»
Возраст: от 3 лет.
Цель игры: научить ребенка говорить теплые слова.
Родитель рассказывает ребенку историю: «В одном далеком городе дети стали говорить много плохих слов, а хорошие совсем забыли. Хорошие слова очень устали сидеть без дела и решили уйти из этого города в другие места, где дети не забывают их. А в этом городе началось что-то страшное. Дети стали обзываться, совсем перестали дружить, учителя в школе и воспитатели в детских садах совсем перестали хвалить детей, мамы и папы стали только ругать своих малышей. Очень тяжело пришлось деткам, и пошли они искать хорошие слова, чтобы просить их вернуться в их город. Очень долго дети искали эти слова и, наконец, нашли. Хорошие слова очень обрадовались, что они снова стали нужны детям, и с радостью вернулись. Но теперь, стоит кому-то сказать плохое слово, все тут же вспоминают, как хорошие слова уходили из города, и всем сразу уже не хочется ругаться. Давай вспомним хорошие слова, которые мы знаем, и скажем их друг другу». Ребенок и родитель по очереди, обращаясь друг к другу, называют добрые слова, которые им знакомы.
«Все наоборот»
Возраст: от 4 лет.
Цель игры: научить детей определять действия, противоположные по смыслу.
Сначала водящим становится родитель. Водящий делает произвольные движения и называет их, а ребенок выполняет противоположные действия. Например, водящий поднимает вверх руки и говорит: «Руки вверх», ребенок опускают руки по швам. Если ребенок допускает ошибку, он становится водящим.
Смена водящего может производится несколько раз, пока ребенку интересно играть в игру.
Ссылка: http://www.razlib.ru/psihologija/zastenchivyi_malysh/p8.php
Дорогие родители, это далеко не полный список игр и упражнений на коррекцию тех или иных психоэмоциональных состояний.
Хорошо помогает совместная деятельность родителей и детей: совместное рисование, спортивные игры. Главное, ребенок должен иногда выигрывать, побеждать, получать одобрение и т.п. Это улучшает настроение ребенка и вселяет уверенность в своих возможностях.
Фантазируйте и придумывайте новые игры!
Posted in .Советы специалистов
Департамент образования
Тюменской области
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
