.Советы специалистов

Новый год

Родителям рекомендуется:

Обратить внимание на отрывной календарь, на его последние страницы;

рассмотреть дома новогоднюю елку, совместно с ребенком ее украсить, рассказать о елочных игрушках, обратить внимание на их внешний вид и материал, из которого они сделаны, назвать их, сравнить игрушки по величине и цвету.

Задание 1. Отгадать загадку. ©

*На первую ступеньку встал парень молодой, 

К двенадцатой ступеньке пришел старик седой.

(Новый год)

Задание 2. Совместно с ребенком вспомнить, зимние месяца, приметы зимы. Поговорить  с детьми о значении пословицы «Декабрь зиму начинает, год заканчивает». Декабрь – первый месяц зимы, с него зима начинается. В то же время декабрь – последний месяц года, двенадцатый по счёту, поэтому он год заканчивает. Совсем скоро мы с вами будем отмечать любимый всеми праздник – Новый год, который наступит первого января.

Задание 3. Составить рассказ (из личного опыта) «Как я украшал новогоднюю елку».

Задание 4. Дидактическая игра «Подбери признак к предмету»

 елка (какая?) — …,                                     праздник (какой?) — …, 

 елочные игрушки (какие?) — …,             Дед Мороз (какой?) — …,

 Снегурочка (какая?) — …,                         ребята (какие?) — …, 

подарки (какие?) — … . 

Задание 5. Пересказать рассказ.

Елка

В детском саду елка. У елки стоит Дед Мороз, большой, седой, в красной шубе, в меховой шапке, в белых валенках, с палкой в руке. Он очень понравился ребятам. Саша на него смотрел, смотрел, подошел и тронул. Дед Мороз зашевелился, голову поднял и громко спросил:

—  Кто меня разбудил?

—  Это я, Саша.

—  Спасибо, Саша, а то я чуть праздник не проспал. Пришлось бы подарки в лес увозить.

Задание 6. Выучить стихотворение.

Елка 

Горит огнями елочка, под нею тени синие, 

Колючие иголочки, как будто в белом инее.

 Огни на елке яркие повсюду зажигаются. 

Во всех домах, по всей стране ребята улыбаются.

(Л. Некрасова)

Задание 7. Выложить фигурку ёлочки из спичек (счётных палочек) по образцу.

Posted in .Советы специалистов

Наши помощники в сохранении здоровья

Консультация для родителей: 

Режим дня:

До поздней ночи, кто сидит перед экраном телевизора или компьютера, а утром встают вялыми, бледными, не выспавшимися, забывая замечательное правило: «Рано в кровать, рано вставать — горя и хвори не будете знать!» А ведь режим дня — прекрасный друг нашего здоровья! Если мы всегда в одно и то же время встаем с кровати, завтракаем, обедаем, ужинаем, ходим на прогулку, ложимся спать, то у нашего организма вырабатывается определенный биологический ритм, который помогает сохранять здоровье и бодрость.

Личная гигиена:

Прохладная чистая вода, которой мы умываемся, обливаемся или обтираемся по утрам. Она закаляет наш организм, прогоняет сон, очищает кожу, смывая с нее грязь, пот и болезнетворные микробы.

Правильное питание:

Чтоб расти и закаляться, нужно правильно питаться!

В рационе ребенка должны быть: овощи, фрукты, молоко, крупы, соки, мясо.

Физические упражнения

Может ли быть здоровым человек, который ведет неподвижный образ жизни и большую часть времени сидит в кресле или лежит на диване?

Верно! Не может! А почему?

Его мышцы, сердце не тренируются. Он не дышит свежим воздухом, ему не хватает солнечных лучей и кислорода. Малая подвижность ослабляет здоровье! А движение, особенно на свежем воздухе, делает нас сильными, ловкими, закаленными!

Велосипед, самокат, коньки, лыжи… Как чудесно мчаться на них по дорожкам, вдоль цветов и густой травы. Лето дарит нам не только тепло и солнечный свет, но и возможность купаться в речке или озере, играть в футбол, волейбол и другие подвижные веселые игры на улице. А зимой, когда все белым-бело, деревья и кусты наряжаются в пушистые снежные тулупы, можно кататься на лыжах и санках, играть в хоккей или кружиться на коньках вокруг сияющей огнями ели. Физические упражнения в детском саду, посещения спортивных секций помогают нам укреплять здоровье, закаляют тело и волю, делают нас смелыми и сильными.

Posted in .Советы специалистов

Зимняя сказка

С 29.11.2021 по 17.12.2021 в детском саду проходит проект – Зимняя сказка.

В рамках этого проекта дети младших и средних групп разучили:

«Зимняя зарядка»:

Очень холодно зимой, (Обнимаем себя)

Но не хочется домой, (Качаем головой)

До сосульки дотянулись (Поднимаем руки, тянемся вверх)

Поскольнулись, покачнулись (качаемся вправо-влево).

И побегали немножко

По сугробам, по дорожкам

(Бежим на месте, высоко поднимая ноги)

Игра –танец «Снег руками нагребаем».

В старших группах играли в игры: «Снежнеая королева» и «Цепи закованы».

Так же в рамках этого проекта прошло развлечение – «Зимние забавы»

Цели: упражнять детей в медленной ходьбе с высоким подниманием ног, в беге в среднем темпе, учить совместным действиям во время игры, развивать ловкость, чувство ритма, ориентировку в пространстве, внимание и умение реагировать на слова инструктора, артикуляционный и голосовой аппарат, речевое дыхание, обогащать словарный запас по теме, воспитывать самостоятельность.

Мы играем, веселимся

И мороза не боимся

Кто так весело играет

Тот зимой не замерзает!

Posted in .Советы специалистов