.Советы специалистов

«Веселые каникулы»

С 10 – 31 января в детском саду проходит проект

«Веселые каникулы»

    Зима — замечательное, волшебное время, которое для многих взрослых и детей остается самым любимым! 

   Именно зимой проходят самые волшебные праздники, чудеса, много различных, ни с чем несравнимых развлечений. После новогодних каникул появляется множество идей, как сделать повседневную жизнь для ребенка активной, наполненной положительными эмоциями. 

    Если Новый год наступил – значит, скучать не придется. Будем  петь, плясать, бегать, прыгать, кататься, да ещё много чего. Именно так мы и поступили.

    Открылись «Веселые каникулы» — Колядками «Все на святки, на колядки, собирайтесь – ка, ребятки!» 

Радость, счастье в дом приходит,

После ночек Новогодних

Рождество ведь настает,

Детвора колядовать идет!

Дети младших групп прощались с елочкой: пели ей песенки, читали стихи и играли с елочкой.

Ёлочка-красавица встретила нас в зале,

Праздник новогодний с нею мы встречали,

Весело мы пели и стихи читали,

Пляски, хороводы дружно танцевали.

Но пора, ребята, с ёлочкой прощаться,

В лес густой зелёный ей надо возвращаться!

«До свидания! До встречи! На следующий год к нам приходи!»

Зимой такая красота!

Не хочется домой.

Веселье, смех и теснота

На горке ледяной.

Путешествовали на зимнюю лесную полянку: спели песенку «Санки» М. Красева, поиграли с зайкой Степой в снежки, угостили зайку «пирожками».

Posted in .Советы специалистов

«Профессионалы онлайн». Мастер – класс как пользоваться редактором CapCut.

В современном мире развитие коммуникационных и информационных технологий идёт быстрыми темпами. Обучение и образование современных детей и родителей тесно переплетается с компьютерными технологиями. В современном мире воспитателю важно обладать многими навыками: уметь создавать презентации, видео-уроки на видео-хостинге youtube.com, отбирать уже имеющийся образовательный материал, аудиоматериалы для детей, работать с разными фото и видео-редакторами. Здесь большую роль играет самообразование педагога. И сегодня я подготовила мастер – класс как пользоваться редактором CapCut.

Для обработки роликов можно использовать CapCut. Эта программа обладает большим количеством преимуществ. Среди них можно выделить огромный выбор инструментов и бесплатное использование. Если вы хотите научиться монтировать ролики в этой программе, то инструкция, представленная далее, точно вам поможет. В ней собраны все основные этапы, которые применимы к обработке любого клипа.

Редактор доступен для пользователей Android и . Для того чтобы установить CapCut на своё устройство, не нужны какие-то особые навыки. Достаточно зайти в магазин приложений, ввести название и нажать на кнопку «Установить» или «Скачать»., после того как загрузится приложение, его необходимо открыть.

Для начала необходимо зайти в программу. Узнать её можно по иконке с белым фоном и чёрным рисунком. Ткните на неё.

Первый шаг: загрузите видео в редактор

На главном экране программы вы увидите кнопку под названием «Новый проект». Нажмите на неё. Она откроет галерею вашего устройства. Выберите нужные видео, которые хотите смонтировать, отметив его галочкой в кружке, который находится в верхнем правом углу файла, и нажмите кнопку добавить. Теперь выберите клип, который хотите смонтировать.

Второй шаг: Отредактируйте ролик

Начальный этап любого монтажа – это нарезка. В CapCut осуществить это можно с помощью функции «Разделить». Она находится в группе инструментов «Изменить».

Выставите линию в том месте дорожки, где нужно сделать разделение и нажмите на инструмент. Затем выставите линию на том кадре, где ненужный кусочек ролика заканчивается. Получившиеся кадры можно удалить., нажав на корзину. 

Добавьте обложку, выберите из галерее фото,

Следующий этап – это наложение музыки. Для этого вам нужно воспользоваться инструментом «Звук». Внутри вы найдёте такие функции как звуки, эффекты, извлечение и озвучка. Выберите первую из них. И осталось найти подходящую композицию. Ткните на тематику, которая вас привлекает, прослушайте несколько треков и загрузите тот, который понравится больше всего. Также при необходимости можно добавить текст, футажи и стикеры.

Последний шаг: сохраните полученный результат

Для этого нажмите на стрелочку, которая находится в правом верхнем углу экрана, Редактор предложит настроить разрешение ролика и частоту кадров. Эти параметры лучше не игнорировать, потому что от них зависит качество готового контента и размер файла. После нужно нажать на «Экспорт». 

Теперь вы знаете, как монтировать любые ролики и пользоваться программой CapCut. Благодаря большому количеству бесплатных инструментов, у вас будет много свободы для творчества. Желаю удачи!

Posted in .Советы специалистов

Как помочь ребенку выйти из конфликта со сверстником

Как помочь ребенку выйти

из конфликта со сверстником

Ребёнок, попадая в детский коллектив садика или школы, только начинает учиться общению со сверстниками. И неизбежно сталкивается с тем, что его интересы не совпадают с интересами других детей. Отсюда возникает конфликт, разрешить который должным образом даже школьнику или подростку удаётся далеко не всегда.

Столкнуться с разногласиями со сверстниками дети могут в любом возрасте.

В 2-3 года конфликты между малышами могут возникнуть из-за:

• неловкости и неуклюжести, когда один малыш нечаянно толкает другого;
• желания обладать чужой игрушкой;
• «войны» за территорию (ребёнок «облюбовал» горку и никого туда не пускает).

В возрасте 4-6 лет причинами раздоров между детьми становятся:

• зависть к чужим успехам;
• ревность к вниманию взрослого;
• обида на сверстника за то, что тот не поделился игрушкой или сладостью.

В этом возрасте дошкольники нередко сами могут спровоцировать конфликты, а накажут того, кто первый применил силу.

Что лучше – уметь постоять за себя или дать сдачи?

Многие родители (особенно папы мальчиков) говорят своим детям: «Ты должен уметь постоять за себя». Но обычно не уточняют, как именно ребёнок должен это сделать или подразумевают только применение физической силы.

Давайте разберёмся, что подразумевают под собой понятие «защитить себя». 

Защитить себя – это значит применить защиту, показать свою уверенность и способность противостоять обидчикам. А чтобы ребенок смог это сделать, родители должны психологически подготовить его к ситуациям конфликта, которые могут с ним случиться, и объяснить, как вести себя в зависимости от обстоятельств.

Чтобы ребёнок приобрёл нужный опыт общения с людьми и миром, ему нужно научиться разрешать конфликтные ситуации. Конечно, на определённом этапе развития за него это могут сделать родители, но в дальнейшем он должен сам находить выход из острой ситуации.

Нередко родителей огорчает тот факт, что вроде бы ребёнок и знает все способы решения конфликтов, но в критической ситуации теряется и не может дать отпор обидчикам.

Причин этому может быть несколько:

1. Психологически неблагополучная семейная обстановка

Если папа частенько оскорбляет и унижает членов семьи, а те, в свою очередь, никак не могут себя защитить, у ребёнка закрепляется позиция жертвы. И в любых случаях проявления агрессии со стороны других людей он впадает как бы в ступор и не может постоять за себя.

Или волевая и самодостаточная мама не даёт ребёнку возможности самому разрешить конфликтную ситуацию, предпочитая по привычке взять всё на себя и показать обидчикам сына или дочери «где раки зимуют».

В том и другом случае дети годами живут с установкой «я слабый, я не могу сам защитить себя».

2. Особенности характера ребёнка

Тяжелее противостоять в ситуациях конфликта замкнутым, ранимым и стеснительным детям.

3. Поведение родителей

Ребёнок видит, что родители порой сами не могут отстоять собственные права. Например, если соседи за стеной ночью громко слушают музыку, мама и папа предпочитают не обращать на это внимание, вместо того, чтобы поговорить с ними или вызвать полицию.

4. Неправильные родительские установки

Ребёнку с детства внушают, что «нехорошо быть жадным, нужно со всеми делиться» или «дерутся только плохие мальчики и девочки».

В результате, когда ребёнок сталкивается с посягательством на его имущество или с физической агрессией со стороны сверстников, он подсознательно боится осуждения родителей и не предпринимает никаких действий.

С причинами мы разобрались. Теперь давайте поговорим о том, какие действия родителей должны помочь малышу стать более уверенным в своих силах.

Как помочь ребёнку?

В первую очередь, ребёнок должен чувствовать, что вы на его стороне и всегда придёте ему на помощь. Не ругайте и не кричите на него, это приведёт к противоположному результату – ребёнок будет чувствовать себя ещё более слабым и беспомощным.

1. Объясните сыну или дочери, что его интересы не менее важны, чем интересы других детей, и порой их нужно уметь защищать.
2. Если ребёнок ещё маленький и не способен отразить нападки других детей, родителям необходимо самим разрешить конфликтную ситуацию на детской площадке или на прогулке. Затем постепенно давать в этом вопросе ребёнку больше самостоятельности, наблюдая за тем, как развиваются события, и быть готовыми всегда прийти на помощь малышу.
3. Выработайте вместе с ребёнком алгоритм действий при конфликте: если дело касается посягательства на игрушку или другое имущество, ребёнок должен сказать: «Это моя игрушка, я с ней ещё не доиграл. Верни мне её, пожалуйста!»;
4. в случае физической агрессии со стороны противника поможет следующая фраза: «Мне больно. Если ты не прекратишь так делать, я не буду больше с тобой общаться и всё расскажу взрослым»;
5. если обидчик продолжает нападение, стоит остановить его самому или при помощи воспитателя, учителя, любого взрослого рядом.

Ваши действия при конфликте:

1. Увидев начинающуюся ссору, подойдите к малышам и выясните, в чём дело.
2. Если у сына или дочери отобрали игрушку, попросите обидчика вернуть её. А если ваш ребёнок сам спровоцировал конфликт, объясните ему, что так делать нехорошо и вместе с ним возвратите хозяину его имущество.
3. Если ссора связана с желанием посидеть вот в той красивой машинке или покататься вот на этой замечательной горке, постарайтесь отвлечь внимание ребёнка: «Горка сейчас занята, нужно немного подождать. А пока мы с тобой сходим посмотреть на маленьких уточек и покормим их хлебом».
4. Если заметили, что другой малыш замахивается на вашего, чтобы ударить, перехватите ручку ребёнка и спокойным тоном объясните, что он поступает нехорошо, и вы не разрешаете обижать своего сына или дочку.
5. Началась драка – разнимите малышей, успокойте и отведите домой.

Чего делать не стоит:

• яростно защищать имущество малыша, отбирая его у других детей;
• кричать на обидчика и его родителей;
• стоять в стороне, когда дети начинают драться.

Чем старше становится ребёнок, тем больше он узнает о мире и о взаимоотношениях между людьми. И постепенно учится разрешать напряжённые ситуации самостоятельно, без помощи родителей.

Ваши действия при конфликте:

1. Узнав о ссоре или драке ребёнка со сверстником, постарайтесь выяснить все обстоятельства произошедшего не только у самого ребёнка, но и у воспитателей.
2. Узнайте у сына или дочери, что он думает по поводу конфликта, какие чувства испытывает, можно ли было поступить по-другому.
3. Постарайтесь убедить ребёнка в необходимости примирения с обидчиком.

Чего делать не стоит:

• угрожать обидчику (дядей-полицейским, страшной Бабой Ягой, которая обязательно заберёт к себе драчуна и прочими);
• высказывать своё недовольство работникам детского сада, что те не предотвратили конфликт между детьми;
• не разобравшись в ситуации, объявлять ребёнка виноватым в ссоре и публично отчитывать за содеянное;
• называть сына или дочь слабаком, неспособным дать отпор обидчику.

Posted in .Советы специалистов