.Советы специалистов

«Праздник Царицы Осени»

Внимание, внимание!

Наш праздник начинается!

Очень хочется поздравить сегодня всех гостей

И для вас мы приготовили много радостных затей:

Много песен, шуток, сказок прозвучат сегодня разом,

Ведь сегодня детский садик встретит свой осенний праздник

Мамы, папы, вы готовы?

А для первого момента просим мы аплодисменты

Родители, не зевайте,

громкими аплодисментами детей своих встречайте

Осень красками в лесочке так красиво расписала,

Осень в садике дорожки мягко листьями устлала!

Осень все позолотила, листьев — целая гора,

Рады мы, что наступила эта дивная пора!

По лесным тропинкам ходит-бродит осень.

Сколько свежих шишек у зеленых сосен!

Осень, осень за окошком, дождик сыплется горошком,

Листья падают, шуршат

Как ты осень хороша!

В нашем детском саду, с 17 по 24 октября, прошли красивые осенние праздники. Родители с огромным удовольствием готовились к первому утреннику. Украшали  платья и рубашки своих дочек и сыночек.  Мамы своими руками изготовили огромные шляпы для танца «Мухоморчики». На праздники воспитанники исполняли осенние песни, хороводы, играли в веселые игры, разгадывали загадки и читали стихи.

Родители увидели своих мальчишек в роли настоящих музыкантов-оркестрантов. Девочки покорили сердца зрителей танцами «Осенний джаз», танцем с зонтиками и танцем с корзинками.

Это был прекрасный осенний бал, настоящий осенний концерт, ‒ наполненный  разными по жанру номерами.

Все получили эстетическое удовольствие!

Posted in .Советы специалистов

Внимание!!! Инсульт!!!

Posted in .Советы специалистов

Тема «Наш город. Дом»

Задание 1. Родителям рекомендуется:

— повторить с ребенком, как называется город, в котором мы живем

— рассмотреть иллюстрации, фотографии и открытки с изображением нашего города;

— обратить внимание на главную улицу города какие на ней построены дома;

— во время прогулки по городу обратить внимание на различные строения, дома (одноэтажные, многоэтажные, каменные, деревянные), а также на памятники архитектуры;

— объяснить ребенку понятие «улица», рассказать, что каждая улица имеет свое название, а каждый дом — свой номер;

—повторитьс ребенком свой домашний адрес;

— внимательно рассмотреть дом, в котором проживает ребенок, сосчитать сколько в нем этажей, на каком этаже он живет, есть ли в доме лифт и для чего он нужен, вспомнить домашний адрес;

— на иллюстрациях рассмотреть дома, которые построены в крупных городах и в сельской местности;

— совершить с ребенком «экскурсию» по своей квартире, обратив внимание на то, сколько каких в ней комнат, объяснив их назначение.

Задание 2. Составить рассказ «Дом, в котором я живу» (произвольный рассказ ребенка).

Задание 3. Нарисовать картину «Дома на моей улице».

Задание 4. Дидактическая игра «Один — много» (образование родительного падежа множественного числа имени существительного): один дом — много домов, одна улица… (поселок, город. балкон, стена..).

Задание 5. Упражнение в словообразовании с помощью суффиксов.

Дом — домик, домишко, домище.

Город — городок, городишко, городище.

Задание 6. Упражнение для пальчиков «Дом и ворота».

На поляне дом стоит,

Ну а к дому путь закрыт.

Мы ворота открываем,

В этот домик приглашаем.

(«Дом» изобразить двумя руками, крышу дома — пальцы левой и правой рук соприкасаются друг с другом. Правая и левая руки повернуты ладонями к себе, средние пальцы соприкасаются друг с другом, большие пальцы — вверх («ворота»). Ладони разворачиваются параллельно друг другу «Дом»).

Задание 7. Игра «Части дома»

Спросить ребенка, без каких частей дом может существовать (без балкона, без трубы….), а без каких нет (без стен, без окон….)

Задание 8. Игра « Что из чего».

Дом из стекла – стеклянный. Дом из дерева – деревянный

Дом из кирпича – кирпичный. Дом из камня – каменный.

Дом из соломы – соломенный. Дом изо льда – ледяной.

Дом из пластмассы – пластмассовый.

(бумага, снег, глина)

Задание 9. Выложить из счетных палочек (спичек) домик.

Posted in .Советы специалистов