В рамках проекта «Неделя здоровья» в подготовительной группе «Березка» прошло развлечение «Гена в стране знаков»». Главной целью, которого было закрепление знаний детей о правилах и знаках дорожного движения, воспитывать дисциплинированность, чувство коллективизма.
Дети вошли в зал по пешеходному переходу, не нарушив правил. Их встречал Гена, который хотел научить ребят ПДД. Задорно и весело прошла музыкально разминка и приступили к играм и эстафетам! Была проведена игра «Автомобили», игра «Автодром». «Собери дорожный знак». В конце был проведён танец-флешмоб с детьми под песню Валерия Леонтьева «Зелёный свет». Дети получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге, научились применять их в играх и в повседневной жизни. На мероприятии ребята получили массу впечатлений и радостных эмоций.
Posted in .Советы специалистов
Что я знаю о космосе
В рамках проекта «Что я знаю о космосе», мы с детьми посмотрели презентацию о космосе, вспомнили названия планет и их расположение вокруг солнца. Поговорили о космонавтах: первом космонавте – мужчине и первой женщине космонавте. Дети посмотрели видеоролик о том, как живут космонавты на космических станциях: как передвигаются, спят, чем питаются.
Поиграли в такие речевые игры, как:
«Скажи наоборот»
далёкий — близкий тесный — … большой — …
улетать — … высокий — … взлетать — …
известный — … включать — … тёмный —подниматься — … яркий — …
«Сосчитай-ка»
Один большой метеорит, два больших метеорита, пять больших метеоритов.
Одна яркая звезда, быстрая ракета, опытный космонавт, далёкая планета, звезда, комета, космический корабль, звездочёт.
«Собери предложение»
Луна, это, Земля, спутник.
Луна, Земля, меньше.
Луна, вращаться, Земля, вокруг.
Корабль, на, летит, космический, Луна.
Яркие, небо, большие, на, звезды.
Мы, Земля, живем, планета, на.
На занятиях по формированию звуковой культуры речи мы продолжили знакомиться с согласными звуками. Закрепляли умение давать характеристику звуков, определять и доказывать какой это звук: глухой или звонкий, мягкий или твердый. Поиграли в игру на развитие фонематического слуха – выкладывали столько счётных палочек, сколько раз услышат звук [Ч]. Продолжали закреплять умение определять место звука в слове. При помощи счётных палочек выложили букву Ч.
Posted in .Советы специалистов
Уважаемые родители! Рекомендуем Вам проиграть с детьми следующие речевые игры:
Космические скороговорки
АВТЫ – АВТЫ – АВТЫ – в ракете космонавты
ИТ – ИТ – ИТ – в космос ракета летит.
КЕТА – КЕТА – КЕТА – вверх летит ракета.
КЕТА – КЕТА – КЕТА — в космос летит ракета.
ТА – ТА – ТА — в космосе темнота.
КЕТЕ – КЕТЕ – КЕТЕ — космонавт в ракете.
ДА – ДА – ДА — яркая звезда.
АНДР – АНДР – АНДР — на космонавте скафандр.
НА – НА – НА — круглая луна.
НЕТЫ – НЕТЫ – НЕТЫ — разные планеты.
Игра «Посчитай»
1 космонавт, 2 космонавта, 3…, 4…, 5…
1 ракета, 2 ракеты, 3…, 4…, 5…
1 космический корабль, 2…, 3…, 4…, 5…
1 скафандр, 2…, 3…, 4…, 5…
Игра «Один – много»
Один космонавт — много космонавтов.
Слова: одна ракета, скафандр, звезда, комета, космический корабль, звездочёт, метеорит, спутник.
Игра «Скажи наоборот»
Далёкий — близкий; тесный — … большой — …. улетать — … высокий — … взлетать — … известный — … включать -… тёмный — … подниматься — … яркий — …
Игра «Составь предложение»
Взрослый предлагает ребенку послушать предложение, в котором все слова поменялись местами, и построить правильное предложение.
В, космонавт, летит, ракете.
Звёзды, светят, небе, на.
В, корабль, космический, полёт, отправляется.
Падает, с, комета, неба, хвостатая.
Posted in .Советы специалистов
Департамент образования
Тюменской области
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
