.Советы специалистов

Весенний кузовок

С 9 по 17 марта  в детском саду прошел проект «Весенний кузовок»

В младшей и средней группе тема: «Солнышко в ладошке».

Упражнения с ленточками

Прыжки на 2-х ногах с продвижением вперед

Ходьба по гимнастической скамейке

Игры: «Выглянуло солнышко», 

В старших группах тема: «Весна пришла»

Упражнения с обручами, весенние эстафеты

Игра: «Повернись и улыбнись», «Ручеек», «Найди пару»

Упражнение «Корзиночка»

Под самым карнизом,
Над самым оконцем
Забралось в сосульки
Весеннее солнце.
Сверкая, бегут по сосулькам слезинки…
И тают сосульки – веселые льдинки.

Posted in .Советы специалистов

Правила безопасности для детей. Безопасность на дорогах

1. Переходя улицу, всегда надо смотреть сначала налево, а дойдя до середины дороги — направо.
2. Переходить улицу можно только по пешеходным переходам. Они обозначаются специальным знаком « Пешеходный переход»
3. Если нет подземного перехода, ты должен пользоваться переходом со светофором.
4. Вне населенных пунктов детям разрешается идти только с взрослыми по краю навстречу машинам.
5. Если твои родители забыли, с какой стороны нужно обходить автобус, трамвай, можешь им напомнить, что эти транспортные средства опасно обходить как спереди, так и сзади. Надо дойти до ближайшего пешеходного перехода и по нему перейти улицу.
6. Ни в коем случае нельзя выбегать на дорогу. Перед дорогой надо остановиться.
7. Нельзя играть на проезжей части дороги и на тротуаре.
8. Безопаснее всего переходить улицу с группой с группой пешеходов.

Рекомендации для родителей

1. При движении по тротуару:

— придерживайтесь правой стороны тротуара;

— не ведите ребенка по краю тротуара: взрослый должен находиться со стороны проезжей части;

2. Готовясь перейти дорогу:

— остановитесь или замедлите движение, осмотрите проезжую часть;

— привлеките ребенка к наблюдению за обстановкой на дороге;

— подчеркивайте свои движения: поворот головы для осмотра улицы, остановку для осмотра дороги, остановку для пропуска автомобилей;

— учите ребенка различать приближающиеся транспортные средства;

— не стойте с ребенком на краю тротуара, так как при проезде транспортного средство может зацепить, сбить, наехать задними колесами;

— неоднократно показывайте ребенку, как транспортное средство останавливается у перехода, как оно движется по инерции.

3. При выходе из дома:

— сразу обратите внимание ребенка на движение транспортных средств у подъезда и вместе посмотрите, не приближается ли к вам автомобиль, мотоцикл, мопед, велосипед;

— если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, закрывающие обзор, приостановите свое движение и оглянитесь нет ли за препятствием опасности.

4. При ожидании общественного транспорта:

— стойте вместе с детьми только на посадочных площадках, а при их отсутствии на тротуаре или обочине.

5. При переходе проезжей части:

— переходите дорогу только по пешеходным переходам или на перекрестках по отмеченной линии зебре, иначе ребенок привыкнет переходить где придется;

— не спешите и не бегите; переходите дорогу всегда размеренным шагом;

— не переходите дорогу наискосок; подчеркивайте, показывайте и рассказывайте ребенку каждый раз, что идете строго поперек улицы, что это делается для лучшего наблюдения за авто -, мототранспортными средствами;

— не торопитесь переходить дорогу, если на другой стороне вы увидели друзей, родственников, знакомых. Не спешите и не бегите к ним, внушите ребенку, что это опасно;

— не начинайте переходить улицу, по которой редко проезжает транспорт, не посмотрев вокруг;

— объясните ребенку, что автомобили могут неожиданно выехать из переулка, со двора дома;

6. При посадке и высадке из общественного транспорта:

— выходите впереди ребенка, так как малыш может упасть, а ребенок постарше может выбежать из-за стоящего транспорта на проезжую часть;

— подходите для посадки к двери транспортного средства только после полной остановки: ребенок, как и взрослый, может оступиться и попасть под колеса;

— не садитесь в общественный транспорт в последний момент при его отправлении; особую опасность представляет передняя дверь, так как можно попасть под колеса транспортного средства;

— научите ребенка быть внимательным в зоне остановки особо опасном месте для него: стоящий автобус сокращает обзор дороги в этой зоне.

7. При движении автомобиля:

— приучайте детей сидеть в автомобиле только на заднем сиденье; не разрешайте сидеть рядом с водителем, если переднее сиденье не оборудовано детским креслом;

— не разрешайте малолетнему ребенку во время движения стоять на заднем сиденье: при столкновении или внезапной остановке он может перелететь через спинку сиденья и удариться о переднее стекло;

— не разрешайте детям находиться в автомобиле без присмотра.

Posted in .Советы специалистов

Книжкина неделя

В рамках проекта «Книжкина неделя» в старшей группе «Земляничка» пройдет развлечение « К книгам с Пишичитаем».

Цель : формирование интереса у детей к детской книге через творческую и познавательную деятельность.

 Мы с вами отправимся в путешествие в мир книг. Русская народная пословица гласит: «Книжное царство — мудрое государство».

И действительно, книги нам рассказывают о многом, о нашей стране, о мире, в котором мы живём, о прошлом и будущем нашей страны и людях. Книги помогут понять окружающую среду, жизнь, поэтому их надо читать вдумчиво, бережно, внимательно. Недаром Максим Горький сказал: «Хорошая книга — великий праздник!»

Книжек в мире много разных, интересных и смешных.

Приглашаю вас, ребята, прочитать побольше их!

Герой Пишичитай поможет ребят вспомнить сказки «Курочка Ряба», «Колобок», «Теремок», «Тараканище», « Муха-цокотуха». Отгадают загадки о героях сказок. Исполнят песню «Новая книжка». Поиграют в игру «Паровоз» , «Это я, это я!» и побывают в библиотеке.

Чтоб лучше быть, чтоб больше знать. Ты книгу почитай.

Её, как друга, каждый день ты к сердцу прижимай.

Вам, девчонки, вам, мальчишки,

С книгой ладить и дружить!

И вы, читающий народ, любите книгу круглый год!

Posted in .Советы специалистов