.Советы специалистов

Мой дом, мой город, моя планета

С 1 по 19 ноября в детском саду проходит проект «Мой дом, мой город, моя планета»

В младших и средних группах мы  научимся:

Тема: «Путешествие по родному городу»

Ходить  по гимнастической скамейке, перешагивая через кубики.

Равновесие «В лес по тропинке». Ходить по дорожке балансируя руками для поддержания равновесия.

Прыжки «Зайки — мягкие лапочки». Прыгать с продвижением вперед по сигналу (расстояние 3—4 м). Обратно  возвращаться шагом.

Прыгать на двух ногах, продвигаясь вперед между кубиками.

Подвижная игра «Ловкие зверушки».

Дыхательная гимнастика «Ветер шумит»

В старших и подготовительных группах на  этой неделе мы научимся:

Тема: «Дорогами России»

Ходить  по гимнастической скамейке, на каждый шаг вперед передавая малый мяч перед собой и за спиной.

Прыгать  на правой и левой ноге, продвигаясь вперед, по прямой.

Ходить по гимнастической скамейке на носках, на середине присесть, встать и пройти дальше; 

Прыгать на правой и левой ноге через шнуры;

Бросать мяч (малый) вверх и ловить его двумя руками с хлопками в ладоши.

Подвижная игра «Гори, гори ясно».

Игра малой  подвижности «Вершки и корешки».

Перебрасывать  мяч двумя руками снизу, стоя в шеренгах.

Народная игра «Горелки»

Игра малой подвижности «Найди и промолчи».

Posted in .Советы специалистов

День единства и согласия

4 ноября День народного единства. Русская земля стала родиной для людей разных национальностей. Россия — родина, наш дом, где вместе с вами мы живём. Каждый народ имеет свою богатую культуру. От поколения к поколению передаются обычаи и традиции. Но в одном мы едины: нас объединяет желание быть счастливыми и жить мирно в любимой стране.
Сегодня в подготовительных группах детского сада прошел спортивный праздник » День единства и согласия»
Все дружно пели , играли, танцевали и участвовали в спортивных эстафетах.

Я узнал, что у меня
Есть огромная семья:
Речка, поле и лесок
В поле -каждый колосок..
Всех люблю на свете я —
Это Родина моя!

Posted in .Советы специалистов

Мой дом, мой город, моя планета

«НАЗОВИ ЛАСКОВО»

Цель: Развивать речь детей, умение образовывать уменьшительно-ласкательную форму слова. Воспитывать любовь к родному городу.

Город-                                          улица-                                   флаг —

Дом-                                             лес-                                       сад-                                               завод-                                          сквер-                                    магазин-

«СЛОВА ПРИЗНАКИ. СКАЖИ КАКОЙ? КАКАЯ?»

Цель: Активизировать в речи детей прилагательные. Развивать память, мышление.

Тюмень – город какой?-родной, любимый, славный, красивый….

Река Тура – какая?- глубокая, холодная, широкая….

Набережная- какая?- зеленая, чистая, красивая…

Мост – какой? —  длинный, новый, шумный…

Дом – какой? – большой, многоэтажный…

«ОДИН – МНОГО»

Цель: Совершенствовать умение детей образовывать слова во множественном числе.

Дом – дома                                 улица-                                    житель-

Музей —                                       флаг-                                      магазин-

детский сад —                              библиотека —                          школа —                   и др.

«СОСЧИТАЙ ЭТАЖИ»

Образование сложных прилагательных. Можно назвать начало слова, а ребенок продолжает и называет слово целиком. «Назови дом, в котором 1, 2, 3, 4, 5 этажей».

Дом с одним этажом, – какой? — одноэтажный дом

дом с двумя этажами, — какой?- двухэтажный дом

дом с тремя этажами, – какой? — трехэтажный дом

дом с четырьмя этажами, – какой?- четырехэтажный дом

дом с пятью этажами, – какой? — пятиэтажный дом

дом со многими этажами, – какой? – многоэтажный дом.

«ЗАКОНЧИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ОТВЕТИВ НА ВОПРОС»

Образование сравнительной степени прилагательных.Игра с мячом или любым другим предметом.

Этот проспект широкий, а другой ещё … (шире).

Этот переулок тихий, а тот ещё … (тише).

Эта дорога узкая, а рядом ещё … (уже).

Этот дом старый, а другой ещё (старее).

Эта площадь большая, а рядом ещё (больше).

Этот памятник высокий, а другой ещё … (выше).

Выучите с детьми

Posted in .Советы специалистов