.Советы специалистов

САМАЯ ЛЮБИМАЯ

В рамках проекта «Самая любимая» мы с детьми поговорили о том: как зовут мам (имя отчество), кем они работают, какими качествами обладают наши мамы, бабушки(добрые, ласковые, внимательные, заботливые…). Поговорили с детьми  и о том, что нужно помогать мамам и бабушкам.

Закрепили знания о звуке [ М],познакомились с буквой М. Продолжили закреплять умение определять место звука в слове, 

выкладывать как при помощи цветных квадратиков, так и при помощи букв слово МАМА.

Дома рекомендуется:

—Повторить с детьми Фамилию  Имя  Отчество мамы, кем работает мама.

Задание 1. 

«Расскажи, как ты помогаешь маме и бабушке» (рассказ из личного опыта ребенка).

Задание 2. 

Дидактическая игра «Подбери признак»

мама (какая?) — …

бабушка- какая? -……

Задание 3. 

Дидактическая игра «Назови ласково»

мама — мамочка, мамуля, матушка 

бабушка- …..

Задание 4. 

Закончи предложение (по аналогии составить предложения со словом бабушка)

Моя мама лучше всех умеет…………… 

Моя мама радуется, когда я……………………………….. 

Мне нравится, когда моя мама…………………………….. 

Я ласково называю свою маму……………………………….. 

Мама ласково называет меня…………………………………….. 

Моя мама самая………………………………………………….. 

Задание 5. 

Упражнение на координацию речи с движениями.

Маму я свою люблю, я всегда ей помогу:

 Я стираю, полоскаю, воду с ручек отряхаю,

Пол я чисто подмету и дрова ей наколю.

 Маме надо отдыхать, маме хочется поспать.

Я на цыпочках хожу, и ни разу,

И ни разу ни словечка не скажу.        

(Ребенок выполняет соответствующие движения).

Задание 6. Нарисовать портрет бабушки или мамы.

Posted in .Советы специалистов

Проект «Мой дом, мой город, моя планета»

Проект «Мой дом, мой город, моя планета»

2.11-20.11

Цель: Вызывать в детях чувство восхищения и гордости своим родным

   городом и его жителями. Воспитывать любовь к родному городу.

Задачи:

1.Дать элементарные представления о творчестве современных        

   музыкальных деятелей города Тюмени;

2. Развивать музыкальное восприятие;

 Прослушивание  музыкальных  произведений 

 «Тюмень, моя, Тюмень», муз. В.П. Серебренникова;  

«А по берегам Туры…», автор С.Г. Дьяконов-Дьяченко;

Игра «Путешествие по родному городу»

Познакомились с музыкальными коллективами города Тюмени:

(Фотовыставка «Тюмень музыкальная»)

-детского хорового коллектива «Сибирята»,  дирижер И.А. Ларионова.

Исполнение песни: «Родина моя» Е.Гомонова

-оркестра русских народных инструментов
имени Л.Ф. Беззубов,  дирижер А.Е. Андрюшкин

Игра в оркестр «Дирижер»

— Государственного ансамбля танца «Зори Тюмени» 

разучивание танцевальных элементов  под песню «Тюмень, моя Тюмень»

Танцевальное детское творчество под песню «Родина моя»

      Если скажут слово «Родина»,

Сразу в памяти встает

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот.

У реки березка – скромница

И ромашковый бугор.

А другим, наверно, вспомнится

Свой родной тюменский двор…

Или степь, от маков красная,

Золотая целина,

Родина бывает разная, но у всех она одна.

Один из тысяч городов России

На берегах Туры седой

Овеян богатырской силой —

Красивый, мудрый, молодой.

Пальчиковая гимнастика

1. Один — я — России гражданин.

2. Два — о Тюмени по всему миру молва.

3. Три — как прекрасна Тюмень, посмотри.

4. Четыре — Тюмень — ворота Сибири.

5. Пять — город столицей газа можно назвать.

6. Шесть — сокровищ в Тюмени не счесть.

7. Семь — наша малая родина Тюмень.

8. Восемь — к нам в гости просим.

9. Девять — столицей деревень называли когда-то Тюмень.

10. Десять — Тюмень — красивый город, который нам очень дорог.

В городе любимом мы живем, станем мы большими

Быстро подрастем.

Новыми садами украсим город свой,

Будет он чудесный

Город твой и мой.

«Молодая Тюмень»

1.Попрощавшись с зеленым августом, 

Встретим сентябрь бежевый, 

Над садами дворами парками кружится листва. 

Самой милой и самой нежною, 

Лучшей в Тюмени девушкой 

Наполняется сердце радостью, и звучат слова. 

Припев: 

Это ты, это я, это Тюмень моя. 

Город ждет, нас зовет, с нами песню поет 

Ночь напролет. 

Это я, это ты, это наши с тобой мечты. 

Город ждет, нас зовет, с нами песню поет 

О любви. 

2.Вместе с песней моей осеннею, 

Все тревоги свои и сомнения, 

Я как птицу в полет последнюю 

Провожу на юг. 

Но она навсегда останется, 

Наша Тюмень красавица. 

Разве может она не нравится, Посмотри вокруг! 

Posted in .Советы специалистов

Мой дом, мой город, моя планета

Мой дом, мой город, моя планета

В рамках данного проекта, на занятиях в логопедическом кабинете, дети не только закрепляли знания о звуках и буквах, учились правильному звукопроизношению, но и  поучаствовали в беседе о городе. В частности дети посмотрели презентацию о родном городе. В ходе беседы с детьми, на основе просмотренной презентации, мы выяснили, что в нашем городе много различных достопримечательностей, улиц, дорого, мостов и так далее.

 Дети познакомились с флагом и гербом города Тюмени и Тюменской области

Уважаемые родители вам рекомендуется:

— повторить с ребенком, как называется город, в котором мы живем

— рассмотреть иллюстрации, фотографии и открытки с изображением нашего города;

— обратить внимание на главную улицу города, какие на ней построены дома;

—повторить с ребенком свой домашний адрес;

— внимательно рассмотреть дом, в котором проживает ребенок, сосчитать сколько в нем этажей, на каком этаже он живет, есть ли в доме лифт и для чего он нужен, вспомнить домашний адрес;

— выучить с ребенком свой домашний адрес.

Задание 4. Дидактическая игра «Один — много» (образование родительного падежа множественного числа имени существительного): 

один дом — много домов, 

одна улица… (поселок, город, парк, аллея, памятник…).

Задание 5. Упражнение в словообразовании с помощью суффиксов.

Дом — домик, домишко, домище.

Город — городок, городишко, городище.

Задание 6. Выучите с детьми пальчиковую игру.

Тук, тук молотком,

Строим, строим новый дом.

Этот дом — для Маши,

Этот дом -для Саша,

Этот  — для Наташи. 

Этот дом — для Ксюши,

Этот для Ванюши.

Все соседи, 

Все друзья. 

Жить без дружбы нам нельзя.

Posted in .Советы специалистов