В рамках проекта «Весенний кузовок» в средней группе «Лучики» прошло развлечение « Весеннее путешествие с Веснушкой».
Цель — создание радостного весеннего настроения у детей.
Задачи — формировать представление детей о весне как радостном и красивом времени года. Закреплять знания о признаках весны, насекомых, перелетных птицах. Развивать внимание, вокальные навыки, творческие способности, эмоциональность. Воспитывать дружелюбные отношения в группе.
В весеннее путешествие с детьми отправилась озорная Веснушка, она прихватила с собой цветы, мяч и волшебные колечки, а также прекрасное настроение!
Ах, какая красота!
К нам опять пришла весна:
Солнце яркое сияет,
Погулять всех приглашает.
Песней « Весенняя» сл. и муз. Г.Вихаревойдети начали свое путешествие. Поиграли в игру «Скворцы», «Солнышко», выполнили двигательное упражнение «В лес», исполнила танец «Колечки» .
Светает рано по утрам, Весь снег растаял тут и там, Ручей шумит как водопад, Скворцы к скворечникам летят. Всех солнышко теплом ласкает, Кто это время года знает?
Для детей 6-7 лет среди всех жанров художественной литературы на первом месте всё еще сказки, только к народным добавляются и авторские. Поэтому их можно познакомить с творчеством Эдуарда Успенского, со смешными рассказами Н. Носова.
Детям 6-7 лет следует покупать яркие книги с крупным шрифтом и множеством красивых картинок, сюжет книги должен быть интересным, чтобы ребенку захотелось дочитать до конца. Книга в таком возрасте должна доставлять удовольствие. Выбирая книгу, обращайте внимание на количество диалогов в произведениях, ведь вы сможете читать по ролям.
Для того чтобы ребенок полюбил книгу, родителям нужно сильно потрудиться.
Советы для родителей. • Чаще говорите о ценности книги; • Воспитывайте бережное отношение к книге, демонстрируя книжные реликвии своей семьи; • Вы главный пример для ребенка, и если хотите, чтобы ваш ребенок читал, значит, стоит тоже некоторое время проводить с книгой; • Посещайте вместе библиотеку, книжные магазины; • Покупайте книги яркие по оформлению и интересные по содержанию; • Радуйтесь успехам ребенка, а на ошибки не заостряйте внимание; • Обсуждайте прочитанную книгу среди членов семьи; • Рассказывайте ребенку об авторе прочитанной книги; • Чаще устраивайте семейные чтения.
Чтение для детей должно стать ежедневной привычкой, стать необходимостью.
Поиграйте с детьми в такие речевые игры, как:
Игра«Отгадай загадки»
Онa была подружкой гномов, и вам, конечно же, знакома.
(Белоснежка)
Лечит маленьких детей, лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит добрый доктор.
(Айболит)
У отца был мальчик странный, необычный – деревянный, на земле и под водой ищет ключик золотой, всюду нос сует он длинный. Кто же это?
(Буратино)
Носик круглый, пятачком, им в земле удобно рыться, хвостик маленький крючком, вместо туфелек — копытца. Трое их — и до чего же братья дружные похожи. Отгадайте без подсказки. Кто герои этой сказки?
(Три поросенка)
Игра «Дополни имя».
У некоторых сказочных героев двойные имена.
Взрослый называет первую часть имени, а ребёнок добавляет вторую часть имени.