Проект: «Чудесный короб»
Цели проекта:
Posted in Незабудка.
С 26 по 30 октября в нашем детском саду пройдет проект:
«Доброе слово и кошке приятно…»
Доброта – это внутреннее чувство человека. Люди, совершающие добрые дела, для нас всех являются волшебниками. Есть люди, которые готовы на добрые дела и днем, и ночью.
Дети – это наши цветы, но эти цветы часто не замечают, как они обидели друг друга, создали какую – либо конфликтную ситуацию и не могут ее решить.
Наш проект направлен на формирование дружеских взаимоотношений между детьми, уважение к ближнему своему, оказание помощи. Научить детей оценивать свои поступки и поступки окружающих.
Девиз проекта: Твори добро, и оно к тебе вернется.
Доброта нужна всем людям,
Пусть побольше добрых будет.
Говорят не зря при встрече
«Добрый день» и «Добрый вечер».
И не зря ведь есть у нас
Пожеланье «В добрый час».
Доброта – она от века
Украшенье человека.
(Архипова Л.М.)
Консультация для родителей:
«Научите ребенка доброте»
Бытует мнение: если ребенок обласкан всеми домашними, то жестоким быть не может. К сожалению, это заблуждение. Он успел с вашей помощью так оценить «себя любимого», что становится грозой детей в своем дворе и в детском садике. Он лучше всех, значит, другие должны подчиниться.
Как бы вы ни любили ребенка, умеренная строгость, последовательность в требованиях не причинят ему вреда. Как же развить в нем добрые чувства, ведь он еще мал и не понимает высоких материй?
В каждом ребенке живет постоянная подсознательная потребность (одна из самых главных и вечных) в чувстве собственной значимости. Помогите ему использовать свое превосходство и силу не во зло, а в добро. Заведите какую-нибудь живность: котенка, щенка, попугайчика или морскую свинку. Пусть это будет его забота. Пусть малыш поймет, что его подопечный — существо беззащитное и чрезвычайно нуждается в его внимании, заботе, доброте. И тогда уже он никогда не пнет ногой бездомного кота.
Прибегайте к сказкам: богатыри ведь всегда были добрые и защищали слабых. Это обязательно скажется в его поведении во дворе — он не позволит обидеть маленького или слабого ребенка. Особый разговор об отношениях с детьми, имеющими физические недостатки. Объясните своему ребенку, что человек, страдающий недугом или имеющий физический недостаток, не может быть предметом насмешек или даже травли, ведь он не виноват да к тому же немало страдает.
Такова уж человеческая природа, что все положительное приходится долго и кропотливо воспитывать, а все отрицательное внедряется легко и без нашего вмешательства.
Многим родителям кажется совершенно несущественным, выполняет ли их малыш какую-то мелкую работу по дому — мытье посуды, уборку квартиры. А ведь это тоже доброта — уже по отношению к своим родителям, бабушке с дедушкой.
Ребенок, привыкший к тому, что большие и малые блага достаются ему без всякого труда, вряд ли обрадуется новой для него обязанности (возможно, единственной), но вы уж, пожалуйста, будьте последовательны. Приучайте их к помощи по дому начиная с трех-четырех лет — так будет проще и правильнее.
С каждым годом объем разовых поручений и постоянных обязанностей по дому необходимо увеличивать, понемногу повышая сложность домашних дел, требующих более четкой координации движений и осмысленного отношения.
Особенно важно добиться понимания ребенком того, что свои обязанности он должен выполнять без каждодневных напоминаний и понуканий. Приученный помогать близким, он навсегда сохранит эту привычку, а доброта станет потребностью его души.
Posted in Незабудка.
«Чудесный короб»
С 12 по 23 октября года в нашем детском саду проходит проект «Чудесный короб»
Через знакомство с народно — прикладным искусством происходит ознакомление с историей, культурой своего народа. Если рассказать ребенку во что играли наши бабушки и дедушки, из чего мастерили игрушки , мы незаметно пробудим познавательный интерес у ребенка и таким образом, приобщим к традициям, к культуре наших предков, воспитываем в детях нравственно — патриотические чувства — уважение, гордость за землю, на которой живешь.
В ходе проекта ребята продолжали систематизировать знания о народными традициями и обычаями, с народным декоративно – прикладным искусством. Расширяли представления о народных игрушках (матрешки, городецкая, Богородская, бирюльки). Познакомились с национальным декоративно – прикладным искусством. Узнали о русской избе и других строениях, их внутреннем убранстве, предметах быта. Ребята рассматривали иллюстрации и образцы народного творчества, проводили познавательные беседы.
Изучая народные игрушки, дети были очень заинтересованы этой темой. В результате проделанной работы были организованны выставки детско-родительских работ «Народные игрушки». Воспитанники получили массу полезной информации, обогатили знаний о русском народном прикладном творчестве и о народной игрушке!
Posted in Группы
Департамент образования
Тюменской области
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
