В ноябре в группе «Гномик прошел проект «Мой дом». Дом – это то, с чем связаны первые впечатления, представления ребенка об окружающем мире, дом – это родные и близкие ребёнка, его защита, его тепло и радость. Дом и всё, что связано с ним, составляет мир маленького человека. Привычность и простота окружения позволяют показать малышу, как много интересного, примечательного и полезного можно узнать, стоит лишь приглядеться к тому, что рядом. Эта тема понятна малышу. Она несёт большой эмоциональный заряд, так как с понятием «дом» у детей связано множество разных положительных впечатлений и эмоций.
За время проекта дети познакомились с простыми предметами обихода в доме, узнали название улицы и города в котором мы живем.Выполнили аппликацию из простых геометрических фигур.
В рамках проекта «Мой дом» малыши группы «Гномик» участвовали в игре «Путешествие по волшебному городу. Дети узнали много интересного и с радостью принимали активное участие в игровой и образовательной деятельности.
Воспитывать любовь, чувство привязанности к родному дому. Способствование развитию в ребенке чувства защищенности со стороны взрослых, уверенности, что его любят, в любой момент помогут и посочувствуют
Информацию подготовила и разместила Суслаева Янина Рышардовна.
«Здоровый образ жизни ребенка дошкольного возраста.Основные аспекты здорового образа жизни дошкольника.
В настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед родителями и педагогами, является сохранение здоровья детей в процессе воспитания и обучения.
Проблема раннего формирования культуры здоровья актуальна, своевременна и достаточно сложна. Именно до 7 лет человек проходит огромный путь развития, не повторяемый на протяжении последующей жизни. Именно в этот период идет интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, отношение к себе и окружающим. Важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятий физической культурой и спортом.
От чего же зависит здоровье ребенка? Здоровье зависит на 20% от наследственных факторов, на 20% — от условий внешней среды, т. е. экологии, на 10% — от деятельности системы здравоохранения, а на 50% — от самого человека, от того образа жизни, который он ведет. Если на первые 50% здоровья мы, воспитатели, повлиять не можем, то другие 50% мы можем и должны дать нашим воспитанникам.
Так как под здоровым образом жизни понимается активная деятельность человека, направленная на сохранение и улучшение здоровья, то к этой активности следует отнести такие компоненты как правильное питание, рациональная двигательная активность, закаливание организма и сохранение стабильного психоэмоционального состояния. Именно эти компоненты должны быть заложены в основу фундамента здорового образа жизни дошкольника.
Информацию подготовила и разместила Суслаева Янина Рышардовна.
Задачи: Знакомить с достопримечательностями Тюмени (рассказы детям о культуре, строениях, традициях родного края; о замечательных людях, прославивших свой край). Знакомить с главным городом, столицей нашей Родины, Москвой. Знакомить с флагом и гербом России, мелодией гимна.
Тюмень красивый город, Тюмень уютный дом, Пусть город и не молод, Но и не старый он
Красив архитектурой, Прекрасен новизной Простой инфраструктурой, И сердцу дорогой
Не счесть красивых парков Фонтанов, площадей Источников, театров Площадок для детей.
На протяжении проекта, мы много путешествовали, играли в сюжетно-ролевую игру «поездки на автобусах», остановочные станции. С большим интересом повторяли информацию, про город и улицы, на которых живем.
Также рисовали улицы, где дети играют, гуляют с родителями.